全國人大代表、鄭州大學黨委書記鄭永扣做客大象融媒兩會會客廳

　　映象網訊（大象融媒映象網記者 駱瓊/文 段晉哲/圖）“今年是‘一省一校’工程實施的最后一年，我建議可以將它常態化。”作為教育界的代表，全國人大代表、鄭州大學黨委書記鄭永扣建議還要打破“一省一校”的限制，希望這項政策能惠及更多的河南高校。

　　“一省一校”工程常態化 進行長期重點建設

　　2012年國家教育部、財政部啟動實施“一省一校”工程（“中西部高校綜合實力提升工程”），重點支持沒有教育部直屬高校的省區和新疆生產建設兵團各建設一所綜合實力較強、對地方經濟社會發展起重要支撐作用的地方綜合性大學。

　　“這項措施很好，是國家優化高等教育布局，縮小區域間高等教育差距，振興中西部高等教育的重大戰略舉措，對扶持和推動中西部高校發展起到了積極作用。”鄭永扣做客大象融媒《兩會會客廳》視頻訪談欄目時說。

　　但按照現有規劃，“一省一校”實施周期是從2012年底到2015年，屬于階段性投入，而非長效機制，對推動中西部高校可持續發展所起的效果有限。

　　“在短短3年多的時間，我們高校的的一些建設項目不會有明顯的成果。從客觀來看，‘中西部高校綜合實力提升工程’有待進一步加強。”鄭永扣說。

　　對此，鄭永扣建議，國家在編制“十三五”規劃時，把“一省一校”列入教育方面的重點項目，予以持續支持，為中西部高等教育振興和中西部地區經濟社會發展注入新的、更大的活力。

　　此外，他還建議參照“211工程”和“985工程”的模式，把“一省一校”由國家專項經費支持機制轉變為常態支持機制，采取持續投入、分期實施的辦法，進行長期、重點建設。

　　打破“一省一校”限制 發展高水平教育集團

　　“一省一校”工程就像是一把雙刃劍，在積極促進中西部地區高校發展同時，也使像河南大學、河北大學等地方高校錯過重大歷史發展機遇，“其實，不一定一個省份只能有一所，可以根據具體情況多給咱河南幾個名額。”

　　而作為人口大省的河南，目前只有一所“211”大學。對此，鄭永扣坦言：“這不是一件值得自豪的事情。我們要有危機感，除了國家政策支持外，我們要積極提高自身的教育水平，發展形成一個高水平的教育集團，相互支持、相互發展。”

　　此外，由于歷史的原因，河南高等教育整體實力還不夠強，創新能力還有待進一步提升，在調整河南產業結構、構建自主創新體系和現代產業體系方面，發揮作用還不夠。

　　他認為，河南一方面要增強責任意識，另一方面，需要在國家有關部委的幫助和支持下，不斷強化內涵建設，進一步提升科技創新能力和社會服務水平。

　　鄭永扣建議，國家有關部委在國家級科研平臺布局方面給予河南政策性傾斜。“通過增加國家級協同創新中心、國家重點實驗室等，幫助河南高校吸引、培養一批學術領軍人物和高水平科研創新團隊，較快提升自主創新能力。”

　　關于創新，鄭州大學還將扎實推進與省內有關市（區）和企業的實質性合作，探索與合作地市共建一所研究院、對口聯系合作地市一所學校和一所醫院的“三個一”模式，進一步創新校市合作形式。