5月30日，吉林大學(xué)附屬中學(xué)高中部在進(jìn)行高三考生安檢演練。今年吉林省將實(shí)施“史上最嚴(yán)”高考安檢，金屬探測儀一響，即便只是女生文胸后面有兩排金屬搭扣，也將被拒之門外。（6月3日 新京報）
所謂的“安檢演練”，如果只是涉及相關(guān)的監(jiān)考老師及工作人員參與，倒也無妨。但若系教育部門為了彰顯自己對高考“高度重視”、“心系公平”的興師動眾之舉，就大可商榷。高考不日即將舉行，正爭分奪秒忙碌于“臨陣磨槍”的考生，在這則案例里，則成了順手拈來的“試驗(yàn)品”，“褲子穿松緊帶兒的，鞋子最好是一次成型塑料涼拖的，因?yàn)榻饘伲男睾竺嬗袃膳沤饘俅羁郏矊⒈痪苤T外。”嚴(yán)則嚴(yán)矣，但這般如臨大敵、神經(jīng)兮兮，是否屬于“高考有病”的典型癥候？！
不錯，高考迄今仍然是選拔好苗子進(jìn)入高校深造、社會身份“鍍金”的最優(yōu)制度選擇，防止作弊、確保公平也是題中應(yīng)有之義，但每個考場3名監(jiān)考老師不時逡巡，外加領(lǐng)導(dǎo)巡查，場外還有門禁和無線電探測儀“伺候”，還不夠嗎？如果弊案迭出，那也應(yīng)該把主要精力用到做人的工作上，比如重懲“視而不見”的監(jiān)考老師以及“膽大妄為”的作弊考生等；不惜耽擱學(xué)生寶貴的時間、精力，搞什么場面“壯觀”的警戒式操練，貌似“勁兒用偏”了。
高考考場當(dāng)然應(yīng)該謹(jǐn)防氛圍嘈雜，以保證“凝神”答卷。每年高考這幾天，連出租車司機(jī)，都被要求勿在街道上鳴放喇叭，這體現(xiàn)了社會的關(guān)愛。但凡事過猶不及，反應(yīng)過度、醉心于演練質(zhì)量加金屬探測儀的功效，不啻是往本就緊張兮兮的考生心理上額外加碼，可謂“不幫忙，反添亂”。
追求“無聲入場”，還有“惰政+苛政”之嫌。從常理上講，一個考場3個監(jiān)考老師6只眼睛，心無旁騖，專責(zé)盯人，只要責(zé)任心到位，眼珠就不會錯過考場上的一切風(fēng)吹草動。如果有誰包庇作弊，還有行政懲處甚至法律“伺候”，當(dāng)?shù)亟逃块T理應(yīng)對此給予足夠信任，各環(huán)節(jié)“上緊發(fā)條”即可。如是“安檢演練”，于自己，屬于熱衷于表皮功夫以堵塞悠悠之口；于學(xué)生，則有過甚過苛、悖離人性之嫌，弄得學(xué)生必須提前體檢探金屬、或者穿檢測合格的“戰(zhàn)袍”上陣，堪稱“草木皆兵”的架勢，這如何能讓考生們自信坦然，充分發(fā)揮最佳水平？！
“史上最嚴(yán)”的高考“無聲入場”，是“高考高于一切”為思維特征的“高考病”的最鮮活案例，其在畢業(yè)生過剩、用人單位“唯文憑是問”的社會語境下出現(xiàn)，有其必然性。要改變這一“病癥”，需要各級教育部門忌浮躁、做內(nèi)功，凸顯師者“春風(fēng)化雨”的慈愛之心，如此，才能“此時無聲勝有聲”，真正做到心系考生，為國選才。（馬騮山）
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