孩子已經錯過了一次上小學的機會，今年為讓孩子能在鄭州上學，魏先生又跑了兩趟老家，終于辦齊了入學手續。
可入學時的小測試卻難倒了孩子。“老師出了三道加減法題，孩子做錯了兩道。”魏先生說，學校以此拒絕孩子入學。
教體局稱，孩子當時可能緊張，能夠正常入學。
奔波
為補辦孩子入學手續，他回了兩次老家
魏先生今年42歲，1997年來鄭州打零工。他妻子是名清潔工，兩人一個月能掙兩千多塊錢。
魏先生說，由于兩人沒讀過多少書，小兒子軍軍（化名）也一直在老家幼兒園上學，今年馬上滿8歲了還沒上小學，“去年就把孩子上學的事耽誤了。”
到了今年，魏先生下定決心，無論如何得讓孩子上學。8月24日，他來到附近一所學校給孩子辦理入學手續，但對方稱需要辦理一個借讀證明。
8月25日，魏先生趕回老家，辦好了借讀證明，回學校一問，證明上少蓋了一個章。第二天，魏先生再次趕回老家補蓋公章。
8月28日一大早，魏先生把手續交到中原區教體局，負責人說晚上給通知。焦急地等到晚上，魏先生接到通知，孩子第二天可以去學校報到了。
波折
三道測試題錯了倆 學校不收
8月29日，魏先生騎電動車帶著軍軍去學校報到。見到老師后，一名老師問孩子多大，“孩子說7歲，我嫌他聲音小，讓他大聲說。”魏先生說。
他說，隨后老師把他請出了辦公室，單獨問孩子問題。“一會兒孩子出來了，老師說他基本的常識都搞不清楚。”
魏先生感到很吃驚，趕緊問孩子是怎么回事。原來，老師問軍軍爸爸叫什么名字，媽媽叫什么名字，以前在哪個幼兒園上學。
孩子對老師說，爸爸叫魏強。而這，和魏先生登記的信息有出入。“我的小名叫強，農村人都是叫小名嘛。”
他趕緊向老師求情，“孩子100以內的加減法都會，怎么會不知道常識呢？”
隨后，老師又對孩子進行了一次測試，出了三道加減法題讓孩子做。可結果卻讓魏先生不滿意，“三道題做錯了兩道，其中一道是5加7是多少都答錯了。”
魏先生稱，由此，學校認為孩子智力可能存在問題，拒絕孩子入學。
體驗
孩子當時可能緊張
能夠正常入學
“不讓孩子上學怎么辦？”昨日，魏先生找到了中原區教體局。在工作人員建議下，他帶著孩子到醫院看了趟醫生。“鄭大一附院的醫生說我孩子完全正常。”
帶著得到的回復，他又來到了中原區教體局。昨日上午11時許，在該局教育科辦公室內，河南商報記者見到了孩子軍軍，可能因為環境陌生，他看上去有些緊張。
現場有人詢問軍軍其爸爸媽媽的名字，并當場出了幾道簡單的加減題目讓其回答，軍軍也都正確地回答了出來。
中原區教體局教育科科長趙全福說，他們上午已經把學校的老師叫過來了解了情況。
“老師反映，當時孩子可能比較緊張。”趙全福說，根據今天幾個老師的觀察和測試，孩子反應有些遲緩，但可以入學。而對于孩子之前在學校的反應，該局有工作人員推測，“孩子在農村時間比較長，一到城市可能是比較緊張，所以很多簡單的問題回答不上來。”
最終，趙全福承諾，“明天上午，家長可以領孩子帶著相關證件去學校報到。”
從中原區教體局走出來，魏先生說起此前的遭遇，眼睛有些濕，“孩子終歸入學了，我也可以長舒一口氣了。” （河南商報記者 仝存瑞 實習生 陳詩昂）
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