[摘要] 寶山區(qū)根據(jù)初中男女生不同的身心特點，已在7所學(xué)校試點開展男女分班教學(xué)，充分體現(xiàn)了初中體育多樣化在課堂教學(xué)中的適切性，展現(xiàn)了寶山區(qū)在小學(xué)、初中體育課改中的積極探索。
在體育館里，女生們用羅漢十八手相互切磋，男生們則練著足球。
11月28日上午，一堂小學(xué)籃球課和兩堂根據(jù)初中男女生不同身心特點開展的足球課和武術(shù)課在上海寶山區(qū)行知中學(xué)進行現(xiàn)場展示。同日，由上海市教委主辦的上海市“小學(xué)興趣化、初中多樣化”學(xué)校體育課程改革推進會在寶山區(qū)行知中學(xué)舉行。記者從上海市教委獲悉，此次推進會旨在落實本市教育綜合改革的要求，建立科學(xué)、完善、有機銜接的學(xué)校體育教育教學(xué)體系，展示改革試點工作成效。
據(jù)上海市寶山區(qū)教育局介紹，寶山區(qū)根據(jù)初中男女生不同的身心特點，已在7所學(xué)校試點開展男女分班教學(xué)，充分體現(xiàn)了初中體育多樣化在課堂教學(xué)中的適切性，展現(xiàn)了寶山區(qū)在小學(xué)、初中體育課改中的積極探索。
現(xiàn)場展示包括寶山實驗學(xué)校的籃球課《體前換手變向運球》、長江第二中學(xué)的《羅漢十八手動作組合與攻防練習(xí)》（女生）和大華中學(xué)的《足球—腳內(nèi)側(cè)傳接球》（男生）三堂體育課。
長江第二中學(xué)體育老師張鶴告訴澎湃新聞記者，《羅漢十八手》已經(jīng)是學(xué)校的校本教材，此次前來展示的學(xué)生均為該學(xué)校八年級女生，通過在體育學(xué)習(xí)中性格愈發(fā)活潑堅韌，通過而武術(shù)專項素質(zhì)練習(xí)，在增強體質(zhì)的基礎(chǔ)上，提升了學(xué)生的民族自豪感與愛國心。
在現(xiàn)場，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰對上海率先在全國開展體育課改表示充分肯定，對寶山秉承陶行知的教育理念開展體育課改表示高度贊賞。王登峰表示，希望上海以“健康第一，全面育人”為宗旨，以體育課改“三化”為抓手，聚焦體育教育課改，回歸教育本源；攻難點、破難題，為全國提供可復(fù)制可推廣的成功經(jīng)驗，為全面提高學(xué)生的健康素質(zhì)做出貢獻。
據(jù)寶山區(qū)教育局局長楊立紅介紹，寶山區(qū)教育局不斷創(chuàng)新機制，努力構(gòu)建大體育的框架體系；以課改為抓手，促進教師專業(yè)發(fā)展，深化區(qū)域體育教育品牌內(nèi)涵，努力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
上海市教委副主任倪閩景提出了三點具體要求：第一，要進一步明確學(xué)校體育課程改革的重要意義。要求各部門各司其職、通力合作，形成三位一體的改革工作局面。上海市學(xué)校體育評估中心要適時進行綜合評估。
第二，要以學(xué)校體育課程改革為契機，進一步推動學(xué)校體育全面改革。要建立以課改為紐帶的有機聯(lián)動機制，形成課內(nèi)課外一體化的學(xué)校體育新格局。
第三，要進一步完善體育課程改革的保障機制，營造良好的課改氛圍。要盡可能解決課改所需經(jīng)費、設(shè)施、師資等問題，為課改提供良好的條件保障。要充分挖掘資源，充實教師隊伍，加強區(qū)級、校級培訓(xùn)和教研活動，鼓勵探索兼職教師管理制度。
同時，要積極營造全社會關(guān)心、理解和支持體育課改的良好社會氛圍。
原標(biāo)題：上海在全國率先推進體育課程改革 寶山區(qū)試點男女分班教學(xué)
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