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                河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng) 來看看咱才藝滿滿的職校生

                2018年05月09日16:31  來源:映象網(wǎng)

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                劉英杰(右)和他們的小伙伴在檢查機(jī)甲

                   映象網(wǎng)訊(記者 陳偉然 文/圖)5月9日,“2018年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”在鄭州市鄭東新區(qū)如意湖文化廣場(chǎng)舉辦。本次活動(dòng)主題是:“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”。來自70所河南省、鄭州市職業(yè)(技工)院校的學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)特色,通過展板、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、技能展演等,向大家展示了210余項(xiàng)各自學(xué)校的品牌特色項(xiàng)目及學(xué)生所學(xué)的一技之長(zhǎng)。

                  扶持學(xué)生特長(zhǎng)興趣——

                  自主制造機(jī)甲曾獲全球大賽前八強(qiáng)

                  “我們自己設(shè)計(jì)和制作的機(jī)甲——斗鷹,曾在全球KOB武漢站羽量級(jí)機(jī)器人格斗大賽前八強(qiáng)。”來自河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院的學(xué)生劉英杰告訴記者,去年10月份他和兩名同學(xué)在一次偶然的機(jī)會(huì)下接觸到了機(jī)器人格斗并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,之后他們便結(jié)合平日里所學(xué)的機(jī)電知識(shí),開始琢磨著自己也做一臺(tái)機(jī)甲。

                  “學(xué)校知道了我們的研究以后,給予了我們很多幫助,不僅提供材料和制造設(shè)備,還為我們提供人員支持,幫助我們完成機(jī)甲。”劉英杰說,前不久他們獲得了浙江衛(wèi)視鐵甲雄心欄目組的邀請(qǐng),目前正在備戰(zhàn)下一次機(jī)器人格斗大賽。

                劉小波(右)指導(dǎo)學(xué)生如何檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)

                  根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置課程——

                  學(xué)生畢業(yè)就能找到好工作

                  “市場(chǎng)需要什么,我們的課程里就教什么?!睋?jù)鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校汽車制造維修專業(yè)老師劉小波介紹,他們的課程設(shè)置緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,“以我們汽車制造維修專業(yè)為例,學(xué)生一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)如發(fā)動(dòng)機(jī)維修、制造等汽車基礎(chǔ)知識(shí),到了二年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自己未來有意向的崗位,選擇機(jī)電、鈑金和噴漆等專業(yè)定向進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

                  “我們的課程不僅實(shí)用性強(qiáng),而且符合用人單位的用工需求,學(xué)生畢業(yè)可以輕松找到一份好工作?!眲⑿〔ㄕf,“有不少優(yōu)秀的畢業(yè)生還沒出校門就被知名車企‘預(yù)訂’了?!?/p>

                鄭州市信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生在使用自己動(dòng)手組裝的3D打印機(jī)

                  培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”——

                  學(xué)生自己動(dòng)手組裝3D打印機(jī)

                  “工匠精神”的核心在于實(shí)踐,為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鄭州市信息技術(shù)學(xué)校動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,自己動(dòng)手組裝了一臺(tái)3D打印機(jī)。該校數(shù)字媒體系主任寇義峰告訴記者,學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中經(jīng)常需要把自己設(shè)計(jì)的作品制作成模型,“讓孩子們親自動(dòng)手制作3D打印機(jī),不僅解決了他們?nèi)粘=5男枨?,也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力,更是培養(yǎng)了他們的‘工匠精神’。”

                文章關(guān)鍵詞:河南;職業(yè)教育活動(dòng);才藝 責(zé)編:李婭
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