剛剛過(guò)去的這個(gè)中秋節(jié),長(zhǎng)豐縣徐廟中學(xué)初一(3)班學(xué)生樊趙軍,沒(méi)能和親人度過(guò)。 9月4日下午第二節(jié)課后休息時(shí)間,學(xué)校幾名初中生與一名6年級(jí)學(xué)生打架,樊趙軍和多名學(xué)生在場(chǎng)圍觀,后和打架學(xué)生一起,被校領(lǐng)導(dǎo)帶至辦公室訓(xùn)話。過(guò)程中,樊趙軍因?yàn)椤白煊病?被校長(zhǎng)尹某掌摑,其后經(jīng)被打?qū)W生指認(rèn),樊趙軍確實(shí)沒(méi)有參與打架。當(dāng)日放晚學(xué)回家,樊趙軍喝農(nóng)藥身亡。
目前,尹某已被停職,正接受長(zhǎng)豐縣紀(jì)檢部門調(diào)查。
【事件】初一男生喝下一斤農(nóng)藥身亡
長(zhǎng)豐縣徐廟中學(xué)共有9個(gè)年級(jí),含小學(xué)部、初中部。今年14歲的長(zhǎng)豐縣羅塘鄉(xiāng)楊郢村柳莊組學(xué)生樊趙軍,9月1日剛升入初一(3)班就學(xué)。
9月4日下午5時(shí)許,樊趙軍放學(xué)回家后,趁母親張行芬擇菜間隙,偷偷找到父親放在自家窩棚磚縫里的“殺蟲雙”,一飲而盡。這瓶農(nóng)藥還剩了一斤多,其父樊恒水原本準(zhǔn)備用到瓜田。
幾分鐘后,張行芬擇菜回來(lái),樊趙軍平靜地跟她講,“媽,我喝農(nóng)藥了。 ”
張行芬起初以為兒子開(kāi)玩笑,后來(lái)聞到他身上有濃重的農(nóng)藥味,慌了,趕忙打電話給還在田里干活的樊恒水,并讓二叔樊恒田開(kāi)車帶孩子去醫(yī)院。
10分鐘后,樊恒田開(kāi)車到達(dá)莊子口,樊趙軍自己步行到莊口上車。到達(dá)徐廟醫(yī)院后,醫(yī)生第一時(shí)間給樊趙軍洗了胃,然而,此時(shí)孩子情況急轉(zhuǎn)直下,徐廟醫(yī)院讓家屬趕緊帶樊趙軍轉(zhuǎn)院,當(dāng)日下午6時(shí)10分左右,樊趙軍被送至長(zhǎng)豐縣醫(yī)院再次洗胃,等洗完胃,心跳、呼吸、脈搏已全無(wú),生命定格在下午6時(shí)35分。
喝藥前撕書稱被校長(zhǎng)冤枉掌摑
樊趙軍的去世,讓全家悲痛欲絕。樊恒水多年前落下殘疾,張行芬又有心臟病,家中平時(shí)很多事情,都靠樊趙軍去做。孩子懂事、乖巧,在村里是出了名的。
張行芬自責(zé)沒(méi)能看護(hù)好孩子。其實(shí)當(dāng)日樊趙軍喝藥前,已顯現(xiàn)跡象。據(jù)張行芬介紹,事發(fā)當(dāng)日,樊趙軍放晚學(xué)回家后,就在自家堂屋里撕書,“我問(wèn)他干嘛?他說(shuō)不想去上學(xué)了,沒(méi)臉去了。 ”張行芬稱。
樊趙軍告訴母親,當(dāng)天下午第二節(jié)課后,學(xué)校里有幾個(gè)孩子在打架,他在邊上圍觀,后來(lái)被校長(zhǎng)一起拎著,帶到了校長(zhǎng)室訓(xùn)話。其間,他和幾名參加打架的孩子,都遭到了校長(zhǎng)尹某掌摑。
“孩子說(shuō)他被冤枉了,還被校長(zhǎng)打了。他媽就說(shuō)明天帶他去學(xué)校,跟校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)理。 ”樊恒水介紹,張行芬這么說(shuō)完后,樊趙軍就說(shuō),“那我去門口洗衣服去了。 ”之后,張行芬便去外面擇菜,順便照顧剛滿2歲的小兒子去了,未料到事發(fā)。
【調(diào)查】校方:沒(méi)學(xué)生打架,不知自殺原因
事發(fā)當(dāng)日,樊趙軍被轉(zhuǎn)院至長(zhǎng)豐縣醫(yī)院的途中,樊恒田就打通了徐廟中學(xué)校長(zhǎng)尹某電話,告知了孩子喝藥自殺一事。當(dāng)時(shí),該校幾位領(lǐng)導(dǎo)正在召開(kāi)辦公會(huì)。當(dāng)天下午6時(shí)17分,該校副校長(zhǎng)楊某報(bào)警,并和警方先后趕往長(zhǎng)豐縣醫(yī)院了解情況。
