姚溪凝認真地教一位學生拉琴
小兩口結婚時沒有拍攝婚紗照片，他們把一位朋友送的漫畫擺到了婚禮現場。
小兩口最開心的時刻
每次拿起小提琴，姚溪凝就像變了個人。雙眸微閉，輕輕點頭附和著琴聲節奏，這一刻，他再次沉醉于屬于自己的那片“音樂麥田”。
姚溪凝今年36歲，不但是30多個孩子的小提琴老師，更是親朋好友眼里的“音樂天才”。
然而，隨著優美動人的琴聲穿越回20多年前，他，曾是許多老師和同學們眼中的“弱智男孩”……
他，曾是許多人眼中的“弱智男孩”
1977年10月10日，姚溪凝出生。這個胖胖可愛的小男嬰，給父母和親人帶來了無限歡樂。
然而，歡聲笑語并沒有持續很久。直到5歲上幼兒園時還不會開口說話的姚溪凝，讓家里所有親戚都犯了愁。
“記得很清楚，6歲多，我才開口說話。”回憶起童年時光，姚溪凝一臉痛楚。“那時候，很多同學都笑話我，還有不少人常常追著喊我‘弱智男孩’。”
給姚溪凝帶來傷痛的遠不止這些。由于腦子無法接受所學習的內容，他從進入父親工作單位的一所子弟學校上小學后，每學期、每門課的考試成績幾乎全是0分。
“我一直想不明白，他從小長相就文質彬彬，看起來也很聰明。可為啥就是學不會知識？”對于姚溪凝兒時的成長經歷，打小就特別疼愛他的姑姑，深有感觸。
在姚溪凝姑姑的心里，有件陳年往事兒一直記憶猶新。“凝凝6歲多時，我教他數數，教了至少上百遍，他最多一次能數到14，再多就說啥也記不住了……”
依托著父親單位的有利條件，姚溪凝跟著其他同學“糊里糊涂”地讀到了初中。
初三畢業那年，姚溪凝的考試成績依舊是門門0分，看著他痛苦不堪的樣子，當時的班主任易老師心疼極了。為了能讓他拿到初中畢業文憑，易老師多次說服校長、親自“上陣”，替他完成了補考答卷。
他，在琴弦上找到了夢想
初中畢業后，全家人徹底為姚溪凝今后的前途和出路，傷透了腦筋。
“連10以內的數字都查不完。這可咋辦？”
“難道真要在家養他一輩子？”
“有沒有一條適合孩子生存的路？”
“…… ……”
就在父母絞盡腦汁思考這些問題時，一件讓所有人意外的事情發生了：平時寡言少語的姚溪凝竟能拿起父親曾用過的那把小提琴，演奏出動聽的樂曲來。
枯木逢春，帶著一絲希望，姚溪凝的父親找遍所有關系，把他送到了一所藝術學校。
奇跡很快發生了！從來不愿開口與別人交流的姚溪凝，不但在生活中變得活躍起來，而且迅速成為同學們口中人人夸獎的“小超人”。
他，在中央音樂學院當了2年“旁聽生”
1998年，姚溪凝從藝術學校中專畢業。在一家琴行打了幾個月工后，他用汗水和努力，換到了屬于自己的一把小提琴。
背上心愛的提琴，扛起重重的行李，姚溪凝踏上了發往北京的火車。
“在北京整整2年，我一邊打工賺生活費，一邊想辦法去中央音樂學院‘蹭’課聽。”就這樣，姚溪凝帶著一份夢想和希望，開始在音樂的天空中自由翱翔。
2000年，姚溪凝重新返回鄭州，并以優異的專業成績考進了河南省歌舞劇院。除了經常隨團演出外，他還接收了不少前來學習小提琴的學生。
他，娶上了武漢音樂學院的高材生
2010年初，工作了10年的姚溪凝仍然過著單身奮斗的生活，不少親戚朋友看在眼里，急在心里。
“那年1月份，我剛辭掉南方的工作回到鄭州。有一天，一位朋友打來電話，很熱情地說要幫我介紹份工作。沒想到，是他們為了介紹我們倆認識布下的一個‘圈套’……”姚溪凝的妻子叫雷鳴，畢業于武漢音樂學院，一直是大家公認的大美女。提起與老公相識相戀的經歷，她一個勁地掩著嘴笑。
雷鳴記得，第一次見面那天，姚溪凝怯怯地坐在自己對面，一句也沒敢提談戀愛的事兒，只是認認真真地描述了一遍深藏在心底的音樂夢想。
就在兩個人聊天結束與幾位朋友聚餐時，還發生了一件特別可笑的事兒。
“我們4個人坐在餐桌前，他還數了半天，最后竟然買回來5碗面。”看著姚溪凝笨笨的樣子，雷鳴抿嘴一笑，并未放在心上。
“他很坦誠，當天就把不會數數的缺點講給我聽了。沒事，大不了今后我管賬。不為別的，就憑他對音樂的那份熱情和執著，就足以讓我感動。”就這樣，在幾位熱心朋友的撮合下，兩個人意外地神速般地走到了一起。
然而，雷鳴的選擇很快就遭到了家人的強烈反對。“他沒有學歷、也沒有富裕的家庭背景，甚至連最基本的數學加減法都不會……但是，在我心里，他卻是一個最棒的‘音樂天才’！”面對一次次生活的坎坷，性格倔強的雷鳴總會這樣回應。
2011年6月22日，姚溪凝和雷鳴手牽手步入了婚姻殿堂。沒有豪華車隊、沒有華美燈光，甚至沒有一張像模像樣的婚紗照片……
最后，就連他們準備布置紅毯舞臺的1000元錢，也臨時改變決定，全部節省下來，捐贈給了貧困孩子。
他，要把獨創的教學理念發揚光大
如今，在姚溪凝和雷鳴的共同努力下，他們已經擁有了一間30多平方米的創作錄音棚。并且，姚溪凝還通過鉆研努力，神奇地摸索出了一套獨特的“快樂小提琴教學法。”
今年初，經過朋友引薦，姚溪凝已為兩位來自愛爾蘭的歌手制作出了音樂專輯；前幾天，他還拿著自己編著的兩本小提琴教材去了趟北京，并得到了著名小提琴演奏家柴亮的充分肯定。除此之外，還有一家出版社已經與他取得聯系，打算出版這兩本教材。
“對于很多孩子來說，學琴過程是枯燥的。我編了一套配合學生學琴時的音樂，讓他們快樂地去享受整個學習過程。我們倆會繼續努力，把這套教學方法推廣下去！”在錄音棚內暖暖的燈光下，姚溪凝和雷鳴臉上所綻放出來的笑容，看起來格外的甜。
新聞鏈接：
對于姚溪凝這種特殊成才經歷，河南省人民醫院神經內科主任醫師韓雄并不陌生。
“以前曾遇到過一些孩子家長咨詢，其實，這種情況并不少見。”韓雄說，從醫學角度上講，每個人的大腦發育側重有所不同，“有的人左腦發達，有的人右腦發達。”韓雄認為，目前這種以一張考試卷來決定孩子是否成才的教育衡量標準，是絕對不科學的。“應該多尊重孩子的個性發展，今后讓更多的‘怪才’和‘專才’走出來。”
（記者 常亮 實習生 裴培 文/圖）
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