2014-09-15 09:42:00 來源:大河網(wǎng)-大河報(bào)
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班主任韓運(yùn)俠（左）為劉同宇送來了學(xué)校特意準(zhǔn)備的生活用品
13日上午，洛陽師范學(xué)院物理與電子信息學(xué)院物理信息專業(yè)迎來了一位新同學(xué)，該校學(xué)生自發(fā)為他組織了“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，他也住進(jìn)了學(xué)校安排的單人宿舍，方便母親照顧。
這位新同學(xué)是來自三門峽市的18歲男孩劉同宇，因患進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥，自小與輪椅為伴。劉同宇有一個“永遠(yuǎn)的同桌”李鴻坤，當(dāng)天也在武漢體育學(xué)院完成了報(bào)到。小學(xué)四年，高中三年，堅(jiān)持7年照顧他上學(xué)，被贊為“中國好同桌”。這也感動了洛陽師范學(xué)院的師生。
“這么多親人陪著我，我特別幸福。”盡管沒有好同桌的陪伴，劉同宇的大學(xué)生活也不孤單，學(xué)校和同學(xué)的熱情讓他感動。
十余名學(xué)兄學(xué)姐迎接，學(xué)校安排特別寢室
13日上午11時許，劉同宇在家人的陪同下到達(dá)洛陽師范學(xué)院，車還未停穩(wěn)，十余名學(xué)生便圍了上來，搶著提行李、幫忙推輪椅，因正下著小雨，大二學(xué)生小劉為劉同宇打起了傘。一行人向報(bào)到點(diǎn)走去。
“學(xué)長、學(xué)姐你們好，謝謝你們來接我。”一下子看到這么多迎接自己的學(xué)生，劉同宇顯得有些緊張，但馬上他就變得很開心，與學(xué)長、學(xué)姐打著招呼。劉同宇試著抬起手與大家打招呼，但幾經(jīng)嘗試都未能成功。
完成了自己的報(bào)到手續(xù)，正式成為一名大學(xué)生。“歡迎你加入物理與電子信息學(xué)院，這里以后就是你的新家了，這兒的每個成員都很歡迎你，相信我們會成為相親相愛的一家人。”物理與電子信息學(xué)院團(tuán)委副書記林國建說。
“我們現(xiàn)在的位置是西區(qū)，你的寢室在中區(qū)，以后我們上課在中區(qū)和東區(qū)。”一路上，該院系大二學(xué)生廉志超不停地向劉同宇介紹著他即將要在此生活四年的學(xué)校，劉同宇也滿臉幸福地與同學(xué)交流。
因劉同宇生活不能自理，母親劉秋蘭提出想留下來陪讀，照顧兒子。為方便他上下課，學(xué)校特意在校園最中間位置，為劉同宇安排了單獨(dú)寢室，讓母子倆居住。
一到寢室，班主任韓運(yùn)俠老師就為劉同宇送來了被褥、毛毯等生活用品。對于大家的幫助，劉同宇非常感動。“現(xiàn)在我一點(diǎn)都不擔(dān)心我的大學(xué)生活了，有這么多親人陪著我，我特別感動和幸福。”
接力“中國好同桌”，幫扶小組愿照顧他四年
聽說學(xué)院要來一個“特殊”的新生，該院物理信息專業(yè)的大二、大三學(xué)生自發(fā)成立了一個幫扶小組，每天都會有專人照顧劉同宇的生活和學(xué)習(xí)。“這是一次愛的接力，從今天起，直至他大學(xué)畢業(yè)，我們會成為他的‘好同桌’，時刻與他在一起。”廉志超說。
韓運(yùn)俠對大河報(bào)記者說，對于劉同宇，在生活上會把他當(dāng)做一個“特殊”的孩子對待，好好幫助他，但在學(xué)習(xí)上，會把他當(dāng)做一個正常的孩子嚴(yán)格要求。“在我們這個大家庭里，他可以和正常同學(xué)一樣學(xué)習(xí)、生活，不需要有任何擔(dān)心。”
