以前，獨生子女時代，家庭財產都是留給孩子一個人的。然而，隨著家庭二孩的放開，也帶來了新的家庭財產分配問題。對于“獨慣了”的孩子，除了要面對小弟弟或小妹妹分走父母的愛，還要接受一個現(xiàn)實——分走財產的一半。對此，有些“大寶”無所謂，但也有些“大寶”非常氣惱，甚至對父母、“二寶”產生了敵視情緒。

　　“大寶”主動要房子

　　“這次春節(jié)回老家，我父母把房子過戶給女兒端端了。”閨蜜聚會時，當劉女士和大家說這話時，大家都感到很驚訝：按繼承順序，她父母的房子應該給她，而不是隔輩兒給呀。

　　“她自己要的，我父母也愿意，我們也不好說什么。”劉女士介紹，自從家里有了老二，端端就開始對物品、家里的財產看得格外重。

　　端端今年14歲，在西城一所學校上初二。她小時候，劉女士夫婦剛剛留京不久，忙于工作就把孩子放到了山東泰安的姥姥家。直到要上小學了，才接到北京。“剛開始，我們只顧抓孩子學習，孩子和我們不是特別親，近幾年剛好點兒，但自從去年有了老二，就又開始生分了，也可能她進入青春期了吧，好多想法我們都搞不懂。”劉女士一提這事兒就撓頭。“去年十一的時候，我們回了一次山東老家，回來后端端特別正式地和我們說，以后可能要有遺產稅，不如先把姥姥家和奶奶家的房子過戶到她和弟弟名下，她想要姥姥家的大三居，奶奶家的兩居室可以給弟弟。”

　　劉女士從父母那里了解到，端端回老家，和姥姥、姥爺訴說了很多“不公”和“委屈”，覺得父母偏疼弟弟。端端是姥姥、姥爺一手帶大的，聽了自然難受，就對孩子表了態(tài)：“將來我們的財產都給你。”劉女士反思說：“我和愛人都是獨生子，覺得現(xiàn)在條件好點兒了，想要個老二，公婆也大力支持，確實沒太考慮端端的感受。有了小弟弟后，端端特別抵觸，有一點兒影響她的利益，她就不高興，甚至發(fā)脾氣。這次回老家，姥姥、姥爺看孩子委屈，可能有把房子給她的想法，孩子回來就和我們說了。”

　　財產問題很“現(xiàn)實”

　　“要老二前，想到端端會有一些不高興。但沒想到端端對財產這么看重。”劉女士后來了解到，像端端這么在意財產的“大寶”，不是個別現(xiàn)象，特別是年齡大一點兒的孩子。

　　“現(xiàn)在的孩子不像咱們小時候那么簡單了。那時候零花錢都很少，小孩不會有什么想法。現(xiàn)在的網(wǎng)絡多發(fā)達，稍微大點兒的孩子什么都懂。另外，都是獨生子女，在他們的概念里，家里的財產將來都是他們的。忽然有個人要和他分，他就不干了。對于要老二這件事兒，我也和我兒子聊過，他直接說不同意。后來又說，你們要也行，現(xiàn)在家里的財產都是我的，你們以后掙的，再和老二分。我侄子更極端，在家庭聚會時，公開說他擁護計劃生育，因為沒人和他爭財產。”葛先生的兒子和侄子還都是剛10歲左右，孩子的想法也讓他感到很困惑。葛先生還提到，兒子有一次告訴他，他們班有個同學家里要了老二，就威脅他爸媽要么把財產都給他，要么就把老二看好了，他爸媽嚇得擔心了好多天。

　　“我們這里現(xiàn)在要老二，都先給老大一套房。因為我們前兩年拆遷，是按人口給拆遷房，也有孩子的份兒，很多家庭當時沒寫孩子名兒，現(xiàn)在要老二了，先把拆遷時分老大的房子單給人家，其他以后再說。”家住大興區(qū)的張女士介紹說。在她看來，現(xiàn)在的房子這么貴，沒有大人幫忙，將來孩子很難買得起。因此要老二之前，應該把房產和其他財產問題處理好，以免留后患。

　　父母要一碗水端平

　　閆女士是比較早要二孩的，現(xiàn)在兩個孩子，老大大學畢業(yè)了，老二上初中。她說：“我家一開始也有這個問題，老大說家里的財產都要給他，他的房間不能讓妹妹住，玩具不能給妹妹玩兒……但后來，在一起時間長了，有感情了，兩個人關系好著呢，連我們說妹妹都不行，他之前說的財產問題早拋到九霄云外了。”因此，閆女士認為，一開始，孩子受外界影響和大人的影響，可能會有財產上的考慮，但只要孩子們共同成長，父母一碗水端平，最終親情會戰(zhàn)勝金錢。

　　作為過來人，她很有感觸地說：“現(xiàn)在，看到有些要二孩的家庭顧不過來，就把老大放到老人那里，這是錯誤的，老大會有被拋棄的感覺。”

　　“還有一個問題，本來獨生子女就容易‘獨’，很多家長還都只關注孩子的智商、學習，其他無所謂，也會讓孩子更自我，不接受弟弟、妹妹。這也是家長應該注意的。”閆女士補充說。

　　觀點

　　什么才是給孩子最好的財富？

　　王勝

　　兒童財商教育專家 上海佰特教育創(chuàng)始人

　　作為父母，不能簡單地要求大寶讓著弟弟或妹妹，這可能會對一些敏感的大寶造成心理上的壓力。要知道大寶心里的“苦”很多時候是說不出來的，他們不知道如何面對“競爭”的局面。

　　有了二寶，父母在盡心照料二寶的同時，不要忽略和大寶的交流，讓大寶切實地感受到爸爸媽媽對自己的愛沒有因為有了二寶而減少。這可能是父母要傳達給大寶最重要的“財富觀念”。很多時候，大寶對于玩具分配和財產分配的恐懼，其實是源于父母對自己的愛和關注被分散的恐懼。因此，作為父母要幫助大寶平穩(wěn)地度過這個心理困難期。

　　像劉女士遇到的大寶要求家庭財產分配的問題，作為父母要反思一下，平時有意或無意中讓大寶感到家里的財產都是他的，這樣的教育是否是對大寶最好的安排？家庭財產的傳承是現(xiàn)代家庭必須要面對的事情，作為父母需要考慮，在這個家庭要傳承的，除了財產還有什么？這個家庭中最值得傳承的，難道不是責任、愛和感恩嗎？

　　如果大寶已經(jīng)有了氣惱甚至仇恨的情緒，首先父母自己要心平氣和下來，及時主動和大寶交流，讓他意識到大寶二寶、爸爸媽媽是一個整體，一個家庭，這個整體在一起生活得快樂是最重要的，這樣的感受很多時候不僅僅是語言可以表達的，更多是非語言行為和活動可以傳達給孩子感受到的。當大寶感受到家庭一起活動的溫暖，會減輕對于未來家產的關注。如果遇到極端的特別關注家產的孩子，家長應明確地表達自己的觀點，讓大寶明白財產是屬于整個家庭的。

　　其實，過早地讓大寶知道未來的家產都是他的，會讓孩子從小就感受到自己不需要努力就能夠得到財富，這樣的情況下，孩子如何有通過自己的努力去獲得屬于自己的目標的動力？我們見過太多富裕家庭的孩子學習缺乏動力的例子了。父母要思考的是， 讓孩子懂得“學會自己努力”才是給孩子最好的財富。