【編者按】無論你從事什么職業(yè)，都擁有人生的出彩時刻，心懷各式各樣的夢想。映象網(wǎng)將分享每個人最真實的追夢故事，最動人的出彩時刻。
從2013年6月14日起，映象網(wǎng)將以“中國夢·享出彩”為報道主題，從一億河南人中尋找有代表性的100個河南人，分享他們的人生出彩時刻，說出他們的下一個出彩夢想。
第六十八期，本網(wǎng)刊登鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)朝鳳路小學教師楊麗的故事，讓我們一起感受和分享追夢的快樂，一起傳遞正能量，見證積極勵志的筑夢故事。
楊麗在課堂上
平時，楊麗也會和學生們一起做游戲、聊天
【人物檔案】
姓名：楊麗
年齡：31歲
職業(yè)：鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)朝鳳路小學教師
出彩時刻：沒有豪言壯語，也沒有驚天壯舉，但是她用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，詮釋了愛崗敬業(yè)、無私奉獻，譜寫了孜孜不倦、潛心教書育人的感人篇章，她是一位平凡的一線教師，她就是楊麗。
映象網(wǎng)訊（記者 王寬/文 蔣宇飛/圖）“我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩！”——這是鄭州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)朝鳳路小學教師楊麗寫在自己備課本扉頁的一句話。
【出彩時刻】把教學當做藝術(shù) 堅持“育人為先”
作為教師，她知道孩子就像花草，每一棵都需要精心的照料，教師的任務不僅是教學，更重要的是育人。楊麗將愛滲透在許多不經(jīng)意的細節(jié)里，沒有轟轟烈烈、驚天動地，卻如一絲清泉流入了孩子的心田，匯成一首最動聽的育人之歌。
教書育人是教師的天職，楊老師始終認為育人要比傳授知識更為重要。“當孩子慢慢長大，進入了社會，他在學生階段養(yǎng)成的良好習慣，培養(yǎng)出健全、完善的人格，才是他最需要的。”楊麗說。就是這樣的想法，讓楊老師在她的教育中，總是把育人放在第一位。
楊麗的手機里一直保存著兩條異常“珍貴”的短信，一條是一位家長發(fā)給她的，這位家長在短信里這樣評價楊麗：你是孩子學業(yè)道路上的一盞明燈，是他的指路人，也是我們?nèi)易钭鹁吹暮美蠋煟?/p>
另外一條是一個已經(jīng)轉(zhuǎn)學的孩子發(fā)給她的，她說：“楊老師，我是您的學生馬文菡，現(xiàn)在我是我們班68個孩子的班長，學習成績一直名列前茅，在您的啟蒙下我一直很喜歡作文，楊老師，天冷了，記得要多穿衣服多喝水，保護好你的嗓子，有空來山東玩！”
楊麗說：“時隔四年，我沒想到她還一直記得我，懂得感恩，我想這也更加堅定了我‘育人為先’的教學理念。”
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