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　　外婆扔塑料袋嚇孫孫，沒(méi)想到里面藏了把刀

　　水果刀扎在了林林的頭頂上，送到兒童醫(yī)院經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的手術(shù)才保住性命

　　4歲的林林，從小就是由外婆帶大。3月5日下午，調(diào)皮的林林在房間的地上爬來(lái)爬去，外婆一生氣，順手就拿起身邊的塑料袋摔向林林。

　　哪里曉得，這個(gè)塑料袋里有把水果刀。刀尖一下子扎在了孩子的頭上！

　　外婆連話都不敢說(shuō)

　　昨天上午，重慶晨報(bào)記者在兒童醫(yī)院見到了林林一家人。

　　一家人都小心翼翼的呵護(hù)著林林，生怕他再受到傷害。和奶奶爸爸相比較，外婆一個(gè)人默默地躲在旁邊做事，跟著林林媽媽跑上跑下，連話都不敢說(shuō)。

　　“前幾天，她還讓我去問(wèn)林林，恨不恨她？”奶奶說(shuō)，因?yàn)閮?nèi)疚和擔(dān)憂，外婆不曉得哭了好多場(chǎng)，現(xiàn)在都不太敢跟林林說(shuō)話，只有拜托她去問(wèn)林林。

　　扔塑料袋嚇唬外孫

　　林林只有4歲，正是調(diào)皮的時(shí)候。他平時(shí)和外婆住在渝北區(qū)。前天下午，只有林林和外婆在家。大約下午4點(diǎn)多時(shí)，調(diào)皮的林林在地上爬來(lái)爬去。天氣不好，地上涼，擔(dān)心外孫受涼，又怕把衣服弄臟，外婆看見后，喊他不要再爬了。

　　林林聽不進(jìn)去，還是滿屋子亂爬。外婆喊了幾次以后，看見林林始終不聽，心頭來(lái)了氣，順手拿起桌子上一個(gè)裝著菜的塑料袋就丟了過(guò)去，想嚇唬嚇唬林林。

　　當(dāng)塑料袋脫手之后，外婆就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。塑料袋正好打在林林的頭上，林林立刻張開嘴巴大哭起來(lái)。這時(shí)塑料袋從孩子頭上滑下來(lái)，外婆一看，魂都嚇飛了，兩只腳一軟，幾乎站不住。

　　水果刀扎在頭頂上

　　林林的頭頂正中央，插著一把長(zhǎng)約10厘米的水果刀。

　　外婆六神無(wú)主，跌跌撞撞找到手機(jī)撥通了林林爸爸的電話。

　　十多分鐘后，林林的爸爸李先生趕回了家，只見林林坐在地上哭，外婆癱坐在林林的旁邊。

　　因?yàn)橛X得不舒服，林林想伸手把刀取下來(lái)。李先生馬上阻止了林林，他知道，這個(gè)時(shí)候如果把刀拔出來(lái)，兒子肯定會(huì)血如泉涌，到時(shí)候，可能連最后的救治機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

　　李先生用衣服把林林的頭部墊了一下以后，抱著林林就沖下樓，奔往醫(yī)院。

　　靜脈刺穿三分之一

　　當(dāng)?shù)蒯t(yī)院查驗(yàn)了林林的傷情，但不敢接診。當(dāng)晚7點(diǎn)多，林林被送到了重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院。醫(yī)生立即準(zhǔn)備搶救，晚上8點(diǎn)，林林被推進(jìn)手術(shù)室。

　　據(jù)兒童醫(yī)院神經(jīng)外科副主任翟瑄介紹，水果刀插入林林頭頂部正中線，下面就是一根很重要的大靜脈。

　　手術(shù)中醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，林林的大靜脈被刀刺穿了三分之一，造成了大量出血，如果刀再往左偏一厘米，就會(huì)直接切斷大靜脈，患兒死亡的幾率會(huì)非常高。

　　醫(yī)生一點(diǎn)都不敢放松，一點(diǎn)一點(diǎn)地修補(bǔ)了大靜脈的破裂口，及時(shí)止住大出血。手術(shù)耗時(shí)3個(gè)多小時(shí)，最終挽救了林林的生命。

　　“如果當(dāng)時(shí)拔了刀，不到一分鐘，出血量就可達(dá)到失血性休克，肯定堅(jiān)持不到來(lái)醫(yī)院搶救?！贬t(yī)生說(shuō)。

　　醫(yī)生正在診斷林林的傷情。

　　新聞縱深 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

　　學(xué)會(huì)走路的孩子，尤其是男孩子，調(diào)皮起來(lái)讓很多家長(zhǎng)都抓狂。家住渝北區(qū)龍溪街道龍山大道300號(hào)的趙女士說(shuō)，2歲的小外孫也是讓她經(jīng)常氣得跺腳：“不聽話啊，就是喜歡趴地上，要不就是爬飄窗，稍不注意就是翻柜子拆東西?！?/p>

　　弄壞了東西畫花了墻壁都是其次，最擔(dān)心的是孩子受傷或者受涼，“帶個(gè)娃兒責(zé)任大得很啊?！?/p>

　　孩子不聽話，到底應(yīng)該怎樣教育孩子？為此，記者采訪了兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞教授。她說(shuō)，當(dāng)遇到小孩有不好的行為時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)判斷，如果這種行為可能給小孩帶來(lái)危險(xiǎn)，可以轉(zhuǎn)移他的注意力或者將其轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，讓他遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；如果這種行為不會(huì)給小孩帶來(lái)危險(xiǎn)，可以采用冷處理，小孩在沒(méi)有人關(guān)注他的情況下多半不會(huì)繼續(xù)他的行為。

　　在教育小孩的過(guò)程中，不能使用暴力，如果家長(zhǎng)在遇到小孩不聽話時(shí)，不指出小孩的錯(cuò)誤就直接用暴力對(duì)待小孩，很有可能使小孩以后會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生恐懼心理不敢說(shuō)實(shí)話等。小孩長(zhǎng)大后，也可能會(huì)習(xí)慣性地用暴力來(lái)解決問(wèn)題。

　　梅其霞主任建議，教育小孩時(shí)，要多看娃娃的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)教育，很多時(shí)候小孩需要關(guān)注，家長(zhǎng)關(guān)注其好的一面，小孩就會(huì)更加往好的一面發(fā)展，如果一味地揪住小孩的錯(cuò)誤不放，只會(huì)讓小孩產(chǎn)生逆反心理。