出于身體狀況考慮，劉同宇并不會跟隨新生一起接受軍訓(xùn)。對于這段空閑時間，劉同宇則有自己的打算。“這段時間我會好好預(yù)習(xí)功課，我的身體需要別人照顧，但學(xué)習(xí)上我一定是獨(dú)立的。”
劉同宇說，他的偶像是霍金，所以在高考填志愿時，選擇的專業(yè)是物理信息專業(yè)。“我將來打算考研、考博，盡可能用知識武裝自己，將來用自己的努力回報(bào)關(guān)愛自己的人，回報(bào)社會。” 小學(xué)三年級起坐上輪椅，學(xué)習(xí)上從不認(rèn)輸
時至今日，說起兒子劉同宇的病情，母親劉秋蘭已經(jīng)很坦然。劉秋蘭說，在劉同宇上小學(xué)一年級時，被確診為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥，也就是俗稱的“面條肌”。患上這種病后，因?yàn)榧∪馕s，小同宇時常感到四肢無力，連自由活動也無法進(jìn)行。隨著病情越來越嚴(yán)重，小學(xué)三年級時，小同宇就開始了輪椅上的生活。
“在其他小朋友都瘋玩的時候，同宇卻已經(jīng)坐上了輪椅，經(jīng)常來往全國各地看病。”劉秋蘭說。“聽醫(yī)生說，以后可能一輩子都要靠輪椅生活。”劉同宇說，一開始聽到這個消息時，他感到天塌了一樣。但在經(jīng)過一段苦悶之后，迅速恢復(fù)過來，成為一個開朗、樂觀的人。“即使沒有一個好的身體，我仍然要活出自己的價值。”
“我做不了其他的事兒，只能將大量的時間用在學(xué)習(xí)上。”劉同宇說，學(xué)習(xí)上，他有一股永不認(rèn)輸?shù)膭艃骸Ｔ?jīng)為了弄懂一道物理題，他不間斷地算了將近4個小時，直到弄懂。 7年如一日好同桌背他上下樓在劉同宇的求學(xué)路上，離不開同學(xué)和老師的幫助。
劉同宇對大河報(bào)記者說，李鴻坤是他“永遠(yuǎn)的同桌”，沒有李鴻坤，他的求學(xué)之路不可能一帆風(fēng)順。“印象中，他一直都在我身邊，我上學(xué)的每個階段都有他的身影，他一直在幫助、照顧我，離開他，我會感覺很難受。”
劉同宇和李鴻坤的父母是同事，兩人打小就認(rèn)識，經(jīng)常在一起玩耍，一起上幼兒園，而且成為了同班同學(xué)。“自從我開始小學(xué)三年級坐輪椅，我們倆就是同桌，鴻坤也一直照顧我，雖然初中不在一起，但他只要有時間，都會過來找我。”
2011年，他倆一起考進(jìn)了三門峽市一高。應(yīng)他倆要求，學(xué)校一直把他們安排在一個班里。為了方便出入，李鴻坤陪著劉同宇坐在離教室門較近的位置，三年來一直如此。翻書，找作業(yè)，劃重點(diǎn)，幫他把手抬到桌子上，甚至幫他上廁所，李鴻坤盡可能地幫助劉同宇。因身體原因，他多次請假外出治病，但在李鴻坤的幫助下，成績并沒有落下。
初中三年，劉秋蘭每天都要背著兒子上下樓。她個子不高，身體略顯單薄，背著50公斤的兒子，十分吃力。高中三年，這項(xiàng)任務(wù)又被李鴻坤攬了下來，每天背著劉同宇上下樓梯，成了他的習(xí)慣。“我們倆是好兄弟，照顧他是應(yīng)該的，我愿意當(dāng)他永遠(yuǎn)的同桌。”李鴻坤說。
十年寒窗，他倆終于都考進(jìn)了大學(xué)，這卻讓他們同時發(fā)了愁。劉同宇對大學(xué)充滿了渴望，但也有一些恐懼。而李鴻坤同樣放心不下劉同宇。“不在同一個城市，就沒法再照顧同宇了，沒有我在，同宇該怎么辦啊？”
昨日，記者電話聯(lián)系到了李鴻坤。他已在武漢體育學(xué)院報(bào)了到。“劉同宇已經(jīng)將報(bào)到時的情況告訴了我，我感到特別高興。有那么多有愛心的同學(xué)幫助他、照顧他，我特別放心，謝謝他的新老師、同學(xué)。”
