各中小學即將迎來寒假，各大輔導機構(gòu)已經(jīng)提前展開了招生宣傳攻勢招攬生源，從校園門口到小區(qū)宣傳欄甚至家門口門把手上都塞滿了輔導班的宣傳頁。在鋪天蓋地的宣傳攻勢下,家長們已開始為怎樣安排孩子的寒假而發(fā)愁。專家建議，家長在“報班熱”面前要保持理性,綜合考察分析后再為孩子報班。

　　輔導班“遍地開花”

　　家長難選擇

　　“手機短信、宣傳單頁、電梯廣告……孩子寒假還沒開始呢,輔導班的廣告就已經(jīng)鋪天蓋地來了。”林女士稱,最近,她收到了多家課外輔導班的宣傳廣告,輔導內(nèi)容雖說五花八門,但其中確有適合自己孩子的。她的孩子今年讀高二了,學習成績中等偏上,其中數(shù)學成績最差,每次考試都是80多分。所以,林女士決定在寒假期間,給孩子報個數(shù)學輔導班,進行針對性的強化訓練,希望能將數(shù)學成績提上來。至于選擇哪家輔導機構(gòu),她尚在考慮中。

　　“現(xiàn)在其他孩子都報,咱不敢不給孩子報,老師也建議弱科明顯的同學課外多做補習,眼看馬上就高三了,再不補就來不及了。”林女士說起給孩子報班的事情來也很多苦惱。同時,市面上各種各樣的輔導機構(gòu)名目繁多,家長若不加以仔細考察,一時也難以區(qū)分質(zhì)量高低,對孩子的學習提升效果也難以估測。

　　報班最重要的是適合孩子

　　假期是兩個學期之間的起承轉(zhuǎn)合,學生可以利用假期對上一學期的學習作一個歸納和總結(jié)。但家長在選擇培訓學校時,切不可一味地覺得價格高、小班教學就一定好,應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況來決定。不同的年齡段,對假期輔導培訓學校的選擇應(yīng)有所側(cè)重。小學五、六年級的學生,可以進行一些以提高為目的的寒假班,比如作文、英語口語等。進入初高中后,隨著學習任務(wù)的加重、難度加大,就應(yīng)給學生選擇一些同步輔導課程,而課程的重點應(yīng)放在復習上。

　　另外,選擇培訓學校最重要的一點就是適合。所謂適合,就是要根據(jù)孩子的需要進行選擇,比如基礎(chǔ)不牢固的孩子可以選擇補習班,知識掌握較好的孩子可以選擇拓展班等等。建議學生及家長注重選擇品牌、規(guī)模優(yōu)秀的輔導機構(gòu),以確保教學質(zhì)量。一般來說,優(yōu)秀的師資力量都集中在城市品牌和規(guī)模第一第二的輔導機構(gòu),而且大品牌可以投入更多的資源去進行教學、教材等研發(fā),這是一般小機構(gòu)無法做到的。

　　父母多陪伴勝過托管班

　　對于即將到來的寒假,家庭教育專家提醒家長,家庭教育比任何形式的托管班都要重要。家長們在寒假里要多抽時間陪孩子,加強對孩子的溝通和理解,培養(yǎng)更親密的親子關(guān)系。例如多帶孩子去博物館、美術(shù)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),陪孩子一起進行戶外運動,去大自然走走看看,不要指望花錢找托管就解決全部問題。如果實在沒辦法必須讓孩子上托管班,也請家長盡量在下班時間多和孩子說說話,多關(guān)心他們的想法和感受。需要注意的是,教育是學校、家、學生三位一體的,即使孩子上托管班,家長也不能撒手不管了,要多與托管班老師溝通,了解孩子的情況。在托管班,老師不會像學校老師那樣嚴厲,所以家長也是一個重要的監(jiān)督方。