[摘要] 武漢大學教學樓在一片挽留聲之中也難逃被拆的命運嗎？我們也希望每一位決策者在做城市規劃之前，能夠多感性一點，聽一聽學校學生的聲音，不要盲目的就對一座具有情感沉淀的教學樓說拆就拆。
3月24日，有網友在國內某社交網站發帖，稱武漢大學工學部主教學樓將于2016年8月被拆除。該帖文引起不少武大學子跟帖關注。記者致電武漢大學求證，該校基建管理部辦公室工作人員表示：“確實有這個事。”不過具體在幾月拆除、后期具體方案等信息尚等待明文公布。（3／25 荊楚網）
網傳那座被稱作“變形金剛”的武漢大學教學樓也難逃被拆的命運，對此，很多武漢大學的校友紛紛留言，希望能夠留下那座代表武漢大學特色的教學樓，因為那里有他們割舍不了的回憶和情感。
拆一座樓容易，豎一片情難。武漢大學教學樓在一片挽留聲之中也難逃被拆的命運嗎？我們也希望每一位決策者在做城市規劃之前，能夠多感性一點，聽一聽學校學生的聲音，不要盲目的就對一座具有情感沉淀的教學樓說拆就拆。
其實，類似的拆除教育樓的事情，去年的逸夫樓被拆除做商業街也曾一度引發人們的熱議。學子呼吁，慢一點拆除這些具有情感寄托教學樓的背后，其實是希望每一位決策者，能夠在做理性規劃的時候，能夠多一點感性的認知。
翻看國外的教學樓歷史，不管是劍橋還是哈佛，他們的教學樓都在風雨中屹立了數百年。沒有一位決策者敢為了城市規劃而拆除那具有歷史底蘊的教學樓。不拆教學樓的背后，是他們對于教育的尊敬。一座教學樓代表的不僅僅是教育場所，更是一個地方對于教育的重視態度。
國外那豎立數百年的教學樓，儼然已經成為他們學校的標志性建筑，寄托了每一位莘莘學子的情感。翻看我們的大學，卻經常能夠看見一些正處于“年輕力壯”的教學樓，因為商業等原因而處于被拆除的尷尬命運。拆除了一座教學樓，看起來只是拆了一棟建筑物，其實拆的是一個教學文化底蘊。對于一個教學的建筑物說拆就拆，其實是一種悲哀。
還等不及學校文化底蘊的堆積，就讓教育讓利于商業或是某些規劃，的確讓人心酸。商業可以重頭來，但教育永遠不能等。別總以沿線改造等理由，就隨意的拆除一座含義深遠的教學樓，因為這也拆掉了人們對于這座城市教學的信心，拆掉了這座城市的教學底蘊。拆樓之前，也請多考慮一下學子背后的情感，當是執政者的應有之義。（劉頌寒）
