為了充分利用新校區(qū)資源開展“三會一課”,構(gòu)建以勞動黨課塑造實踐育人新模式,我們選取河南農(nóng)業(yè)大學(xué)許昌校區(qū)為對象,對多校區(qū)背景下“勞動黨課”塑造實踐育人模式進行了研究和實踐。
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