【焦點4】

　　成長期的南科大是否會堅持改革？

　　“改革不是在傳統框架內修修補補”

　　真正改革一定要有大的改變

　　新京報：如何評價教育部對南科大的態度的轉變？

　　朱清時：教育部在南科大“去籌轉正”上，表現出他們希望有學校進行教改實驗的探索。所以在去籌轉正上，我們只用了1年多的時間，這個是相當快的，這表明教育部有改革的愿望，希望南科大開始做我們想做的實驗。

　　當然，教育部希望這個實驗是在教育基本制度的框架內來做，具體說，辦大學招生就必須要經過高考，這個要按照國內的法律法規來做。

　　我相信今后只要南科大辦出成績，也可以看作是教育部改革的成果。在這種情況下，教育部對南科大教改實驗的態度會越來越好。

　　新京報：目前南科大已經有了很好的開局，如果南科大最終成功，對國內其他高校有怎樣的借鑒意義？

　　朱清時：國內高校都希望中國能夠辦出一座世界一流的學校，但是大家都是在傳統的框架之內做一些修修補補。如果南科大成功了，對所有院校會有啟示：真正改革一定要有大的改變，而不只是在傳統的框架內修修補補。

　　辦世界一流高校想法不會改變

　　新京報：南科大是不是已經走入了“黎明期”？

　　朱清時：南科大辦校本身就是一場教改實驗，實驗的核心是回答錢學森之問，為什么中國大學沒有培養出大批創新人才。

　　現在學校已經掛牌正式成立。這兩年，我們也遇到了很多困難，但這些困難都是我們在“回答錢學森之問”中非常寶貴的經驗。

　　從辦校過程上講，可以說現在已經到了黎明期，就像一個嬰兒，從出生到成長，現在南科大已經到了“成長期”。

　　新京報：經歷了這么多的風波，這個“孩子”還是當初那個一心跳出體制，辦與國際接軌高校的南科大嗎？

　　朱清時：我想辦一所世界一流的高校，這個想法一直沒有變化，也不會變化。

　　這三年的辦校經歷讓我變得更現實，就像登上喜馬拉雅山一樣，不能太理想化，要走一條現實可行的路，這條路不可能一直上坡，會有迂回。

　　新京報：對于南科大的未來，你還有哪些設想？

　　朱清時：如果說遠景的期望，我希望南科大要像斯坦福大學那樣，不僅是高新技術的研究者，還要成為深圳市、廣東省乃至中國經濟發展的火車頭。

　　“身體允許我會繼續堅持”

　　新京報：這三年，你有哪些改變？

　　朱清時：南科大是深圳市政府的公辦學校，我只是深圳市聘來的5年創校校長，所以在大事上，我們還要聽深圳市政府的。

　　對于我來說，能不能跳出體制不是我關注的，體制內優秀的東西我們應該繼承，最重要的是如何把南科大的教學水平提升上去，提升到世界一流水平大學梯隊上去，讓學生到南科大學到真才實學。

　　新京報：你曾說，當南科大度過艱難期逐漸步入正軌后會考慮退休，現在有沒有退休的想法？如果以后退休了，你希望尋找一個什么樣的新校長代替你？

　　朱清時：我的任期到2014年9月10日。對我來說，后年我就68歲了，身體也透支了很多，到時能不能繼續挑起這個擔子還不好說，其實我更希望有一個年富力強的校長出現。當然，如果我的身體允許，我也會繼續堅持。

　　■ 資料

　　南科大大事記

　　●2009年6月

　　深圳市委常委會議同意聘任朱清時院士為南方科技大學(籌)創校校長

　　●2009年12月14日

　　南方科技大學(籌)與香港科技大學就兩校的長遠發展和合作簽署了框架協議

　　●2010年12月24日

　　教育部向廣東省人民政府發出通知，同意籌建南科大

　　●2011年1月

　　教育部已經正式發文，批準南科大籌建。預計首期工程2012年竣工

　　●2011年3月1日

　　南科大首屆教改實驗班的45名學生入學

　　●2011年3月20日

　　“南方科技大學春季開學典禮”在深圳南方科技大學本校舉行，首批自主招生的45名學生及學生家長、有關領導以及特別邀請的專家學者200余人出席了典禮儀式

　　●2012年4月16日

　　教育部向廣東省人民政府發出《教育部關于同意建立南方科技大學的通知》，同意建立南方科技大學，全日制在校生規模暫定為8000人

　　●2012年5月底

　　南科大公布2012年招生方案，采用高考成績占60%，高中平時成績占10%，南科大復試成績占30%的綜合評價錄取模式

　　●2012年7月

　　南科大從全國8個省共錄取新生188人，新生高考平均成績超出一本分數線69.475分，已經達到985高校的中上游水平

　　●2012年9月2日

　　南方科技大學成立大會暨2012年開學典禮在南方科技大學深圳第一校區舉行

　　■ 數說

　　南方科技大學是公辦、全日制高等學校，是國家高等教改綜合實驗學校。

　　目前在校生200多人，擁有一支70人的國際一流水平教師隊伍，其中中科院院士4人，70%教師具有海外知名高校執教和工作經歷。

　　聲 音

　　國內高校都希望中國能夠辦出一座世界一流的學校，但是大家都是在傳統的框架之內做一些修修補補。

　　如果南科大成功了，對所有院校會有啟示：真正改革一定要有大的改變，而不只是在傳統的框架內修修補補。（邢世偉）