最近，自貢市匯東實驗學校以“打造書香校園，擴大學生閱讀面”為名，向全校5400余學生借書，數量為每人10-15本。消息一經發出，引來部分家長質疑借書原因。日前，成都商報記者在采訪時獲悉，學校借書除了是為“打造書香校園”，另一個原因系為了迎接省相關部門對該校的檢查。因為，學校圖書量不夠，要借書充數。（11月18日《成都商報》）
“書香校園”，聽起來富有詩情畫意，令人心馳神往。但如果打造書香校園是像自貢市匯東實驗學校那樣，向全校5400多名學生每人借書10-15本，而且非童話名著類不要，讓學生抓耳家長撓腮，恐怕就談不上“書香”二字了。
10-15本圖書，并不是個小數目，學校要求還不低，“只要童話名著之類的”，不知道要逼著多少家長去買新書湊數。現在一本圖書動輒就要數十元，15本就是好幾百元，學校美其名曰借書打造“書香校園”，卻是變相的在增加學生家庭的負擔。
雖說學校稱借書采取“自愿原則”，但正像家長擔心的，不借怕“影響孩子的情緒”，更怕“影響老師對孩子的看法”日后會給小鞋穿，即使心里一萬個不愿意，也得把書一本不少的借給學校。
面對家長的質疑，學校的解釋是：學校藏書量大且種類齊全，但不方便學生日常閱讀。明白了，學生日常閱讀的圖書是要放在班級的圖書角的，這里的書籍學生可以隨時拿來翻閱，當然也存在難管理、易破損丟失的情況，學校可不愿拿自己的藏書來冒這個險。借學生的書放在圖書角，不用花學校一份錢，破了丟了自有學生承擔，真是一個絕妙的主意。
匯東實驗學校借書還有一個原因，就是應付上級檢查：“按照要求，學校的圖書量必須達到人均20本，但學校實際只有圖書7萬冊左右”。向學生一借就能借到六七萬冊書，不光能補上自身的空缺，還能多出三四萬冊書讓班級圖書角琳瑯滿目,如此一來，上級滿意了，學校的“書香校園”也瞬間打造完成了。只是，在家長的質疑和怨言中打造出的“書香校園”，滿滿充斥著學校的功利主義，還能聞到一點書香氣嗎？
在浮躁的社會風氣下，現在有些學校喜歡給自己添加一點噱頭，或是高升學率、或是雙語教學，或是像匯東實驗學校搞什么“書香校園”，目的除了吸引學生和家長，最重要的是向上級賣弄教學成果。如果學校能夠實實在在把這些噱頭落到實處，也并非壞事，怕就怕沒這本事還硬要逞能瞎折騰，搞得學生和家長苦不堪言。這樣的噱頭，不要也罷。(王勇強)
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