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　　習近平總書記指出，黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。修好共產(chǎn)黨人的必修課，必須實現(xiàn)黨性教育、黨性修煉、黨性修為的有機統(tǒng)一。黨性教育解決的主要是“知”的問題，黨性修煉解決的主要是“行”的問題，黨性修為解決的主要是“效”的問題。增強黨性修為的實效性，實現(xiàn)知、行、效的有機統(tǒng)一，是貫徹黨的十八屆六中全會精神，開展好新形勢下黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督,凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的基礎。

　　一、提高對黨性要求的知曉度，是修好共產(chǎn)黨人必修課的基本功

　　修好共產(chǎn)黨人的必修課，基礎在知。必須深刻認知黨性教育的基本內(nèi)容和黨性修養(yǎng)的基本要求。黨性，從根本意義上說，是指黨的先進性和純潔性。具體表現(xiàn)為黨的階級特性、路線綱領、思想理論、理念戰(zhàn)略、方針政策的科學性、前瞻性、正確性、可操作性等。黨性還表現(xiàn)為黨的集中統(tǒng)一性或者說是建筑在黨內(nèi)民主、黨內(nèi)團結(jié)以及必要的黨內(nèi)斗爭基礎上的整體性。為保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，為保持和發(fā)展黨的集中統(tǒng)一性和團結(jié)整體性，黨必須具有高度的紀律性，必須用嚴格的黨紀規(guī)范約束黨的組織和全體黨員。每一個志愿加入中國共產(chǎn)黨的黨員都應該牢記入黨誓詞，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的要求，銘記于心，謹遵于行。

　　修好共產(chǎn)黨人的必修課，必須深刻認知黨性教育和黨性修養(yǎng)對加強黨的建設和管黨治黨的歷史作用。在革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨人經(jīng)受了殘酷考驗，在創(chuàng)建革命軍隊、進行土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的腥風血雨中錘煉黨性，特別是黨領導開展的延安整風，達成了黨的思想、黨性、黨風上的高度共識。經(jīng)過28年的浴血奮斗，取得了新民主主義革命的偉大勝利，領導建立了中華人民共和國。在共產(chǎn)黨領導人民制勝的“三大法寶”里面，黨的建設是關鍵。在新民主主義社會，黨成功領導完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，在中國確立起社會主義制度。黨領導人民做出這一制度選擇，使中國開始邁上社會主義道路，為新中國展現(xiàn)了社會主義的美好前景和現(xiàn)實可能。廣大共產(chǎn)黨人在社會主義改造實踐中進一步鍛造黨性，顯示出強大的黨性力量。改革開放以來，黨繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把黨性教育、黨性修養(yǎng)同正確開展黨內(nèi)斗爭、推進改革開放事業(yè)結(jié)合起來，為黨領導人民開辟中國特色社會主義道路提供了有力的黨性支撐，正是中國特色社會主義的有效實踐讓科學社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機。

　　二、增強對黨性要求的執(zhí)行力，是修好共產(chǎn)黨人必修課的著力點

　　修好共產(chǎn)黨人的必修課，重在執(zhí)行。行的過程不是一蹴而就的，對共產(chǎn)黨員而言，接受黨性教育、強化黨性修煉，優(yōu)化黨性修為，沒有完成時，只有進行時。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)好不好，在平時的崗位工作和社會生活中要能看得出，在關鍵時候要能挺得出，在危難時刻要能豁得出。

　　修好共產(chǎn)黨人的必修課，增強黨性修煉執(zhí)行力，重在黨員個體嚴格自律。持續(xù)加強黨性修煉，必須堅持嚴格自律。嚴格自律，就必須做到慎始慎終，切忌虎頭蛇尾，切忌有頭無尾，做人做事有始有終，善始善終；嚴格自律，就必須做到慎獨慎微，古人講天知地知，天地良心，在任何情況下都能堅定理想信念、堅持原則立場、抵得住各種誘惑，力“破心中之賊”。如果在個人自律上放松要求打折扣、存僥幸，在黨性修煉上不能保持雷厲風行的執(zhí)行力，黨性修養(yǎng)就會落空。

