18日，搜救人員準(zhǔn)備將氣囊捆綁到沉沒客輪上。
據(jù)新華社電 中國駐韓國大使館領(lǐng)事部18日確認(rèn)，韓國“歲月”號失事客輪失蹤者中出現(xiàn)第四名中國乘客，為一在韓務(wù)工男性。截至目前，失事客輪上已確認(rèn)有四名中國乘客。
不排除有更多中國人
中國駐光州總領(lǐng)事館官員18日表示，隨著搜救活動(dòng)的進(jìn)一步展開，不排除在失蹤者中發(fā)現(xiàn)更多中國乘客。中國駐韓國大使館已要求韓國海警密切關(guān)注有關(guān)中國乘客的信息，盡全力救援，并第一時(shí)間向中方通報(bào)最新情況。此前，經(jīng)中國駐韓國大使館領(lǐng)事部及駐光州總領(lǐng)事館確認(rèn)，失事韓國客輪上有一男一女兩名中國公民，以及一名中國籍女高中生。
又訊 18日，韓方超過500名潛水員在經(jīng)過兩天若干次努力后，終于進(jìn)入二層貨艙，但由于貨艙內(nèi)積滿貨物，且潛水員“安全繩”突然斷裂，搜救只持續(xù)了14分鐘，未發(fā)現(xiàn)幸存者。韓中央災(zāi)難安全對策本部當(dāng)天上午曾表示，搜救隊(duì)員成功進(jìn)入到船艙，但后來改口稱行動(dòng)失敗。下午3時(shí)38分許，潛水員才進(jìn)入到船艙內(nèi)部。韓國媒體報(bào)道，當(dāng)天事發(fā)海域天氣惡劣，海水流速也很快，給水下救援帶來巨大困難。
被困者能生存72小時(shí)
當(dāng)天上午10時(shí)30分左右，搜救人員已開始向船內(nèi)注入氧氣。韓國媒體援引專家的話稱，如果客艙內(nèi)存在未進(jìn)水的密閉空間—或稱“氣穴”，人員能存活72個(gè)小時(shí)。
此外，18日中午，原本在水面以上的“歲月”號船頭部分全部沉入水下。
同日，韓國軍方一位相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，海軍潛水人員開始在“歲月”號上綁定沉船打撈用氣囊，目前已成功綁定1個(gè)，計(jì)劃再綁25個(gè)，這一措施可以盡可能穩(wěn)住船體。用氣囊助浮可防止船舶繼續(xù)下沉，為潛水員水下搜救提供更穩(wěn)定環(huán)境。
截至當(dāng)天下午1時(shí)，“歲月”號失事客輪已有29人遇難，174人獲救，273人下落不明，其中超過200人是學(xué)生。
200多人生死不明，我沒有信心一個(gè)人活下去，所有責(zé)任都在于我，是我籌劃了此次修學(xué)旅行，請把我的骨灰撒在事發(fā)海域。
—檀園高中副校長姜某遺書
“我沒信心一個(gè)人活下去”
姜某系325名高中生赴濟(jì)州旅游負(fù)責(zé)人，在一棵樹上結(jié)束生命，留遺書稱數(shù)百學(xué)生失蹤“無法茍活”
當(dāng)?shù)貢r(shí)間18日下午4時(shí)5分許，帶領(lǐng)325名高中生搭乘“歲月”號前往濟(jì)州旅游的校方負(fù)責(zé)人被發(fā)現(xiàn)自殺身亡，這名副校長是客輪沉沒后獲救的乘客之一。他留下遺書稱，200多學(xué)生下落不明，沒有信心再活下去。
獲救后曾接受警方調(diào)查
韓國媒體報(bào)道，這名副校長姓姜，是此次安山市檀園高中學(xué)生赴濟(jì)州島修學(xué)旅行的負(fù)責(zé)人。16日客輪沉沒后，他被救援人員搭救。因?yàn)槭切７截?fù)責(zé)人，當(dāng)天下午他作為證人接受了警方的調(diào)查。
據(jù)韓國媒體報(bào)道，次日下午，姜某便不見蹤影。警方對周邊地區(qū)進(jìn)行搜尋，最后在安置乘客家屬的珍島體育館附近山上發(fā)現(xiàn)了姜某。他用自己的腰帶，在一棵樹上上吊自殺。18日，警方在姜某的錢包中發(fā)現(xiàn)遺書。遺書中寫道：“200多人生死不明，我沒有信心一個(gè)人活下去。所有責(zé)任都在于我，是我籌劃了此次修學(xué)旅行。請把我的骨灰撒在事發(fā)海域，讓我和那些尸骨無存的學(xué)生們在一起，在陰間繼續(xù)做他們的老師。”
韓國媒體援引消息人士的話稱，姜某作為帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヂ糜蔚呢?fù)責(zé)人在客輪沉沒后獲救，但大批學(xué)生下落不明，他對此很自責(zé)。截至18日，客輪上共有失蹤人員274名，其中約有240人是十七歲的高中生。
數(shù)名教師救學(xué)生未離船
姜某引咎自殺，可能還因?yàn)樘磮@高中有數(shù)名教師因組織學(xué)生撤離而犧牲或下落不明。
韓國媒體報(bào)道，事故發(fā)生后的第二天，檀園高中二年級六班教師南某（35歲）的遺體被發(fā)現(xiàn)，他為幫助更多學(xué)生逃離，堅(jiān)持留在船中。一名獲救學(xué)生說，當(dāng)時(shí)房間已經(jīng)浸滿水，老師回來幫我們逃離。另一學(xué)生也說，在逃離之前，老師一直安慰學(xué)生并幫助后者離開。
32歲的二年級五班班主任李某和40歲的生活部教師高某在失蹤乘客之列。獲救學(xué)生說，李老師在幫助趴在欄桿上的學(xué)生逃離后下落不明。高老師則把自己的救生衣讓給學(xué)生，自己卻留在了船內(nèi)。
高二男生救女童成英雄
此外，一名男生也成為英雄人物，這名高二學(xué)生在讓女生們先離開后，自己也打算離開沉船，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一名渾身濕透并大聲哭喊的女童，隨即重新回到甲板，抱起女童登上了救生艇，女童成功獲救。
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