[摘要] 女兒3年級以后，有一次念自己的詩給姥爺聽，姥爺說寫得很好，獎勵10塊錢稿費。我說不要給她錢，不然就變成了交換。姥爺說，我們寫稿不也有稿費嗎？這錢就真收了。
大河報報道 記者游曉鵬
核心提示|“我想到陽光里洗洗手”“燈把黑夜/燙了一個洞”“要是笑過了頭/你就會飛到天上去/要想回到地面/你必須做一件傷心事”……最近，詩集《孩子們的詩》走紅網絡，不少人感動于孩子們以率真之口寫出的動人語句，也有一些人對孩子們能否寫出這樣的詩、是否有家長“代勞”存疑。
巧的是，鄭州10歲小女孩孫泰惠也出了個人詩集《幻想集》，上周末剛在大樹空間書店舉行新書分享會。帶著好奇，記者聯系到了孩子的母親、河南省文學院簽約作家孫瑜，意外得知，小泰惠8歲弟弟的詩集也快要出版了，不過，孫瑜婉拒了記者采訪孩子們的要求。那么，這一家子用什么辦法培養出了兩位“小詩人”，他們又如何看待孩子們的詩歌在網上引發關注？大河報記者與孩子的母親進行了對話。
“我一下就被這頁紙打動了”
大河報記者：您是作家，女兒寫詩是有意培養的嗎？
泰惠媽媽：作家是不可能被培養的，需要獨自去經歷生活和自悟，我也知道寫作很辛苦，直到現在，發自內心并沒有把孩子培養成作家的愿望。女兒第一次寫作是6歲多，小學一年級，上了兩個月之后，她把作業本里的一張紙撕下來給我，說媽媽看我寫的兒歌，我一看，題目叫《白云》：“白云我們的寶兒，河上的白云。上上下下的白云，土里的白云，天上的白云?！?/font>
我一下就被這頁紙打動了。我年輕時也寫過詩，后來轉向小說創作，我說你這不是兒歌，是詩啊。我獎勵她一個筆記本，把這張紙貼在上面，告訴她時間長了你就能攢一本詩集。結果第二天，她就又給了我一張紙，題目是《葉子》：“大葉子，小葉子。小小心，小葉子。中國的寶貝，日本的寶貝。”成人可能看不太懂，不知道孩子的內心究竟是怎么想或者構思的，但是我突然就發現了孩子身上可貴的東西。
大河報記者：孩子這種想寫的沖動是天生的嗎？
泰惠媽媽：她對詩歌和文章完全沒有概念，我之前沒有進行過任何創作引導，后來我曾經問過她為什么要寫，她歪歪扭扭寫了一行字：是心逼我寫的。
聽起來幾乎不能相信，回想一下，應該跟我對孩子投入的關心和家庭環境有關。我的兩個孩子出生都不足月，體重也不夠，我特別擔心他們不夠聰明。從他們出生開始，家里一直都放古典音樂，隨著年齡增大然后是各種兒歌，各種經典故事和有聲故事，我會給他們念書，《小王子》我給孩子讀或者陪孩子聽了幾百遍，我也發現，孩子們能夠領悟到那些字詞之間的美好。我每次都用手指著字來讀，并且在他們兩三歲的時候引導他們認字。6歲時，一般的書，女兒都可以通讀。
我的日常生活就是寫作，孩子很小的時候就看見我一直在電腦前工作，他們特別想模仿，會問在寫什么，我說我在寫故事，他們就嚷嚷也要寫。孩子不會打字，我就說你說吧我記下來，后來就這么養成習慣了，只要我坐在電腦邊孩子就會過來。
10歲姐姐8歲弟弟都出詩集
大河報記者：您覺得孩子對詩歌有概念嗎？
泰惠媽媽：我覺得是有的?？戳撕⒆拥脑姡艺娴牟皇菃螁螐膵寢尩慕嵌冉o予鼓勵性的表揚，作為一個寫作者，當你真的能夠耐心傾聽他們的語言，你會被觸動。孩子雖然小卻不是沒有思考的，只是她不告訴你，她高興的時候會寫高興的詩，悲傷的時候會寫悲傷的詩。女兒從第一首詩開始，幾乎一天一首。現在基本上是兩三天一首，常常是晚上我寫我的，孩子寫孩子的。女兒從6歲到現在寫了將近1000首?，F在，8歲的弟弟泰華也已經寫了500多首，今年也在《詩刊》上發表了一組詩，目前詩集正在整理明年會出版。
大河報記者：家里出了兩個小詩人是否出乎預料？
泰惠媽媽：泰華早期是跟著湊熱鬧，看到姐姐寫詩受表揚就也要寫，他不會寫字，嘰里呱啦地講，內容是我的小汽車之類，沒有多少邏輯性，但是我只管幫他打出來。我確實沒有要引導他們創作，孩子們最初也只是一種無意識寫作，我希望他們能夠掌握把自己的所思所想熟練準確地表達成文字的能力，孩子爸爸是大學教授，也說過現在一些博士生的論文基本文理都不通。
