剛剛過去的這個中秋節,長豐縣徐廟中學初一(3)班學生樊趙軍,沒能和親人度過。 9月4日下午第二節課后休息時間,學校幾名初中生與一名6年級學生打架,樊趙軍和多名學生在場圍觀,后和打架學生一起,被校領導帶至辦公室訓話。過程中,樊趙軍因為“嘴硬”,被校長尹某掌摑,其后經被打學生指認,樊趙軍確實沒有參與打架。當日放晚學回家,樊趙軍喝農藥身亡。
目前,尹某已被停職,正接受長豐縣紀檢部門調查。
【事件】初一男生喝下一斤農藥身亡
長豐縣徐廟中學共有9個年級,含小學部、初中部。今年14歲的長豐縣羅塘鄉楊郢村柳莊組學生樊趙軍,9月1日剛升入初一(3)班就學。
9月4日下午5時許,樊趙軍放學回家后,趁母親張行芬擇菜間隙,偷偷找到父親放在自家窩棚磚縫里的“殺蟲雙”,一飲而盡。這瓶農藥還剩了一斤多,其父樊恒水原本準備用到瓜田。
幾分鐘后,張行芬擇菜回來,樊趙軍平靜地跟她講,“媽,我喝農藥了。 ”
張行芬起初以為兒子開玩笑,后來聞到他身上有濃重的農藥味,慌了,趕忙打電話給還在田里干活的樊恒水,并讓二叔樊恒田開車帶孩子去醫院。
10分鐘后,樊恒田開車到達莊子口,樊趙軍自己步行到莊口上車。到達徐廟醫院后,醫生第一時間給樊趙軍洗了胃,然而,此時孩子情況急轉直下,徐廟醫院讓家屬趕緊帶樊趙軍轉院,當日下午6時10分左右,樊趙軍被送至長豐縣醫院再次洗胃,等洗完胃,心跳、呼吸、脈搏已全無,生命定格在下午6時35分。
喝藥前撕書稱被校長冤枉掌摑
樊趙軍的去世,讓全家悲痛欲絕。樊恒水多年前落下殘疾,張行芬又有心臟病,家中平時很多事情,都靠樊趙軍去做。孩子懂事、乖巧,在村里是出了名的。
張行芬自責沒能看護好孩子。其實當日樊趙軍喝藥前,已顯現跡象。據張行芬介紹,事發當日,樊趙軍放晚學回家后,就在自家堂屋里撕書,“我問他干嘛?他說不想去上學了,沒臉去了。 ”張行芬稱。
樊趙軍告訴母親,當天下午第二節課后,學校里有幾個孩子在打架,他在邊上圍觀,后來被校長一起拎著,帶到了校長室訓話。其間,他和幾名參加打架的孩子,都遭到了校長尹某掌摑。
“孩子說他被冤枉了,還被校長打了。他媽就說明天帶他去學校,跟校長說說理。 ”樊恒水介紹,張行芬這么說完后,樊趙軍就說,“那我去門口洗衣服去了。 ”之后,張行芬便去外面擇菜,順便照顧剛滿2歲的小兒子去了,未料到事發。
【調查】校方:沒學生打架,不知自殺原因
事發當日,樊趙軍被轉院至長豐縣醫院的途中,樊恒田就打通了徐廟中學校長尹某電話,告知了孩子喝藥自殺一事。當時,該校幾位領導正在召開辦公會。當天下午6時17分,該校副校長楊某報警,并和警方先后趕往長豐縣醫院了解情況。
9月10日上午11時20分左右,安徽商報記者來到徐廟中學。據接任尹某全面負責該校事務的樊某稱,尹某事發后已被停職。記者詢問尹某究竟有沒有打過學生,校方人員稱,學校當天根本沒有發生過學生打架事件。“我們也不知道這位學生自殺的原因,很痛心,畢竟是我們學校的學生,年紀才這么小。 ”一位負責人稱。
學生:校長打了人,很多人看到了
校方的說法沒有得到更多人的佐證。而記者找到多位學生,他們均稱學生在操場附近的走廊打架時,樊趙軍的確和很多學生一樣,只是在邊上圍觀。 “后來樊趙軍被帶到辦公室,我們很多人都跟過去扒在窗戶外面看,老師把幾個學生站一排,挨個打耳光。 ”一位初一學生說。
記者找到當日一位參加打架的學生,他也稱樊趙軍被尹某打了,“校長拿手在我們臉上,挨個呼(扇)了一下。”
警方:校長確實掌摑了自殺的學生
據處理此事的莊墓派出所夏所長介紹,經對學生和當事人尹某調查確認,打架事情確實如上述情況。隨后,“該校陳姓副校長后來帶了6個學生到辦公室訓話,包括樊趙軍在內。 6人都稱自己沒打那個學生。”夏所長介紹,當時尹某正好也在,見學生不承認,“就走上去說‘你們還嘴硬’,然后依次打了6個孩子耳光。 ”
據介紹,尹某打完后,有2個孩子承認打了人。校方又叫來被打同學。“那位同學指認的,也是這2位已經承認的學生。 ”
事情查清楚后,尹某就讓樊趙軍等4名學生,回到教室上課,留下2名打人學生繼續訓話。“尹某體罰學生的情況的確是有的。”夏所長告訴記者,由于尹某是職務行為中失當,不構成刑事或治安案件。“我們也不能對尹某采取措施。 ”
【處理】涉事校長被停職,將接受紀檢調查
昨日下午,記者撥通尹某電話,剛表明身份,尹某即掛斷電話,再打過去就不接了。
事件發生后,長豐縣人大常委會、縣政法委、教體局、公安局等主要領導,都第一時間趕到醫院,對事件展開處理,對家屬進行撫慰。
昨日下午,記者聯系上長豐縣教體局,一位工作人員稱,教體局目前的確在處理此事,已對尹某做出停職處理,并要求紀檢部門對其行為進行立案調查。記者試圖采訪該局具體負責此事的相關負責人,但截至昨晚記者發稿時,對方一直未予回復。
【心理】教育不能簡單粗暴孩子逆境商要提高
合肥市心理咨詢師協會副會長林林介紹,類似悲劇既反映出部分教育工作者,教育方式簡單粗暴,也反映出很多青春期孩子的AQ (逆境商)很低,對于一些挫折、誤會等,缺乏應有的忍受力。
林林認為,14歲左右的孩子,正好處于“心理斷乳期”,容易郁積情緒,家長一定要給孩子一個情緒的宣泄口。對于學校來說,管理中應充分考慮青春期孩子的個人自尊感和自我掌控感。