我這個“拉郎配”，有點大膽，也有點穿越喲。
只是一個瞬間想象，受一則報道啟發(fā)——重慶名校巴蜀中學，開設了一門特殊選修課，讓學生們選取自己偶像或名人的傳記來閱讀，了解他們的人生。
結果是，男生最推崇喬布斯，女生更偏愛才女林徽因。
我做過高中班主任，現(xiàn)在，還得說，青春燦爛的高中生，大好時光，得用來好好學習。我反對他們在今天的中學階段談戀愛，但是，我嚴重鼓勵他們，在明天的大學時代去體驗與享受愛情。
那時，套用一句歌詞，叫“再不瘋狂就老了?！?/p>
于是，我才有了這個怪誕的想象——喬布斯與林徽因會相愛嗎？
先來看男生眼里的偶像喬布斯。男生喜歡他的關鍵詞是“創(chuàng)新、敢說敢做、 贏家”。說得真好，好男兒，理當成就一番事業(yè)。一個男人，若能像喬布斯那樣，求知若渴，虛心若愚，懂得愛，理解死亡，不按照別人的程序設計自己人生，何其完美。
男生們是應該有一顆少年單純的心，去感受喬布斯的夢想、拼搏與成就。當然，喬布斯還有他更加深刻的精神價值。
再來看女生眼里的偶象林徽因。女生偏愛她，是因為這個女子的才氣、淡然還有像韓劇式的愛情。一個女人，若能像林徽因那樣，智慧又嫵媚，有天生的麗質，有超人的才情，還有良好的教養(yǎng)，就像是一件高雅又可愛的精美瓷器，被無數(shù)人追寵，那人生，太值得過了。
女生們也應該有一顆少女般柔軟的心，擁有林徽因的美麗、才情與氣質。當然，林徽因還有很多紛紛擾擾的懸念。
要靠獨立奮斗取得成功的男生，還有希望成為林徽因、依靠美麗才情擁有夢幻愛情的女生，都是真實的，都是純美的，都是詩意的。他們的理想與夢想，他們的情感與天真，都是值得尊重與呵護的寶貴財富。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，我擔心的是，有一天，他們，會成為那些有傷的年輕人。
這人生呀，有太多的磨難，都免不了。要真正擁有那種持久的幸福，得經(jīng)過層層關隘。比如，體制不公給一些年輕人帶來發(fā)展的屏障，權力通吃給一些年輕人帶來成長的坎坷，資本強勢使一些年輕人失去擁有美好的機會，文化多元讓一些年輕人進入價值分裂的尷尬。
總之，后來的日子，會有太多的跌跌撞撞。于是，有太多的年輕人，會帶著傷痛丟掉理想，為生存過著機械的工作。甚至，還有太多年輕女孩子經(jīng)過太多現(xiàn)實打擊，開始不再奢望那種唯美的愛情，有人還喊出，“寧可坐在寶馬車里哭，也不想坐在自行車上笑”。
看名人傳記，讓人看到名人在成長過程中，擁有怎樣的精神與價值。然而，這些精神價值，在此后的現(xiàn)實行旅中，往往又是那樣的脆弱松散，一觸即垮。
本來，公民教育，是要讓一個人擁有獨立又恒久的價值取向。遺憾的是，現(xiàn)實之中，應試教育的功利洪流，沖掉年輕人本應擁有的獨立人格與精神自由。
長大以后，有好多男生，忘掉了喬布斯的精神與價值，女生也不再向往林徽因的才情與詩意。他們是有傷的年輕人，精神在遠，現(xiàn)實中，又找不到自己喜歡與接受的同類。
我是曾經(jīng)的男生，你是曾經(jīng)的女生。我們現(xiàn)在明白，喬布斯死了，林徽因也早就死了，其實，最讓我們難過的，是曾經(jīng)從他們那里移植過來的那點理想與情懷，也死了。
于是，現(xiàn)在的你我，在現(xiàn)實與精神的交錯中，不會相看兩不厭，而是恨不相愛年少時。
這就是為什么，喬布斯與林徽因是不會相愛的。（評論員 單士兵）
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