9月10日上午11時(shí)20分左右,安徽商報(bào)記者來(lái)到徐廟中學(xué)。據(jù)接任尹某全面負(fù)責(zé)該校事務(wù)的樊某稱,尹某事發(fā)后已被停職。記者詢問(wèn)尹某究竟有沒(méi)有打過(guò)學(xué)生,校方人員稱,學(xué)校當(dāng)天根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生打架事件。“我們也不知道這位學(xué)生自殺的原因,很痛心,畢竟是我們學(xué)校的學(xué)生,年紀(jì)才這么小。 ”一位負(fù)責(zé)人稱。
學(xué)生:校長(zhǎng)打了人,很多人看到了
校方的說(shuō)法沒(méi)有得到更多人的佐證。而記者找到多位學(xué)生,他們均稱學(xué)生在操場(chǎng)附近的走廊打架時(shí),樊趙軍的確和很多學(xué)生一樣,只是在邊上圍觀。 “后來(lái)樊趙軍被帶到辦公室,我們很多人都跟過(guò)去扒在窗戶外面看,老師把幾個(gè)學(xué)生站一排,挨個(gè)打耳光。 ”一位初一學(xué)生說(shuō)。
記者找到當(dāng)日一位參加打架的學(xué)生,他也稱樊趙軍被尹某打了,“校長(zhǎng)拿手在我們臉上,挨個(gè)呼(扇)了一下。”
警方:校長(zhǎng)確實(shí)掌摑了自殺的學(xué)生
據(jù)處理此事的莊墓派出所夏所長(zhǎng)介紹,經(jīng)對(duì)學(xué)生和當(dāng)事人尹某調(diào)查確認(rèn),打架事情確實(shí)如上述情況。隨后,“該校陳姓副校長(zhǎng)后來(lái)帶了6個(gè)學(xué)生到辦公室訓(xùn)話,包括樊趙軍在內(nèi)。 6人都稱自己沒(méi)打那個(gè)學(xué)生。”夏所長(zhǎng)介紹,當(dāng)時(shí)尹某正好也在,見(jiàn)學(xué)生不承認(rèn),“就走上去說(shuō)‘你們還嘴硬’,然后依次打了6個(gè)孩子耳光。 ”
據(jù)介紹,尹某打完后,有2個(gè)孩子承認(rèn)打了人。校方又叫來(lái)被打同學(xué)。“那位同學(xué)指認(rèn)的,也是這2位已經(jīng)承認(rèn)的學(xué)生。 ”
事情查清楚后,尹某就讓樊趙軍等4名學(xué)生,回到教室上課,留下2名打人學(xué)生繼續(xù)訓(xùn)話。“尹某體罰學(xué)生的情況的確是有的。”夏所長(zhǎng)告訴記者,由于尹某是職務(wù)行為中失當(dāng),不構(gòu)成刑事或治安案件。“我們也不能對(duì)尹某采取措施。 ”
【處理】涉事校長(zhǎng)被停職,將接受紀(jì)檢調(diào)查
昨日下午,記者撥通尹某電話,剛表明身份,尹某即掛斷電話,再打過(guò)去就不接了。
事件發(fā)生后,長(zhǎng)豐縣人大常委會(huì)、縣政法委、教體局、公安局等主要領(lǐng)導(dǎo),都第一時(shí)間趕到醫(yī)院,對(duì)事件展開(kāi)處理,對(duì)家屬進(jìn)行撫慰。
昨日下午,記者聯(lián)系上長(zhǎng)豐縣教體局,一位工作人員稱,教體局目前的確在處理此事,已對(duì)尹某做出停職處理,并要求紀(jì)檢部門對(duì)其行為進(jìn)行立案調(diào)查。記者試圖采訪該局具體負(fù)責(zé)此事的相關(guān)負(fù)責(zé)人,但截至昨晚記者發(fā)稿時(shí),對(duì)方一直未予回復(fù)。
【心理】教育不能簡(jiǎn)單粗暴孩子逆境商要提高
合肥市心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林林介紹,類似悲劇既反映出部分教育工作者,教育方式簡(jiǎn)單粗暴,也反映出很多青春期孩子的AQ (逆境商)很低,對(duì)于一些挫折、誤會(huì)等,缺乏應(yīng)有的忍受力。
林林認(rèn)為,14歲左右的孩子,正好處于“心理斷乳期”,容易郁積情緒,家長(zhǎng)一定要給孩子一個(gè)情緒的宣泄口。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),管理中應(yīng)充分考慮青春期孩子的個(gè)人自尊感和自我掌控感。
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