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　　核心提示｜2018年，河南省普通高中自主招生試點(diǎn)啟動(dòng)；2020年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，全省范圍內(nèi)實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取辦法。

　　這是12月15日河南省教育廳發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（以下稱(chēng)《意見(jiàn)》）中的重磅消息。

　　根據(jù)《意見(jiàn)》，河南將啟動(dòng)考錄模式綜合改革試點(diǎn)，確定許昌市、濮陽(yáng)市先期開(kāi)展考錄模式綜合改革試點(diǎn)工作，從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

　　試點(diǎn)

　　許昌、濮陽(yáng)月底前開(kāi)啟試點(diǎn)

　　根據(jù)《意見(jiàn)》，河南將啟動(dòng)考錄模式綜合改革試點(diǎn)，從2020年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，全省范圍內(nèi)實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。

　　同時(shí)，《意見(jiàn)》確定許昌市、濮陽(yáng)市先期開(kāi)展考錄模式綜合改革試點(diǎn)工作。鼓勵(lì)各地積極創(chuàng)造條件，合理確定進(jìn)入考錄模式綜合改革試點(diǎn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。試點(diǎn)之外的地區(qū)，繼續(xù)按照現(xiàn)行的招生錄取方式進(jìn)行招生。

　　據(jù)了解，此次試點(diǎn)將重點(diǎn)從改革錄取計(jì)分科目構(gòu)成、將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為錄取依據(jù)等方面進(jìn)行探索。12月底前，兩市出臺(tái)試點(diǎn)工作方案，經(jīng)省教育廳備案審核后公布，從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

　　其中，在改革錄取計(jì)分科目構(gòu)成方面，試點(diǎn)地區(qū)在省統(tǒng)一確定的錄取計(jì)分科目外，可以探索將藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、信息技術(shù)納入錄取計(jì)分科目，合理安排考試時(shí)間，并以一定分值計(jì)入招生錄取總成績(jī)。對(duì)其他未被選入錄取計(jì)分的科目，應(yīng)設(shè)定等級(jí)要求。

　　重點(diǎn)

　　初中學(xué)業(yè)水平考試，采取“4+6+1”模式

　　根據(jù)《意見(jiàn)》要求，繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，名稱(chēng)規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

　　從2017年入學(xué)的初中一年級(jí)新生開(kāi)始，將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，學(xué)業(yè)水平考試在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行，實(shí)行隨教隨考隨清，減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

　　記者了解到，招生錄取計(jì)分科目采取4（語(yǔ)數(shù)外體）+6（政史地理化生）+1（理化生實(shí)驗(yàn)操作）模式。值得關(guān)注的是，有條件的地市可將藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、信息技術(shù)以一定分值計(jì)入中招錄取總成績(jī)。

　　其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，除道德與法治、歷史實(shí)行開(kāi)卷考試外，其余均實(shí)行閉卷考試；體育與健康和理化生實(shí)驗(yàn)操作考試由省教育廳明確統(tǒng)一要求，各省轄市（含省直管縣、市，下同）教育行政部門(mén)組織實(shí)施；綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐）、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）等科目的考核由省轄市教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織，以初中學(xué)校為主實(shí)施，相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等體現(xiàn)在學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。以上各科目考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)或等級(jí)呈現(xiàn)。

　　統(tǒng)一

　　初一新生實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　《意見(jiàn)》規(guī)定，2017年入學(xué)的初中一年級(jí)新生開(kāi)始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。同時(shí)，省教育廳將制定全省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求，以全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建立全省統(tǒng)一的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)；省轄市教育行政部門(mén)制定科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系；高中學(xué)校在招生時(shí)要制訂具體的使用辦法。

　　什么是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)？《意見(jiàn)》也給出答案：觀(guān)察、記錄和分析學(xué)生全面發(fā)展的狀況，主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面評(píng)價(jià)內(nèi)容。

　　如何進(jìn)行？《意見(jiàn)》也給出具體方案：各校和教師要常態(tài)化開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，在日常教學(xué)工作中指導(dǎo)學(xué)生錄入寫(xiě)實(shí)記錄，避免集中突擊。每學(xué)期末，各校要組織管理員、教師整理遴選學(xué)生具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料，導(dǎo)入學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果、學(xué)校開(kāi)展的涉及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的活動(dòng)記錄，對(duì)將用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料進(jìn)行審核、公示，避免面面俱到，千人一面。經(jīng)審核、公示無(wú)異議的數(shù)據(jù)自動(dòng)導(dǎo)入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“檔案管理系統(tǒng)”，接受上級(jí)教育主管部門(mén)監(jiān)督、抽查。

　　利好

　　2018年，我省普通高中自主招生試點(diǎn)啟動(dòng)

　　根據(jù)《意見(jiàn)》，我省將完善和規(guī)范自主招生：給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。

　　《意見(jiàn)》顯示，2018年，啟動(dòng)我省普通高中自主招生試點(diǎn)工作，試點(diǎn)學(xué)校將從省級(jí)普通高中多樣化發(fā)展示范校中遴選產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位、辦學(xué)特色提出考核內(nèi)容和錄取辦法。嚴(yán)格規(guī)范自主招生程序，將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。合理確定自主招生規(guī)模，一般不超過(guò)學(xué)校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%。自主招生測(cè)試環(huán)節(jié)安排在初中學(xué)業(yè)水平考試全部結(jié)束后進(jìn)行。

　　此外，《意見(jiàn)》還關(guān)注升學(xué)機(jī)會(huì)公平。為此，將繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（記者樊雪婧）