大河報記者：孩子的詩您會進行修改嗎？
泰惠媽媽：我會先讓孩子自己默讀一遍，再朗讀一遍，然后自己修改一遍；接下來我會點評一下，指出錯別字或用詞不當和多余的，還有這首詩好在哪，不好在哪。
一首好詩獎勵10塊錢
大河報記者：聽說寫詩給稿費，為什么要“物質刺激”？
泰惠媽媽：女兒3年級以后，有一次念自己的詩給姥爺聽，姥爺說寫得很好，獎勵10塊錢稿費。我說不要給她錢，不然就變成了交換。姥爺說，我們寫稿不也有稿費嗎？這錢就真收了。開始我覺得這么做并不太好，也糾結過，而且女兒自己掙的稿費，你就不太好干預她花錢，她會搞一些重復性的消費，比如一個瓶子她會陸續買回來七八十來個。為了掙稿費，她一晚上寫過五六首，你立刻給孩子五六十塊錢，好像也不合適。但是，家里最終的意見是，我們總給孩子說些特別大的目標和道理，孩子也不好理解，這些小目標是可以有的，也可以給孩子傳遞這樣一個概念，我的文字也是有貨幣價值的，就比如放假了有的孩子在街上賣報紙，或者賣花，可以靠體力賺錢，也可以靠智力賺錢。所以現在我不給孩子們任何零花錢，我說，父母親只負責給你基本的溫飽，你的“奢侈品”、你的任何消費活動都要靠自己掙。寫詩就成了他們掙零花錢的方式。
大河報記者：怎么想到給孩子出詩集的？
泰惠媽媽：女兒寫了詩，我會在朋友圈里曬，方便記錄，也能滿足孩子的虛榮心，后來也有人建議專門給孩子們做一個公眾號，這樣影響大一些，但我沒有做，寫詩對他們來說是一個特別好的游戲，能掙零花錢，又訓練了寫作，這樣就挺好。我們都知道《傷仲永》的故事，不太想過早把孩子往名利上引，更不想讓孩子們成為網紅，過度宣傳得到享受的是家長，而不一定是孩子。
出詩集其實是成長紀念，孩子本來是反對的，對早期作品不滿意，她覺得很丟臉，這說明她能夠看到自己的成長。我告訴她，其他的媽媽會給孩子用照片做成長紀念冊，我能送給你的成長紀念冊就是你的詩集，因為你的幾百首詩不是一天寫成的。我也用這個辦法鼓勵兒子，如果你每天打十分鐘的游戲，十年以后你還是你，如果你每天寫一首詩，十年以后你就會有一本詩集。
孩子們的詩受關注是因為我們對孩子關注太少
大河報記者：最近有本書《孩子們的詩》很受關注，您怎么看這種現象？
泰惠媽媽：對我來說（這件事）太稀松平常了，我每天都生活在孩子們的奇思妙想之中。孩子們的詩突然受到關注，我想是因為成年人看到的假東西太多，孩子真實的語言表達，而且是那種讓大人們汗顏的靈光四射的語言，才會讓網友為之一振。
但是這樣的新聞也是一時的，如果我們天天看孩子們的詩，就不會覺得有什么稀奇。這也說明了，我們對孩子關注得太少了，我們不知道他們的所思所想。我們的教育是需要反思的。
另一方面，我們也要注意不能拔苗助長，一個真正關注孩子成長的人，不會在孩子剛剛寫了一兩首詩之后就去曬、去炒作，而會抓住機會，讓純真的閱讀和寫作成為孩子們日常的生活。孩子們都有自己的天賦，只是等待我們去發現。米開朗基羅在雕塑完《大衛》之后說，大衛本來就在那，我只是把多余的大理石去掉了。
《幻想集》
收錄詩歌200多首，為孫泰惠6歲以來所作，其中多首曾在《詩刊》等刊物發表。小泰惠筆下也不乏“金句”，比如“雨點落進雪山里，在雪山里滑滑梯。雨點落進山泉里，在山泉里洗澡”，比如“我想找剪掉我臍帶的醫生談談/問問他為什么不給我系蝴蝶結/蝴蝶結多好看/可他偏偏給我一個肚臍眼”。
患有拖延癥的樹（2016）
我猜，樹一定有拖延癥
因為樹都沒有寫過作業
書都沒有看過一本
連做事很慢的弟弟
都比最勤快的一棵樹快
我想問問樹
為什么你的媽媽就沒有天天圍在你身邊嘮叨呢？
還有
你這么拖延
為什么沒有拖延你的長大呢？
麥子（2016）
第一次看見麥子成熟的模樣
金黃金黃的
土地捧出它們
捧得如此勞累
關于云
麥子不想說什么了
溫柔的陽光拂過
那是天空捎來的信
分不清是鳥鳴
還是光纖抖顫的高音
飄著奶香的詩歌
著名作家張宇驚嘆于孩子的想象力，并專門為這本詩集作序，稱之為“飄著奶香的詩歌”。