   修好共產(chǎn)黨人的必修課，增強黨性修煉執(zhí)行力，還要重視他律，自覺接受黨內(nèi)外的監(jiān)督。十八屆六中全會指出，信任不能代替監(jiān)督。在黨員周圍，實際上存在一個包括黨組織、黨員之間、干部之間的他律、互律監(jiān)督，人民群眾對黨員干部的監(jiān)督，國家政權機關對工作人員的監(jiān)督，社會輿論監(jiān)督等構成的嚴密的他律、互律監(jiān)督體系。黨員不是生活在真空中，而是生活在一個實實在在的社會里。接受他律和互律監(jiān)督，不是愿不愿意的問題，而是必須接受監(jiān)督。加強他律和互律監(jiān)督，促進黨性修養(yǎng)和黨性修煉，必須按照習近平總書記的系列重要講話精神和十八屆六中全會要求，健全和嚴密管黨治黨制度體系，強化細化實化依規(guī)治黨和制度治黨；必須健全和嚴格黨內(nèi)生活，健全和規(guī)范黨內(nèi)民主集中制，有效開展批評和自我批評，真正把嚴肅黨內(nèi)政治生活作為全面從嚴治黨的基礎，從黨內(nèi)政治生活管起，從黨內(nèi)政治生活嚴起。此外，要落實全面從嚴治黨的黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，強化紀委監(jiān)督執(zhí)紀問責，促進廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。

　　三、增強黨性修為的實效性，是修好共產(chǎn)黨人必修課的落腳點

　　修好共產(chǎn)黨人的必修課，貴在實效。通過黨性教育促進黨員和干部提高對黨性要求的知曉度，通過黨性修煉提高黨員和干部對黨性修養(yǎng)的自覺性，最終是為了通過黨性修為提高黨員和干部對把黨性教育和黨性修養(yǎng)的成果轉(zhuǎn)化為為人民服務實踐成果的實效性。

　　修好共產(chǎn)黨人的必修課，首先要勇于正視黨性教育、黨性修養(yǎng)、黨性修為方面存在的突出問題。建黨95年來，黨性教育和黨性修養(yǎng)不斷取得新的進展，但是，也存在一些問題。如何增強黨性教育的針對性和實效性，解決入腦入心的問題？如何克服黨性教育中的形式主義，健全促進受教育方勤學、真學、深學的有效機制的問題？如何創(chuàng)新黨性教育的方式方法，提高黨性教育實效的問題？如何組織黨員學好黨章和黨內(nèi)法規(guī)，克服一些黨員黨章黨規(guī)黨紀意識淡薄的問題？如何克服黨性修養(yǎng)、修煉、修為中知行脫節(jié)問題，解決一些黨員在黨性修養(yǎng)上說一套做一套、在職場與社會生活中不一致等問題，從而實現(xiàn)知行合一？這些都值得我們進一步深入研究并找出有效對策。

　　當然，黨性教育和黨性修養(yǎng)方面存在的問題，既有主觀原因也有客觀原因，既有歷史原因也有現(xiàn)實原因，既有內(nèi)部原因也有外在原因。有的黨校一度把黨的理論教育和黨性教育這個主業(yè)主課放松了、甚至荒廢了，搞了很多其他方面知識、技能、興趣的東西，那就會喧賓奪主，甚至會在政治方向上發(fā)生偏差。有的受教育者懶政懶學、假學淺學，有的施教者的教育觀念、教育方法、教育手段、管理水平等方面原因。還有現(xiàn)實環(huán)境的復雜性、黨性教育與社會現(xiàn)實的差異性、理論教育和黨性教育成效考核運用難、辦學體制機制不完善等方面原因，這些問題都需要我們進一步研究，以尋求破解之道。

　　總之，黨員干部應該通過加強自主學習和組織教育接受黨性教育，嚴格個人自律,自覺接受他律和互律，在黨內(nèi)形成人人提升黨性修養(yǎng)境界、人人增強黨性修煉自覺、人人提高黨性修為實效的良好局面。只有不斷修好黨性修養(yǎng)這門必修課，才能以堅強的黨性投身到為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的實踐中，本著全心全意、誠心誠意為人民服務的初心，在黨領導人民共同奮斗的中國特色社會主義偉大事業(yè)中更好地建功立業(yè)！(作者：江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心省委黨校基地 孫樂艷)

　　（本文是2015年江蘇省社科基金重大項目“思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合研究”[15D003]的階段性成果）