河南電商“牽手”高等院校
一場特殊的“三方會談”
6月20日上午10點，三門峽職業技術學院的楚江波急急乘大巴車趕往鄭州，他要準時參加下午三點開始的一場特殊大會，大會要求不能請假不能遲到，否則取消入會資格。
下午3點，河南省電子商務行業職業教育校企合作指導委員會首次委員大會在河南職業技術學院召開。
這個“指導委員會”被定位為省政府在職業教育校企合作方面的職能延伸，是省政府的權威議事機構，由政府、行業協會、企業、院校共同參與。目前，我省共有15家不同行業的職業教育校企合作指導委員會。
這是一場氣氛始終嚴肅的會議。60多位河南省相關政府部門領導、電商企業老總以及高校有關院系負責人到場，確定建立校企合作聯盟，由企業群和高校群成立合作平臺，改變過去的單項選擇為多項選擇合作對象，以保證今后校企合作能夠深入持續進行下去。
校企合作是目前河南省職業教育中普遍采取的一種模式，但是，河南電商行業采用“聯盟”的新方式，是希望讓校企合作更具深度和廣度。
會議另外一個重要內容是，“校企合作，共同編撰，推出我省電子商務專業統一教材，使其更具實戰性、應用性。”河南省信息化工作辦公室副主任樊二剛說。之前，河南省所有大中專院校的電商專業教材各不相同，教材內容因重理論輕實戰一直被電商企業所詬病。
在本次會議中，企業和高校都被要求明確表態，是否愿意就今后電商校企合作盡到責任和義務。比如企業將發揮“主角”作用，根據教材內容，企業負責人親自出馬，義務到高校為學生講解實戰案例，并為學生提供到企業實習和就業機會；而高校則需表態將使用即將統一編撰的教材，積極配合提供校企合作深入發展的可能條件。
對此，企業和院校負責人反應積極。
“這是電子商務職業教育與行業對接的大會。”河南省職業技術學院副院長彭志宏表示。
“我們希望通過這樣的會議，能夠切實推進和落實校企雙方真正在多個層面的合作，而不是讓很多政策只停留在口頭上、文件上。”河南省電子商務協會常務副秘書長張蘇豐說。
校、企雙方都有困惑
相較于其他行業，河南省電子商務企業在發展中，對人才的渴盼更為急迫。
近年來，我省電子商務快速發展，企業對電子商務人才需求不斷增長，陸續有數十所省內大中專院校開設了電子商務相關專業。但是不同以往任何一個行業，電子商務屬于復合型、信息化極強的跨界行業，在短時間內發展迅速，它涉及信息技術、經濟、金融、市場營銷和管理等多個領域，對人才綜合素質和實踐經驗要求較高。
然而，當前學校對電商人才培養的速度和質量卻難如人意。比如學校電子商務專業教學機制還不夠健全，與電商行業企業的聯系還不夠緊密。一些院校的電商專業因為知識更新慢、缺乏實戰教學，甚至被學校取消專業設置。
河南省黑蜘蛛電子商務有限公司作為互聯網渠道第三方服務商，為很多傳統企業提供咨詢服務。在此過程中，該公司負責人聶衛獻發現，無論是對于電商企業本身還是迫切需要發展電子商務的傳統企業，應用型電商人才極度匱乏。“要么招不來人，要么招來的人不能適應工作崗位。”
因為人才缺乏，一些企業甚至被迫改變發展戰略。許昌一家從事現代物流的連鎖企業，因為不能招到充足而滿意的電商人才，正在考慮將公司搬遷到鄭州。“我們要的不是管理人才，而是大量現代企業最基礎的技能人才。”該企業負責人說。
“除了院校培養和企業實際需要之間存在落差，還有兩個因素值得關注：一是在大多數院校電商專業是小專業，學生人數少；二是河南電商企業體量普遍偏小，用人需求小。這兩點就決定一對一的院校和企業間無法建立深度的校企合作，只能在學生就業前的招聘會對接。”張蘇豐說。這次打造的校企合作聯盟，正是為了解決這些問題，并借此建立人才庫和企業崗位設置方向及要求，以備校企雙方所需時給予參考和推薦。
“以往那種一對一的校企合作方式很脆弱，無論哪一方發生情況，合作就會中斷。但新的合作模式可以讓我們一個專業和多個企業建立合作關系，我們的學生可以有更多的學習和就業機會。”河南職業技術學院信息工程系電子商務專業馬會杰老師說。
