美國國際教育協會發布的《門戶開放報告》顯示,2009年之后,中國超越印度,成為了美國國際留學生的最大生源國。3年內,中國留學生的數量增長了75%,今年上學年達到27.5萬人。
在將近兩年的時間里,中國留美學生戴偉的每一天,都是從中午開始的。這個當年只有21歲的江蘇男孩沉迷于網絡游戲,“總覺得能交完作業,拿到畢業證就行了”。最終,他等來的卻是被學校開除的消息。
在美國國際教育工作者協會今年的年會上,一家留學服務機構發布了《中國留美學生現狀白皮書》。該留學服務機構在展臺前用粗黑的字體標示:“中國留學生究竟為何會被開除?”
“學業失敗的學生,我們估計大概占中國留學生總數的5%。”該留學服務機構首席發展官陳航說。
被開除原因之一:成績過低 語言交流障礙
在分析了515名因被開除而求助的案例后,《白皮書》發現,62.1%的學生是因為GPA(平均成績點數)過低而被開除,其中,理工科和經濟商科類專業各占約1/3,而文史類專業的比例是14%。一個分析結論是,“文史專業因為相對冷門,報考學生的自發興趣屬性較強,情況反而好一點。”
在赴美留學之前,戴偉是南京師范大學古代漢語專業的大一學生,父親決定讓他出國學商科。
在美國的社區大學綠河學院,600多名學生中每年都有大約5%的無法畢業。這里負責中國事務的副校長羅斯·詹寧斯告訴記者:“成績太低當然是主要的原因。”
和戴偉共同租住一棟房子的,還有12名同樣來自中國的留學生。除了打游戲以外,戴偉和他的中國朋友們就是“到處去旅游、玩兒、瘋”。最終12名留學生“沒有一個正常畢業”。
有時候,那些按時上課的學生,也可能陷入困境。密歇根州立大學的中國學生從2004年的500人,迅速增長至2013年的4500人,這里的本科生學習副院長托馬斯·沃爾夫說,課堂上的大部分中國學生“非常安靜而且躲在角落,大家甚至不知道他們的存在”。
語言是阻礙他們進行交流的重要原因。“絕大部分中國留學生都是和中國留學生玩兒”。甚至這些中國學生又分為若干更小的組織,“比如江浙滬一幫,北京一幫、東北的一幫”。
更多的困難則來自于教育背景的差異。“我們都習慣于應試教育,應試的本質就是通過刷題讓考試成績高于自己的真實水平,拿著這樣的成績到美國大學,當然會有落差。”在美國講授中國史的學者薛涌分析道。陳航在和美國招生官交流時發現,一些土生土長的美國人甚至知道“高分低能”幾個漢字的意思。
被開除原因之二:學術不誠實
一個向中國學生提供海外大學信息的顧問公司曾在2010年發布一份調查報告,稱90%的中國申請者提交了錯誤的推薦信,70%的個人論文由他人代勞,50%的人篡改了高中成績,10%的人列出了他們從未得到的獎勵和成績。
陳航告訴記者,中美文化在教育理念和方法上存在的巨大差異,是許多起“開除事件”的導火索。至今讓他印象深刻的案例,是一位GPA達到3.87的高三女生,她原本已經拿到了紐約大學的錄取通知書,但在一門課的期末考試中,她因提前獲得了考試的真題而拿到了滿分,最終被校方判為“在考試中用不當手段獲利”,差一點因此被開除。
事實上,根據《白皮書》的統計,除了成績過低,學術不誠實是中國留學生被開除最主要的原因。
《白皮書》發現,被開除的中國學生中,有兩成是因抄襲、考試作弊或協同作弊、代考、成績造假、試圖修改成績、保留以往考卷、對老師撒謊甚至偽造導師簽名等原因被開除。
在《白皮書》里,有一章的題目是“好學生的被開除原因分析”,結論是,在那些GPA超過平均水平的學生中,因學術不誠實而被開除的占據78.4%。“這一現象再次證明,中國的教育體系并不注重培養學生嚴謹引用他人學術成果。”《白皮書》分析道。
薛涌曾經從一名中國留學生那里收到一份有明顯抄襲痕跡的讀書報告,當面質詢時,結果那位留學生居然不認為自己是在抄襲,“只是把網上搜到的內容自己重新組合了一下。”
留學生生源:有鍍金的有混證的
根據美國《門戶開放報告》,2005-2006年,僅有9309人從中國赴美讀本科,不到一萬人,是當年赴美讀研究生人數的1/7。到 2012-2013學年,中國赴美讀本科的人數增長到了93768人,僅比當年赴美讀研究生的人數少了一萬人。八年間,中國赴美讀本科的人數增長了將近十倍。
“來這邊兒的中國人分好多類。”戴偉告訴中國青年報記者,“有像在國內成就比較高的,過來讀個研究生鍍層金,也有一些在國內就學習不是很好,甚至可能就沒考上大學,出來混個畢業證”。
“相比于我們那個年代,現在的高水平留學生在數量上肯定更多。”陳航說,“可隨著留學生數量的激增,這些占據金字塔尖的人只是少數,現在最主要的人群是高中畢業來美國讀本科的,他們中很多也不是佼佼者,因此遇到難題更難處理。”
“很多家長甚至不知道美國大學是寬進嚴出,學生有可能沒法畢業甚至被開除。”陳航說。
“關注留美中國學生被開除的問題是一個有價值的事情。”薛涌說,“希望中國赴美留學能就此從盲目的青春期,轉入成熟的成人期。”
戴偉記得,自己甚至都還沒來得及辦完退學的手續,就匆忙逃回了中國。在家待了一個月后,因為“不愿無所事事”,他又鼓足勇氣回到了美國。在專家的建議下,他這一次進入了西雅圖郊區的一所大學,并選了一個自己更為喜歡的專業。看起來一切都在好轉,但有些時候他似乎仍然沒法安心讀書, “因為隔壁的那個中國室友,打游戲聲音很吵”。
(應采訪對象要求,戴偉為化名)
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