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                衡陽留守少年究竟遭遇了什么 要把最親的人滅門

                2012-05-02 10:29 來源:南方周末

                  十二歲的江湖

                  李喆和宋飛是肖豪在班級中僅有的兩個朋友。

                  在這個封閉式的學校里,孩子們多數時間吃住在一起,常會抱團成“小團體”。李喆和肖豪成為好友源于一次“猜謎”,肖豪當時在宿舍問伙伴們誰知道他暗戀的女孩,李喆一口猜中,被肖豪引以為知己。

                  “他性格很怪,但是很愛顯。”課堂上,肖豪愛跟性格溫和的老師抬杠,英語課老師是班主任,會打人,他則不敢妄動。每次當語文課的女老師,說到“可愛”時,肖豪就會在下面接一句“可憐沒人愛”。此外,他還經常捉弄班級的女孩子,譬如在清明節用紙折一朵白花送給她們。

                  無論從那個角度,都捕捉不到肖豪生活中的異常。在校內,肖豪與朋友們常一起散步,他總是兩手插袋望著天,顯得很深沉的樣子。肖豪會看大家都不會看的書,例如《三國演義》。他崇敬講義氣的人。同學曾把他拉到墻角借錢,他爽快地答應了,同學千恩萬謝。他笑道:“不就是借個錢么?有必要這樣么?”

                  “講義氣”也是他對朋友的要求。有一次,肖豪讓李喆陪去教室,他不想去。肖豪甩下一句“之前我陪你去宿舍都可以”,氣沖沖地走了。事發前不久,肖豪找不到晚間看小說的手電筒,宿舍伙伴沒理會他。肖豪對著伙伴們大叫:“我知道你們都在排斥我!”

                  “后來,他脾氣就變得很暴躁,動不動就打人。”長著娃娃臉的宋飛還記得,鄰班的小鵬平時愛調皮搗蛋,肖豪決定找個機會教訓他一頓。

                  機會很快就找到了。宋飛目擊了肖豪的暴躁。“小鵬的眼鏡都被打飛了。”宋飛有些心悸地說,當時小鵬就是站在肖豪寢室門口而已。打完架,肖豪問身邊的人,“剛才打人的動作帥不帥”。

                  在一群只有11到13歲的孩子中間,肖豪160cm的身高讓他顯得很突出,隨著發育的開始,他的肌肉如海綿吃水般膨脹了起來。肖豪十分清楚自己的力氣意味著什么。此后,他經常出現在打架的場合。他向同學吹噓,自己在小學時就曾有五十多個“小弟”,讓大家相信他是一個“混得開的老大”。

                  肖豪開始以自己的方式處理同周圍的關系,他四處借錢不還,還常常將同學的手機拿過來玩游戲。2月份,肖豪結識了一名曾被學校開除的學生做“大哥”。

                  檢討

                  一直嚴厲管教他的姑姑,站到了這個青春期剛剛開始的少年面前。

                  雖然父親每個月都會給他近600元的生活費,但大手大腳的花錢讓肖豪開始頻頻向同學舉債。在家中,劉文東也發現這個沉默的孩子居然悄悄地翻妻子的包找錢。2月6日,學校老師將肖豪的在校表現通知了家長,肖玲林將肖豪打了一頓。

                  “我成績退步了,性格也變了。”在當日肖豪親筆寫下的檢討書中,他說會體諒爸爸的血汗錢,將來會“尊敬長輩,孝悌忠恕”。

                  劉文東仍記得,當時妻子說警告這個學習正在下滑的初中生:如果期末不考進全班前20名,就送回檀山老家。肖豪咬著牙說:“我不!我不!”他看到這個少年的眼神中充滿怨恨,“像要吃人一樣”。

                  但這一切并沒有阻擋住這些少年,他仍然進出網吧,在學校里惹是生非。在他“找茬”打了同學之后,劉文東夫婦再次被肖豪所在1106班的班主任江方林叫到學校,為被打的小孩賠付了200元購買新眼鏡。

                  “記錄本上記載他的錯誤居然有滿滿一頁。”班主任給劉文東看了他收集的違紀狀況本,上面記錄了肖豪“上課瞌睡”、“晚上玩手機”、“給同學背上貼字條”等等。氣不打一處來的姑姑肖玲林讓肖豪當著老師的面下跪,還打了他一記耳光。

                  “她姑姑是最疼他的啊,所以才會嚴格要求他。”肖建軍做夢也想不到,兒子橫刀殺親。而且原因正是“姑姑管得太嚴”。

                  事情發生之后,光華實驗中學顯得十分緊張,縣城百姓對其寄宿學校的封閉式管理方式議論紛紛。“學校過度強調學習,沒有讓孩子全面發展。”為了讓在光華中學念初一的兒子多接觸家人,黃女士在學校門口開了書店,照顧小孩。

                  就在肖豪殺親慘案發生前半個月,3月23日該校1007班學生方磊在被“班主任要求退學”后,在家中7樓跳樓自殺。方磊也是一名留守兒童,母親常年在廣州務工。

                  “我們也在思考檢討這些事了,希望大家留給學生一張安靜的課桌。”光華實驗中學校長蔣亞東說,不方便接受采訪。而在不久前,光華實驗中學剛剛被評為省級安全文明校園。

                  “是不是我不該‘離婚’呢?”事發之后,肖建軍總覺得自己無臉見人,耽擱了孩子的教育。堂屋中祖宗神位旁的電燭臺也被拔掉了,“祖宗明德遠矣,子孫勿替引之”的楹聯上沾滿了灰塵。

                  在田壟池塘圍繞的屋前,肖建軍年邁的父親常若有所思地呆立著,5歲的小兒子在跟前跑來跑去。午后風過,帶來一陣陣油菜花謝了的苦香。

                  (文中涉及未成年人皆為化名)

                責編:安文靖
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