昨日，河南省政府發布《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（以下簡稱意見），創業創新教育，將貫穿我省高校人才培養全過程，并從課程設置、學籍改革、金融扶持等各方面，力挺大學生在創新創業上走得更遠、更好。

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　　將建設創新創業教育專門課程群

　　目前，有些大學學科明明市場需求很小，為何不能建立退出機制？這個真的有了。根據意見，完善學科專業預警、退出管理辦法，探索建立需求導向的學科專業結構和創新創業導向的人才培養類型結構調整新機制。

　　另外，據大河報記者了解，目前，大學生們所學的公共基礎課多為選修課，所以常常被忽視。而此次我省新的教育改革理念是，面向全體學生開設研究方法、學科前沿、創造學、創業基礎、就業指導等方面的必修課和選修課，建設創新創業教育專門課程群。

　　在這些課程中，我省首次提出要加強通識教育課程建設。所謂通識教育課程，是指除專業教育之外的基礎教育課程。通過知識的基礎性、整體性、綜合性、廣博性，培養學生獨立思考與判斷能力、社會責任感和健全人格。

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　　創業培訓、發論文、自主創業可折算為學分

　　要解決大學生們自由的創新創業的“學分焦慮”，就要進行松綁。為此，意見認為，各高校要設置合理的創新創業學分，建立創新創業學分積累與轉換制度，將學生參加創業培訓、學習在線開放課程、開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，可以將學生參與學科競賽、課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習。

　　不僅如此，我省還將實行彈性學制，放寬學生修業年限，支持在校大學生結合所學專業創新創業，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。

　　對于長久以來出現的“高分低能”的積弊，此次，我省也指明了破除辦法。意見指出，各高校要深入改革考試考核內容和方法，根據課程特點，試行非標準答案考試，促進結果考核向過程考核、知識考核向能力考核、單一考核方式向多種考核方式轉變。

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　　逐步取消大學生創業貸款10萬元以下反擔保條件

　　對于大學生創業，有觀點認為，資金少，抗風險能力弱，成功率低。為此，我省此次出臺意見明確指出，開通大學生創業貸款綠色通道，進一步簡化手續，降低反擔保門檻，豐富反擔保形式，逐步取消大學生創業貸款10萬元以下(包括10萬元)反擔保條件，加大對大學生創業的信貸支持力度。符合條件的大學生創新創業項目，按國家規定享受稅費減免政策。

　　此外，意見還指出，要引導科技、工商、稅務、銀行等單位為大學生創新創業提供“一站式”服務。鼓勵企業、社會創業孵化機構參與平臺建設，為大學生創新創業提供項目孵化支持。同時，意見認為，引導社會資金參與設立全省大學生創新創業基金。鼓勵社會組織、公益團體、企事業單位和個人設立大學生創新創業風險基金，以多種形式向創新和自主創業大學生提供資金支持。

　　（記者 劉江浩）