對于在宿舍養(yǎng)冷血寵物的行為有人贊成有人反對；因同學(xué)舉報，所養(yǎng)寵物已被帶回家飼養(yǎng)
蓓蓓在宿舍內(nèi)養(yǎng)的寵物蛇。
“為了養(yǎng)蛇，每天得喂它老鼠，為了養(yǎng)老鼠，每天得喂它蟲子……所以我的食物鏈就這樣形成了。”5月7日，省城某高校大學(xué)生蓓蓓（化名）對記者說。在她宿舍的桌子上，有三個保溫箱，里面分別是小蟲子、十多只倉鼠大小的老鼠和兩條蛇。對于在宿舍內(nèi)養(yǎng)這些“寵物”，有的同學(xué)覺得是個人喜好并沒有什么，但大多數(shù)人還是持反對態(tài)度。
覺得養(yǎng)冷血寵物特別酷
蓓蓓是省城某大學(xué)的一名大學(xué)生。一頭干練的短發(fā)，平時總愛穿黑色衣服的她，在同學(xué)眼中是個酷酷的女孩。“不像一般的女孩，她打扮、說話都像男孩子，做事風(fēng)格也利索干脆，性格豪爽。”身邊的同學(xué)普遍這樣評價蓓蓓。
除了外表與性格，蓓蓓養(yǎng)的寵物更加與眾不同。蓓蓓宿舍桌子上有三個保溫箱，里面是她養(yǎng)的寵物，同學(xué)們大多要躲著走，但有一部分同學(xué)每天都要到她們宿舍看。一個箱子中有幾十只小蟲子，另一個里面養(yǎng)著一窩倉鼠大小的老鼠，第三個箱子中居然是兩條快半米長的蛇。“蛇才是我養(yǎng)的寵物，但是為了喂它們，我就得養(yǎng)老鼠，為了養(yǎng)老鼠，只好又養(yǎng)了蟲子。”蓓蓓說。
兩條蛇可是蓓蓓的寶貝。一條渾身淡綠色，近半米長，另一條全身金色。據(jù)介紹，這兩個大家伙價格不菲，每條都要幾千塊。“貓和狗都太麻煩了，而且叫聲影響別人，學(xué)校不讓養(yǎng)。后來接觸到了冷血寵物，覺得既好養(yǎng)又特別酷，所以就開始養(yǎng)了。”蓓蓓說。
有舍友無奈搬出了宿舍
在宿舍養(yǎng)冷血寵物，同學(xué)們是什么反應(yīng)呢？
“我聽說過蓓蓓養(yǎng)的那些東西，所以我從來不去她宿舍。這些東西聽起來就讓我害怕，”蓓蓓隔壁宿舍的小何說，“我們宿舍的都害怕這些東西，剛拿回來的時候總擔(dān)心會爬出來，畢竟和這些寵物就一墻之隔。時間長了雖然默許了，但還是盡量不去她宿舍，確實(shí)很害怕。”而蓓蓓的室友小鈺說：“我覺得這些東西只要跑不出來還是可以接受的吧。但是我們宿舍有個室友就接受不了，因?yàn)檫@問題和蓓蓓大吵過不知道多少次，最后這位室友自己出去租房子住了。”
不過，蓓蓓的同班同學(xué)小靜卻特別喜歡這些寵物，“平時我沒事就會去蓓蓓那里玩兒，我也想養(yǎng)，但是自己室友不贊成，我也就放棄了。我們總在一起討論養(yǎng)蛇的問題，包括它們吃什么，什么習(xí)性，需要注意什么飼養(yǎng)細(xì)節(jié)等。”
八成同學(xué)反對宿舍養(yǎng)冷血寵物
記者又來到校園中調(diào)查大家對宿舍養(yǎng)這些寵物的態(tài)度。同校生李磊說：“我覺得沒什么問題啊，反而覺得這個女生很有個性。只要不在宿舍樓道等公共地方養(yǎng)這些東西，我覺得就可以，畢竟桌子、床等，這些屬于人家的私人區(qū)域。”劉恒俊同學(xué)也表示這種行為是在自己的區(qū)域進(jìn)行的，蛇這種東西沒有叫聲，只要不放出來，不影響同學(xué)還是可以的。
但是也有很多同學(xué)反對，“當(dāng)然不可以養(yǎng)這些東西，嚇人不說，萬一有病菌怎么辦？”“宿舍沒有私人區(qū)域，都是公共區(qū)域。大家生活在一起就得互相著想，不能讓自己的愛好影響了別人。”
記者走訪了近50名同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大約只有十名同學(xué)贊成宿舍養(yǎng)冷血寵物的行為，大多數(shù)還是持反對態(tài)度。
對于同樣的問題，蓓蓓自己說：“畢竟是女孩子，大多都特別怕，但是我從來不放出來，保溫箱也拿簾子遮起來。也有一些同學(xué)特別喜歡。”
蓓蓓表示，自己的寵物都是打過疫苗的，不會攜帶對人體有害的病菌。她最近在看寵物蜥蜴，如果和舍友商量好后，準(zhǔn)備購買兩只回來和她的寶貝蛇做伴。
校規(guī)對養(yǎng)寵物規(guī)定有漏洞
記者查閱了很多大學(xué)的校規(guī)，發(fā)現(xiàn)對于宿舍養(yǎng)寵物的行為并沒有規(guī)定那么詳細(xì)。類似“在校學(xué)生禁止在宿舍飼養(yǎng)狗、貓等寵物”這種規(guī)定明顯有“漏洞”，沒明確說明不可以養(yǎng)冷血寵物。
某大學(xué)公寓管理中心負(fù)責(zé)人說：“我們現(xiàn)在還是以宣傳為主，大學(xué)生養(yǎng)寵物的越來越多，作為學(xué)校現(xiàn)在只能引導(dǎo)學(xué)生飼養(yǎng)魚、烏龜?shù)炔挥绊懰说膶櫸铩３且驗(yàn)轱曫B(yǎng)某些寵物影響了別的同學(xué)，我們才會實(shí)行強(qiáng)制措施，比如聯(lián)系學(xué)生家長把寵物帶回家，或者聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)養(yǎng)機(jī)構(gòu)暫時領(lǐng)養(yǎng)等。”
很多宿舍管理員也表示，由于沒有相關(guān)的規(guī)定，只要不影響他人，他們大多對養(yǎng)寵物這種行為“睜一只眼閉一只眼”。對于冷血寵物這種事情，他們也沒有管理先例。
記者發(fā)稿前得到最新消息，因?yàn)橛型瑢W(xué)舉報蓓蓓在宿舍搭建“生物鏈”，學(xué)校已經(jīng)和蓓蓓溝通好，所養(yǎng)寵物由蓓蓓的父母帶回家飼養(yǎng)。