[摘要] 今年暑期期間，泰州市大浦中心小學(xué)與海陵區(qū)城西街道任景社區(qū)共同舉辦“暑期公益班”，學(xué)校19位老師放棄休息，義務(wù)幫助孩子們進(jìn)行語數(shù)外功課輔導(dǎo)以及書法、唱歌、戲曲等興趣學(xué)習(xí)，給孩子們帶來一個五彩斑斕的暑假。
今年暑期期間，泰州市大浦中心小學(xué)與海陵區(qū)城西街道任景社區(qū)共同舉辦“暑期公益班”，學(xué)校19位老師放棄休息，義務(wù)幫助孩子們進(jìn)行語數(shù)外功課輔導(dǎo)以及書法、唱歌、戲曲等興趣學(xué)習(xí)，給孩子們帶來一個五彩斑斕的暑假。
給留守兒童一個家
泰州市大浦中心小學(xué)是擁有100多年歷史的老校，目前有三個校區(qū)，“西校區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部，這里留守兒童較多。”泰州市大浦中心小學(xué)校長鄭曉彤說，多年前，學(xué)校就成立了“綠葉先鋒”志愿服務(wù)隊，不定期地進(jìn)行志愿服務(wù)。
今年以來，海陵區(qū)教育系統(tǒng)組織開展“大走訪大落實”活動，大浦中心小學(xué)團(tuán)員教師和志愿服務(wù)隊深入到學(xué)生家庭中，了解學(xué)生家長的困難與需求。
“通過深入的走訪，我們發(fā)現(xiàn)西校區(qū)的兒童，尤其是留守兒童假期學(xué)習(xí)生活非常枯燥。”泰州市大浦中心小學(xué)團(tuán)支部書記楊芳介紹，為了讓孩子們也能有一個五彩斑斕的暑假，學(xué)校和任景社區(qū)合作，發(fā)起成立了“暑期公益班”，社區(qū)主動提供“青少年之家”活動室用作公益班場地。
學(xué)校發(fā)出通知后，共有50多個老師報名，最后綜合多方因素，選擇了19位優(yōu)秀青年老師加入。
據(jù)悉，一開始公益班面向的主要是留守兒童，后來將貧困家庭兒童和外來務(wù)工子女都納入進(jìn)來，全部免費(fèi)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作息參照學(xué)校模式
7月3日上午，在進(jìn)行了簡短的開班儀式后，首批21名小朋友迎來了暑期公益班第一堂課。
據(jù)悉，“暑期公益班”參照學(xué)校教學(xué)時間安排學(xué)習(xí)作息時間。
“為了照顧到每位學(xué)生，每節(jié)課都安排了3位老師輔導(dǎo)。”數(shù)學(xué)老師包繼光介紹，對孩子輔導(dǎo)主要分為三個方面，一是以游戲的方式培養(yǎng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；二是思維訓(xùn)練，教孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式；三是根據(jù)每個孩子的年級對他們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。
“我從安徽到泰州打工幾年了，孩子參加公益班，我們很放心。”學(xué)生家長沈小萍說，自己和老公都要上班，孩子只能跟爺爺奶奶在一起，不要說是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)了，有時候安全都很讓人擔(dān)憂，“公益班解決了我的后顧之憂。”
特色課程五彩斑斕
據(jù)悉，為了給孩子們做好“暑期營養(yǎng)大餐”，公益班不僅安排了語、數(shù)、外等主課的教學(xué)輔導(dǎo)，更是根據(jù)孩子們的愛好增加了書法、唱歌、街舞、戲曲等課程。
“孩子們的暑假生活不僅僅是學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是五彩斑斕。”鄭曉彤介紹，小學(xué)生們正處在認(rèn)知世界的過程中，每個孩子都有各自的愛好和個性，這時候正處在挖掘孩子潛力時期，因此希望通過多樣的課程設(shè)置，激發(fā)孩子們的天性。“從實踐看，業(yè)余愛好廣泛的孩子們學(xué)習(xí)成績都很不錯。”
據(jù)悉，除安排10多種課程以外，暑期公益班還特意排出半天時間帶孩子們走進(jìn)動物園，感受精彩的戶外實踐。“對這些特殊的孩子，學(xué)校理應(yīng)投入更大的精力來關(guān)心幫助他們。”鄭曉彤說，今年首期暑期公益班只是一個探索和嘗試，今后學(xué)校會將這一工作常態(tài)化，讓更多特殊孩子感受到學(xué)校、社會對他們的關(guān)愛。
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