先行者的試驗
最近幾天，安陽工學院經濟管理學院楊涌濱院長忙卻快樂著，這個學院電子商務培訓中心運行半年，成功培訓200多名學生，受到了多方面的肯定。
目前國家有意識引導有條件、有意向的本科院校，向培養實戰型人才轉型。作為新升本科院校，“從去年起，培養應用型人才的概念就在安陽工學院確立了。”楊涌濱說。
去年12月，安陽工學院與安陽市另外4家行政單位和企業共建安陽工學院電子商務培訓中心。該中心有完整的管理部、研發部、電子商務實戰部、培訓部、創業孵化部等部門，建成并投入使用三個培訓室、一個多媒體理論培訓室和模擬機房培訓室。目前學生們按照電商實戰模式，依托“歌歌寶貝”網絡商城和1號店安陽站項目，按電商流程分模塊進行實際操作。
“假如一名大一學生學習開始實戰課程，畢業后，他可以完全達到企業錄用標準。”參與共建的安陽鑫歌商貿有限公司總經理李星說，如果學生希望創業，合作者還將共享場地、水電、網絡、政策指導、資金申請、技術鑒定、咨詢策劃、項目顧問、人才培訓等多類創業的服務。
目前，不僅僅是安陽工學院，河南職業技術學院、周口師范學院、河南林業職業技術學院等院校也相繼開展了務實有效的校企合作建設工作。
實際上，新的校企合作模式更具吸引力的是，也許在講授“網絡搜索”一課時，來授課的老師有可能就是360搜索河南公司總裁。按照校企合作新模式要求，誰授課誰可優先將自己公司的實戰案例寫在即將統一出版的河南電商教材中。對于商界精英來說，這個條件具有極大的誘惑力。
省電子商務行業職業教育校企合作指導委員會一位委員表示：“我們邀請企業總裁來到學校，用MBA的授課方式，為學生們講授電商專業知識，既有實戰性又有趣味性，相信學生會喜歡這種學習形式。”
職業教育革新在即
目前，我省正著力建設先進制造業大省、高成長服務業大省、現代農業大省，培養大批的技能型、實用型人才意義重大。事實上，不僅僅是電商行業，在河南，其他行業也在嘗試多種形式，大力推進職業教育的發展。
但需要注意的是，目前我省職業教育中存在的其他問題也需努力改善。
眼下，高考填報志愿正在進行。“你愿意報考職業院校嗎？你愿意成為藍領工人嗎？”連續數天，記者在考生和家長中做了隨機調查，結果顯示，社會上對職業教育的認識尚有誤區。大多數考生和家長在分數不理想的情況，并不愿意優先考慮報考職業院校。原因是：職業學生文憑低，社會認可度低。另外，他們也擔心在職業院校中是否能夠學到真正的技能。
在職業院校中，一種現象也令人擔憂。相當一部分職業院校的學生學習積極性不高，自認未來就業不樂觀，社會地位較低。“這是一個很大的誤區。實際上，一些認真學習的學生畢業后進入單位，經過努力，職位和能力都得到了迅速提升。”河南職業技術學院信息工程系主任張濱燕說。
更令人遺憾的是，相較于幾年前，目前職業院校學生專升本的意愿明顯下降。“現在一個系專升本的名額基本用不完。”一家職業學校的老師說，而之前根本不夠用。
“如果學生能接受繼續教育，有著順暢的上升通道，這將在很大程度上改善這一狀況。”在采訪中，多位職業院校教育者提出共同的建議。
6月22日下午，在鄭州東區一家職業技術學院，幾名學生正在圖書館看書。對于未來如何，他們表示先就業再說。“我們學歷不高，現在單位招人至少要求本科以上學歷，好一些的大企業我們也進不去。”一名男生笑了笑說。
“也許目前我們最容易做到的是，落實校企合作的各項措施，讓學生慢慢看到未來職業教育的光明。”一位省電子商務行業職業教育校企合作指導委員會會員單位的負責人說,“我們每努力一小步，有可能就會改變社會一大步。”
(樊霞本報通訊員于正華)
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