為鼓勵教師積極參與志愿服務,按照教育部統(tǒng)一部署,我省將嘗試建立教師志愿服務“績分銀行”,對教師志愿服務活動進行認證、登記,教師志愿服務表現(xiàn)將被列入教師考核評價參考。

　　按照計劃,志愿服務內容可根據(jù)各類教師教育教學的實際優(yōu)勢分類進行,其中,中小學教師可將農村留守兒童、城市隨遷子女、困難家庭學生、殘疾和學習有困難學生以及薄弱地區(qū)教師等作為主要服務對象,積極開展免費學習輔導、巡回支教、課前課后或假期義務值守等;高校教師可在知識服務、科學普及、文化宣傳、政策咨詢、專業(yè)培訓等方面,積極開展科技文化醫(yī)療服務下鄉(xiāng)進社區(qū)、科技成果惠民生、專業(yè)對口支援交流、生態(tài)環(huán)境保護、社會調查和政策建議、扶危濟困、應急救援、重大活動服務等志愿服務活動;退休教師可到學校、社區(qū)及農村薄弱地區(qū),開展青少年革命傳統(tǒng)教育、教學技能傳幫帶、傳統(tǒng)文化弘揚、關心下一代等志愿服務活動。

　　省教育廳要求,全省各地、各高校要為教師志愿服務活動提供必要的經費支持和條件保障,要建立教師志愿服務“績分銀行”,對教師志愿服務活動進行認證和登記,教師志愿服務有關表現(xiàn)可在教師考核評價中予以參考。(記者 王紅)