學前教育

　　今年年底，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達到85%以上

　　義務教育

　　到2018年，全省城鎮小學、初中消除超大班，大班比例減少60%以上。在城鎮新建中小學1480所，改擴建中小學2030所，增加學位260萬個

　　普通高中

　　錄取分配生名額要超50%，加大分配指標向薄弱初中學校傾斜的力度

　　高等教育

　　重點建設2~3所國內高水平大學，7~10所特色骨干大學，10所左右示范性應用技術型本科院校

　　（記者 王紅）昨日，《河南省教育綜合改革方案》正式亮相：取消小學、初中學生成績評定百分制，高中錄取分配生名額要超五成，高考錄取實行高考成績+學業水平考試+綜合素質評價……每一項改革點都直指人們最關心、最直接、最現實的利益關切，“一場以提高質量和促進公平為重點的教育綜合改革”箭在弦上。

　　學前教育：

　　糾正幼兒園小學化傾向

　　加強對學前教育的規范管理，遵循兒童成長規律和教育規律，規范幼兒園課堂教學內容和評價標準，堅持以游戲為基本活動，研究探索符合幼兒發展規律和學習特點的教育內容、方法和途徑，科學保教，防止和糾正幼兒園小學化傾向。

　　同時，完善學前教育公共服務網絡，今年年底，全省學前三年毛入園率達到83%左右，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達到85%以上，新建、改擴建幼兒園4100所，努力實現城鄉幼兒就近入園、方便入園。

　　義務教育：

　　城鎮新建中小學1480所

　　嚴格執行義務教育公辦學校就近劃片入學制度，根據適齡兒童少年數量、學校分布、學校規模等情況，合理劃定每所學校的招生范圍，確保每一名適齡兒童少年都能就近入學。

　　加大對義務教育階段擇校問題的治理力度，把義務教育擇校比例控制在10%以內。堅決糾正以分數為主要指標的考核傾向，逐步取消義務教育階段學生成績評定百分制，切實減輕中小學生過重課業負擔。

　　全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。合理布局農村義務教育學校，保障學生就近入學。到2018年，所有義務教育學校基本辦學條件達到我省規定的辦學標準要求。擴充城鎮義務教育資源，到2018年，全省城鎮小學、初中消除超大班，大班比例在現有的基礎上減少60%以上。在城鎮新建中小學1480所，改擴建中小學2030所，增加學位260萬個，有效解決城鎮居民和進城務工人員子女入學問題。

　　普通高中：

　　錄取分配生名額要超50%

　　建立普通高中學生發展指導制度，指導學生學會選擇課程，做好生涯規劃。進一步確立以學生發展為本的教育理念，改革教學方式方法，倡導啟發式教學和研究性學習，營造獨立思考、互動交流、激勵創新的教學環境。

　　逐步擴大優質普通高中招生計劃均衡分配到各初中學校（含民辦學校）的比例，分配生的比例要達到50%以上，并逐步加大分配指標向薄弱初中學校傾斜的力度。

　　職業教育：

　　校企聯合招生聯合培養

　　我省將加快推進職業教育改革，堅持產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，開展教學、學習、實訓相融合的教育教學活動。探索引廠入校、送教入企、訂單培養等多樣化人才培養模式，加大實習實訓在教學中的比重，強化實習實訓考核評價。積極推行學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度。

　　開展校企聯合招生、聯合培養現代學徒制試點，推進校企一體化育人。建立職業院校與企業工作聯系制度，職業院校要主動與企業在學生實習、專業設置與課程開發、訂單式教育與就業推薦、師資交流與培訓等方面開展合作。