【在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下——知識界代表委員之聲】

　　光明日報記者李慧、李曉東、王清彬采訪整理

　　　習近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅座談會上指出：深度貧困地區(qū)脫貧攻堅要強化落地，吹糠見米，做到人員到位、責任到位、工作到位、效果到位。解決深度貧困問題，加強組織領導是保證。黨中央強調要增強“四個意識”，這不是一個口號，不是一句空話，要落實在行動上。

　　加大深貧地區(qū)政策扶持

　　深度貧困地區(qū)脫貧攻堅的特殊現(xiàn)實，決定了我們要在制度設計和政策支持上進行特殊考量和安排。要制定特殊政策，支持深度貧困地區(qū)補齊基礎設施落后的短板；要加大政策支持，優(yōu)先配置教育、衛(wèi)生資源，制定吸引人才特殊政策；要研究化解深度貧困地區(qū)縣級財政地方債務，對公共基礎設施建設因地方籌集配套資金產生的債務進行統(tǒng)計核算，逐步進行化解。

　　——甘肅省政協(xié)副主席、甘肅農業(yè)大學教授尚勛武委員

　　加強貧困地區(qū)科技培訓

　　我國西部老少邊窮地區(qū)教育和文化事業(yè)發(fā)展相對落后，缺少與產業(yè)發(fā)展相適應的人才，新型產業(yè)難以推廣。智力扶貧是貧困地區(qū)擺脫貧困的基礎，國家要加強貧困地區(qū)成人技能培養(yǎng)的科技培訓體系建設，利用高校、科研院所、社會培訓機構大量培養(yǎng)貧困地區(qū)農民，讓他們能夠掌握一門專業(yè)技能，以建檔立卡貧困戶為重點實現(xiàn)精準培訓，為產業(yè)發(fā)展提供保障。

　　——九三學社葫蘆島市主委、中國農業(yè)科學院果樹研究所所長劉鳳之委員

　　高校要為精準扶貧出力

　　為精準扶貧盡力出力，是高校義不容辭的責任。四川師范大學按照“扶貧要扶志、扶貧要扶能”的要求，聯(lián)合其他高校一起成立了四川新農村建設學院，對鄉(xiāng)村干部定期開展培訓，對有創(chuàng)業(yè)愿望的中青年開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，對農技站工作人員開展最新農業(yè)技術培訓，對鄉(xiāng)村中小學校長、幼兒園園長開展綜合教育能力培養(yǎng)，為農村人才隊伍的培養(yǎng)提供支持。

　　——民盟成都市副主委、四川師范大學美術學院院長蔡光潔代表

　　大力實施健康扶貧工程

　　抓住因病致貧、因病返貧這個農村貧困的“病根”，大力實施健康扶貧工程，建議通過政府購買醫(yī)療救助補充保險的方式，提高農村貧困人口醫(yī)療費用實際報銷比例；建議將農村貧困人口新農合、大病保險、民政救助、社會慈善捆綁式實施，實行“一站式”信息交換和即時結算；建議國家建立貧困地區(qū)基層醫(yī)療機構建設標準，并設立貧困地區(qū)基層醫(yī)療機構建設發(fā)展基金，切實提升貧困地區(qū)基層醫(yī)療機構醫(yī)療能力和服務水平。

　　——民盟山西省副主委梁麗萍委員

　　教育扶貧需要共同努力

　　教育扶貧是個系統(tǒng)工程，需要政府各部門、社會各界共同努力，縮小城鄉(xiāng)教育差距，阻斷代際貧困傳遞，讓貧困家庭子女都能享受公平有質量的教育。在對建檔立卡家庭經濟困難學生情況全面摸底的基礎上，建立從中央到基層學校的學生資助信息系統(tǒng)和數(shù)據庫，并與扶貧部門扶貧信息系統(tǒng)互通互聯(lián)、資源共享，在政策執(zhí)行上對建檔立卡家庭經濟困難學生“特別關照”，讓他們優(yōu)先享受資助政策。

　　——安徽省教育廳廳長李和平委員

　　產業(yè)扶貧要找準切入點

　　產業(yè)扶貧是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的有力舉措。貧困地區(qū)大都自然條件惡劣，產業(yè)底子薄，產業(yè)扶貧要找準產業(yè)切入點，破解技術原始落后、啟動資金不足等問題，關鍵是要做好精準扶貧與產業(yè)技術研發(fā)、人才培訓的結合。研發(fā)要圍繞貧困地區(qū)產業(yè)急需的支撐技術展開，實現(xiàn)實用技術的研發(fā)、示范、集成。

　　——四川省畜牧科學研究院黨委書記、院長蔣小松代表

　　《光明日報》（ 2018年03月11日 01版）