近日，一家幼兒園舉行了一場隆重的“集體婚禮”——100多名孩子“結(jié)婚”。婚禮有主婚人，孩子們穿著禮服互相承諾，小“新郎”要給小“新娘”戴戒指，他們的爸爸媽媽也在婚禮現(xiàn)場見證。（1月14日《鄭州晚報(bào)》）
如此大規(guī)模的“幼兒集體婚禮”讓人高興不起來，能否達(dá)到幼兒園管理者所言“舉行過婚禮的孩子，責(zé)任感更強(qiáng)，關(guān)系更融洽，更加自信和陽光了”的效果，頗值得拷問。
首先我們應(yīng)當(dāng)厘清，“幼兒集體婚禮”是一種游戲，被成人的思維所主導(dǎo)。但這種擬成人化的舉動(dòng)背后也是社會(huì)文化的映射。在影視娛樂文化日益繁榮的時(shí)代背景下，由于沒有設(shè)立分級(jí)管理，很多婚戀影視劇對(duì)未成年人的影響不可避免，孩子早熟已成為一種趨勢。“幼兒集體婚禮”這種成人的童話，多有幾分“無知”與“無畏”來。
“幼兒集體婚禮”從另一個(gè)角度也說明幼兒教育存在著缺陷。男女幼童之間的伙伴教育應(yīng)當(dāng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。伙伴教育就是培育孩子之間正常的交往，從而產(chǎn)生同學(xué)情。顯然，“幼兒集體婚禮”已超出伙伴及玩伴的層面，盡管這種舉動(dòng)帶有搞笑的意味。
有很多的電視臺(tái)舉辦了類似童言無忌式的脫口秀節(jié)目，雖然引得觀眾捧腹大笑，但在品味孩子童年的自由與快樂之時(shí)，也是在消費(fèi)孩子的童年和天真。“幼兒集體婚禮”如出一轍，且容易將孩子引入娛樂無極限的誤區(qū)，顯然對(duì)其成長并非多多益善。
對(duì)于每個(gè)幼兒來講，還是回歸童真童趣為好，別讓幼兒生活在成人的童話里。“幼兒集體婚禮”需要我們反思幼兒教育的本真，讓孩子擁有快樂幸福的童年生活，這對(duì)其個(gè)性、人格的發(fā)展都是至關(guān)重要的。 （鄭文）
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