[摘要] 孩子到了學校，發(fā)現(xiàn)東西忘記帶，匆匆打來電話，請家長你送一趟。類似情況，你碰到過嗎？不知當時孩子和你說的語氣是怎樣的，你又是怎么做的？
孩子到了學校，發(fā)現(xiàn)東西忘記帶，匆匆打來電話，請家長你送一趟。類似情況，你碰到過嗎？不知當時孩子和你說的語氣是怎樣的，你又是怎么做的？
前兩天，杭城一所知名學校的金老師在微信朋友圈發(fā)了一條消息，說的就是這件事，引起了不少同行和家長關注。
女生命令家長：必須15分鐘內送到
那天正好是金老師值日，早上7點多，他就站在了校門口。傳達室旁有公用電話，學校有規(guī)定，學生不能帶手機，有事和家長聯(lián)系到傳達室來打。這時，金老師聽到了一位女生打電話的聲音。
“媽媽，我有個文件夾落在家里了?！?語氣十萬火急)
頓了頓，女生又說了第二句話：“很重要，必須在15分鐘內給我送到！”(語氣非常堅定，幾乎是命令式的)。
女生擱下電話匆匆回教室。金老師說，最后家長有沒送來他沒留意到。這段時間期中考剛結束，都在訂正、講評，估計女生是忘了試卷。金老師說，用“必須”這樣的命令口吻要求家長為自己做事，還有時間規(guī)定，還是很讓人震驚的。他認為，學生學會與人相處是非常重要的，如今學校承擔了太多本該家庭完成的教育使命，“而錯位的教育，終究是要還債的?！?/font>
讓孩子長記性 很多家長不懂方法
教書二十多年，金老師一直執(zhí)教思品和社會學科，是德育名師。他的微信朋友圈里，大多數(shù)是同行，也有不少家長。這條信息一發(fā)，立即有不少人上來評論，表達感受。有老師說，在當下考試第一、分數(shù)第一氛圍下，大人小孩只盯著成績，忽視了最重要的做人。也有些家長探討，該如何恰當處理這種情況。
金老師的兒子已經讀高中，他也碰到過兒子上學忘帶東西的情況。“第一次，他打電話來尋求幫助，我們給他送去了，不過當時就和他說明兩點，一是，這是你的‘分內事’，應該自己做好，第一次可以幫你忙，但下次肯定不會；第二，避免忘帶東西，前一天晚上就把所有東西整理好。”
記者就這個話題也問了幾所學校，幾乎每天保安室都會收到家長送來的書、作業(yè)本、鉛筆盒、口風琴、水杯等，尤其是小學低段學生，現(xiàn)象更普遍。記者也請教了幾位資深老師，他們有一點共識：最應該讓孩子明白的是“責任”意識。“我建議家長，不要次次都送來，讓孩子受點批評，或者因為作業(yè)本沒帶重抄一遍，都是孩子該承擔的責任，這樣他們才會‘長記性’。”一位從教20多年的班主任說，家長更應該做的是前一天晚上提醒孩子把該準備的都準備好。
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