映象網駐馬店訊（記者 楊曉）“兩學一做”學習教育將思想理論教育從關鍵少數中的少數推向了全體黨員，將一系列的要求規范轉化為簡潔明了的一句話——“做合格黨員”。而組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部，由于其特殊的身份和職業要求，決定了組工干部隊伍理應有更高的追求和工作標準。鑒于此，汝南縣委組織部機關黨支部圍繞全面從嚴治黨新要求，結合開展“兩學一做”學習教育，在部機關開展了“三學三爭”（學理論、學業務、學先進，爭當業務標兵、爭創一流業績、爭做優秀黨員）活動，將黨員標準從合格提升到優秀，不斷促進組工干部強化黨性鍛煉、提升能力素質、轉變工作作風，樹立良好形象，切實提升組織工作服務大局能力和自身科學發展水平。
汝南縣委組織部圍繞“三個提升”開展“三學三爭”活動，著力將部機關黨員干部培育成共產黨員的先鋒員、打造成組織工作的“活字典”，不斷實現組織工作水平新提升。
一、圍繞理論素質提升，培育優秀黨員。結合“兩學一做”學習教育列出部機關詳細學習計劃，依托周一學習日、組工干部大講堂、科室每周小例會、道德講堂等載體，組織機關黨員干部集中學習黨的理論方針政策以及重要文件和講話精神，觀看《筑夢中國》《信仰》《長征》等紅色教育影片，著力增強宗旨意識、黨性修養、黨性觀念；開展“五個一”（每天讀一篇好文章、每月讀一本好書、每季度寫一篇心得體會、每半年交一本讀書筆記、每年交一篇學習總結）讀書學習活動，并創新開設“組工周末書架”，鼓勵機關干部主動借閱理論書籍在周末閱讀，同時開展讀書競賽、優秀心得體會評選、部長薦書問學等活動，及時檢驗學習成效，在部機關切實營造濃厚學習氛圍。通過理論學習，不斷提高機關黨員干部的理論素養，增強在黨章黨規約束下爭做優秀黨員的思想自覺。
二、圍繞業務能力提升，打造業務標兵。開展“每天必學《組織工作教程》”活動，要求機關干部采取自學、集中學、交流學等方式，分室（中心）、分章節、分時段學深學透業務知識，部機關定期進行業務知識測試，量化學習成績；每季度開展一次業務工作“大比拼”活動，采取室（中心）自評、室（中心）間互評、部長點評的方式，比知識儲備、比工作技能、比綜合素質，并評選季度業務標兵；定期組織各室（中心）開展業務知識專題研討，交流業務、分析問題、收集建議、破解難題，著力解決“本領恐慌”問題，切實提升業務水平。通過業務知識學習，使組工干部成為一個個提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦的組工業務能手。
三、圍繞工作成效提升，爭創一流業績。采取走出去學、請進來教、網上交流等方式，組織機關黨員干部學習組織系統先進典型，樹標桿、找差距、查不足、明方向；設置民情民意收集員、基層黨建指導員、組工課題調研員、重點工作督導員等4類臨時崗位，采取兼任臨時崗位的方式，為組工干部特別是年輕干部創造走出機關、走近基層一線學習積累先進工作經驗的機會；根據組織工作任務，以趕超先進為目標，層層簽訂《2016年目標責任書》，明確工作職責、壓實工作責任，同時采取分管副部長每周一督促、室（中心）每月一自評、部機關每季度一打分的方式，準確掌握各室（中心）目標任務完成情況，以便及時調整狀態，提升工作水平。通過向先進學習，變組織工作壓力為動力，促進組織干部創造一流工作業績。
每年底，采取評選3個優秀黨員、3個業務標兵、3個先進室（中心）的方式，進一步激勵機關黨員干部在“三學三爭”中創優爭先，促進“三學三爭”活動取得實效。
目前，縣委組織部機關黨員干部整體理論素質得到切實提升，都能夠模范遵守黨章黨規，在全縣黨員干部隊伍中樹立了“講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為”的模范形象，樹立了“兩學一做”學習教育的標桿。部機關各室（中心）黨員干部對自己所從事的業務知識均能夠做到爛熟于心，講起來頭頭是道、干起來得心應手，業務工作能力和水平得到全面提升。同時部機關黨員干部都牢固樹立了敢于爭先的思想，堅持有先進必爭、遇紅旗必扛、逢標桿必超，對照每周工作實際，經常思考工作差距，時刻鞭策自己創優爭先。2016年以來，中央、省、市組工信息等一些可比性的工作在全市一直處于領先位次。
學然后知不足、爭而后知差距。“三學三爭”活動圍繞學理論、學業務、學先進，在培育優秀共產黨員、優秀組工干部隊伍等方面具有行之有效的促進作用，該活動引導組工干部爭做優秀黨員、爭當業務標兵、爭創一流業績，極大地激發了組工干部干事創業的熱情，為實現組織工作水平全面提升起到了積極促進作用。在全面從嚴治黨的新常態下、在嚴肅黨內政治生活的新要求下、在推進新時期黨的建設新的偉大工程展現新活力下，汝南縣委組織部將繼續以“三學三爭”活動為抓手，持之以恒加強組工干部自身建設，打造過硬組工干部隊伍，為實現組織工作爭先進位提供有力支撐。
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