請個“外教”每天帶孩子“玩”20分鐘，普通幼兒園搖身一變成了“雙語”幼兒園，入園費立馬跟著翻番；如果再引進點幼教洋理念，入園費還能繼續(xù)提高。昨天，深諳幼兒園“商機”的曾先生給導(dǎo)報記者揭秘，很多幼兒園的外教都是“背包客”，除了只能偶爾來“客串”外，根本無法對孩子因材施教，有些“外教”的母語甚至并非英語。一打洋招牌 身價立即翻番（《海峽導(dǎo)報》2012-3-12）
孩子的升學(xué)壓力本來就十分沉重，又有望子成龍、望女成鳳心理的家長，不讓孩子輸在起跑線上，從幼兒園就開始不惜血本進行投資的家長，在為孩子選擇幼兒園時，具有“雙語”招牌的幼兒園無疑具有無與倫比的優(yōu)勢，即便費用比普通幼兒園超出許多，也會咬牙承受。
如果那些打著“雙語”招牌來招攬生源，來獲得高昂收費的幼兒園都是名符其實的雙語幼兒園，其師資力量是頂呱呱的，特別是其外教老師不僅是地地道道的老外，而且具有教師從業(yè)的資格與素質(zhì)，又熱愛幼教事業(yè)，能夠天天跟孩子們在一起，教給孩子們地道外語的同時，帶給孩子們從中國老師那兒無法得到的特別教益。那么，這樣的幼兒園就不枉被稱為“雙語幼兒園”，其超過一般幼兒園許多的高昂收費也是可以接受的。
問題是，廈門大量的“雙語”幼兒園卻不是這么回事。他們的外教，很多根本就是一個概念。無論從時間、從業(yè)資格、素質(zhì)，還是最基本的外語能力方面，都跟一個外教老師的基本要求相差太遠。別的不說，就算是一個地地道道的中國人，是不是就可以說標(biāo)準(zhǔn)的普通話？如果連普通話都不過關(guān)，能夠當(dāng)漢語老師嗎？當(dāng)然不是。那么不是所有老外都有能力來教授外語也是很自然的事。這就是說，那種隨便找個老外在幼兒園掛個名，就掛上“雙語幼兒園”的招牌來招攬生源，來大幅提高入園費的做法，不僅高昂收費沒有依據(jù)，還完全可能誤人子弟。
之所以發(fā)生打著“雙語”招牌進行明目張膽高收費的事，顯然跟“雙語幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)缺失有關(guān)，也跟相關(guān)部門的監(jiān)管不到位有關(guān)。要改變這樣的亂象，就需要教育主管部門制定出切實可行的雙語學(xué)校（包括幼兒園）標(biāo)準(zhǔn)，并對這些學(xué)校的收費進行規(guī)范。
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