劉英杰（右）和他們的小伙伴在檢查機(jī)甲

　  映象網(wǎng)訊（記者 陳偉然 文/圖）5月9日，“2018年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”在鄭州市鄭東新區(qū)如意湖文化廣場(chǎng)舉辦。本次活動(dòng)主題是：“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”。來(lái)自70所河南省、鄭州市職業(yè)（技工）院校的學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)特色，通過(guò)展板、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、技能展演等，向大家展示了210余項(xiàng)各自學(xué)校的品牌特色項(xiàng)目及學(xué)生所學(xué)的一技之長(zhǎng)。

　　扶持學(xué)生特長(zhǎng)興趣——

　　自主制造機(jī)甲曾獲全球大賽前八強(qiáng)

　　“我們自己設(shè)計(jì)和制作的機(jī)甲——斗鷹，曾在全球KOB武漢站羽量級(jí)機(jī)器人格斗大賽前八強(qiáng)。”來(lái)自河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院的學(xué)生劉英杰告訴記者，去年10月份他和兩名同學(xué)在一次偶然的機(jī)會(huì)下接觸到了機(jī)器人格斗并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，之后他們便結(jié)合平日里所學(xué)的機(jī)電知識(shí)，開(kāi)始琢磨著自己也做一臺(tái)機(jī)甲。

　　“學(xué)校知道了我們的研究以后，給予了我們很多幫助，不僅提供材料和制造設(shè)備，還為我們提供人員支持，幫助我們完成機(jī)甲。”劉英杰說(shuō)，前不久他們獲得了浙江衛(wèi)視鐵甲雄心欄目組的邀請(qǐng)，目前正在備戰(zhàn)下一次機(jī)器人格斗大賽。

劉小波（右）指導(dǎo)學(xué)生如何檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)

　　根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置課程——

　　學(xué)生畢業(yè)就能找到好工作

　　“市場(chǎng)需要什么，我們的課程里就教什么。”據(jù)鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校汽車制造維修專業(yè)老師劉小波介紹，他們的課程設(shè)置緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，“以我們汽車制造維修專業(yè)為例，學(xué)生一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)如發(fā)動(dòng)機(jī)維修、制造等汽車基礎(chǔ)知識(shí)，到了二年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自己未來(lái)有意向的崗位，選擇機(jī)電、鈑金和噴漆等專業(yè)定向進(jìn)行學(xué)習(xí)。”

　　“我們的課程不僅實(shí)用性強(qiáng)，而且符合用人單位的用工需求，學(xué)生畢業(yè)可以輕松找到一份好工作。”劉小波說(shuō)，“有不少優(yōu)秀的畢業(yè)生還沒(méi)出校門就被知名車企‘預(yù)訂’了。”

鄭州市信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生在使用自己動(dòng)手組裝的3D打印機(jī)

　　培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”——

　　學(xué)生自己動(dòng)手組裝3D打印機(jī)

　　“工匠精神”的核心在于實(shí)踐，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手組裝了一臺(tái)3D打印機(jī)。該校數(shù)字媒體系主任寇義峰告訴記者，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中經(jīng)常需要把自己設(shè)計(jì)的作品制作成模型，“讓孩子們親自動(dòng)手制作3D打印機(jī)，不僅解決了他們?nèi)粘＝５男枨螅才囵B(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，更是培養(yǎng)了他們的‘工匠精神’。”