27歲男子王明創辦“耽美小說網”，傳播1200余篇描寫男同性戀情的小說。經調查，30余人的“幕后創作團隊”是一群20歲上下的女孩，分布在廣州上海等多個地市。據一些到案的簽約作者表示，她們的寫作報酬很少，有的一篇僅幾十元，寫小說更多是為追求個性，圓作家夢。（4月6日《大河報》）
20歲左右，本應該是青少年汲取知識，追逐青春的年紀。然而在新聞中，30多個乖乖女竟然淪為“色情寫手”，惋惜她們的“失足”之余，很多人將畸形“個性觀”歸罪于社會的浮躁、審美的變異。的確，社會上一些“惡性”思想對于年輕人的誤導難辭其咎，但是，我們更應該反思的是信息時代下，青少年媒介素養不足的現狀。依筆者之見，警惕“色情寫手”年輕化，需從提高青少年媒介素養入手，強化青少年自身，才能百“毒”不侵。
媒介素養是一個舶來詞。它強調要有正確享用大眾傳播資源的能力，能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會進步。在大眾傳媒高度發展，尤其是網絡迅速發展，信息繁雜的現實情況下，每個公民，包括青少年都成為了信息的接受者，有的甚至成為傳播者，同時，對于媒介素養的要求也越來越高。在這方面的教育上，西方國家早在義務教育階段就注重對青少年的普及，而我國則忽視了這一點。
新聞中，一群20歲上下的“色情寫手”，拿著很少的收入，卻心甘情愿地用“齷齪”文字追逐自己的文學夢想。“看著自己的作品“發表”在網上，被閱讀、轉載，覺得很有成就感”，這是典型的媒介素養缺失的表現。雖然她們的“作家夢”值得尊重，但這群“色情寫手”則將網絡臆想成為“圓作家夢”的平臺，忽視了法律和道德要求，過度強調所謂的個性，最終自食惡果，夢想不再，違法亂紀。
誠然，這群“色情寫手”讓人痛恨交加，但是，我們也不應該忽視另一個群體——色情小說的閱讀者。耽美作為一個新興名詞，青少年群體對此“鐘愛有加”，不難想象，對于相關衍生品的迷戀必定在青少年中有市場。這時候，若青少年有一定的媒介素養，則對于網絡信息的甄別能力不會“弱不禁風”。
所以，在網絡時代中，既然不能徹底扭轉社會的不良取向，每一個公民卻可以從自身做起，提高媒介素養。這其中，對于青少年的媒介素養教育，刻不容緩。
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