這一次,飛象戰(zhàn)隊七名小伙伴化身“公平君”“悲憫君”“情懷君”“態(tài)度君”“思辨君”“犀利君”“夢想君”組成七君子,帶來民生七問,邀請代表解讀。
“尊敬的習主席:您好……”三四百字的普通言語呈現(xiàn)在兩張稿紙上,這封出自蘭考村民的信件,由飛象君帶到了北京。“送信”成為了飛象君到北京后的第一件工作。
“映象網太重要了,是國家一類新聞網站,是省重點新聞網站,是我們黨重要的輿論宣傳工具”。趙素萍說,映象網和其他一些小網站、小報紙不同,要進一步學會把好的正能量講成好故事。
今天上午9時,十二屆全國人大四次會議在人民大會堂舉行開幕會,國務院總理李克強作政府工作報告。
十二屆全國人大四次會議在北京人民大會堂召開。映象網記者直擊天安門廣場,美女記者們笑靨如花,人大代表們盛裝出席,服務和安保人員各司其職。春風吹過,一排紅旗迎風招展。
來自各地的代表委員盛裝出席開幕式,少數民族代表的頭飾、帽子成為會場內外的亮點。
7日下午,十二屆全國人大四次會議河南代表團舉行聯(lián)組會議,并對境內外媒體開放。會上,全國人大代表、雙匯集團董事長萬隆(右)和全國人大代表、省委宣傳部副部長、省新聞出版廣電局局長朱夏炎熱議國是。
俞正聲與河南代表團一起繼續(xù)審議政府工作報告,審查“十三五”規(guī)劃綱要草案、計劃報告和預算報告。
此次兩會恰逢“十三五”開局之年,記者們身負“連天線”和“接地氣”兩大重任。他們帶著百姓的呼聲上會,再將代表委員們的議案提案歸納總結傳達給每一位受眾。
楊潔篪指出,近年來河南省經濟社會發(fā)展成就巨大、令人鼓舞,對外開放進入歷史最好時期。
3月11日,十二屆全國人大四次會議新聞中心舉行記者會,邀請五位全國人大相關負責人就相關問題回答中外記者的提問。
從三個“沒有變”到“保護作風正派、銳意進取的干部”再到“堅決守住民生底線,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”……七天五次講話,習近平為這五種人“撐腰”。
全國人大財政經濟委員會主任委員李盛霖向會議作了財政經濟委員會關于國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要草案的審查結果報告。
3月14日,中國人民政治協(xié)商會議第十二屆全國委員會第四次會議在北京閉幕。習近平、李克強、張德江、劉云山、王岐山、張高麗等在主席臺就座。
3月16日,第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。
飛象七君 大勝歸來
鄉(xiāng)愁之大地
鄉(xiāng)愁之農民
鄉(xiāng)愁之真的愛你
1分鐘讀懂政府工作報告
飛象七君子傳奇
V豫言:河南急需國際型法官
她給記者送來花生 自稱要辦大事
V豫言:社區(qū)養(yǎng)老要成“家”立業(yè)
法官不是“官” 必須在一線
學校要當人才“發(fā)動機”
代表豁出去了 力挺河南考生
您認為中國的金融市場目前面臨哪些主要問題和挑戰(zhàn)?中國政府對金融市場未來的發(fā)展和加強監(jiān)管有什么計劃?
完善和改革金融監(jiān)管制度是一個過程,當前各有關部門和地方還是要按照已定的職能履行職責,守土有責。
有些地方的養(yǎng)老金發(fā)放已經出現(xiàn)困難,請問總理,中央政府是坐視不管還是準備為他們買單?
只要地方政府盡力了,中央政府是會給予補助的。這三年中央財政就拿了上萬億元。
如何解決好保持中國經濟的一定增速以及避免可能會產生不穩(wěn)定影響的下崗問題?
下一步要推進去產能,我們必須做到產能要去,但大量職工的飯碗不能丟,而且爭取讓他們拿上新飯碗。
美國的重返亞太戰(zhàn)略已經給中國造成問題?您覺得在亞太地區(qū)還存在其他不穩(wěn)定因素嗎?
像美國,可以說從來就沒有離開過亞太,我們可以在亞太地區(qū)進行合作,管控好分歧。
解決醫(yī)保全國聯(lián)網有沒有一個時間表?
要在今年基本解決省內就醫(yī)異地直接結算的基礎上,爭取用兩年時間,使老年人跨省異地住院費用能夠直接結算。
今年在這種糧食補貼、農產品價格上會不會有更好的政策?
下一步還是要推動新型城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化協(xié)調發(fā)展,要讓農民更多的進城,有條件的能夠在城里留下來,這樣也可以增加農民的收入。
會議結束后,謝伏瞻省長接受映象網記者采訪時表示,將對去年全省53個貧困縣脫貧效果進行考核,還要進一步進行獎懲。
她表示,希望政府能出臺相關配套政策、規(guī)范,把養(yǎng)老機構和學校、醫(yī)院一起,建成社區(qū)規(guī)劃的標配之一。
河南移動將進一步加大4G網絡和全光網投入力度,豐富互聯(lián)網應用,為河南省的“智慧城市”、“寬帶中原”建設提供有力支撐。
全國人大代表,鄭州大學教授、博士生導師,河南省社會科學界聯(lián)合會副主席鄭永扣發(fā)言,就“校鬧”問題建議司法部門加大整治力度,維護學校教學科研環(huán)境。