核心提示
廈大聯(lián)名信四波風(fēng)波
第一波
吳春明教授被舉報(bào)“誘奸”，其他女學(xué)生急了。
第二波
聯(lián)名信初稿太主觀(guān)，連夜對(duì)初稿進(jìn)行了修改，但還是不小心被傳上了網(wǎng)絡(luò)。
第三波
初稿被媒體曝光，“歷史系122人”被紛紛指責(zé)。
第四波
“122名學(xué)生里”，有人站了出來(lái)說(shuō)，“我不記得我有簽字”。
7月中旬，廈門(mén)大學(xué)歷史系教授吳春明被女學(xué)生舉報(bào)“誘奸”，一周后，一封所謂“廈大122名學(xué)生支持吳春明的聯(lián)名信”被曝光，9天后，一則“122名學(xué)生力挺導(dǎo)師聯(lián)名信失實(shí)”的消息再度將這個(gè)“集體”推向輿論漩渦。事件的核心原本是吳春明是否誘奸女學(xué)生，但一封信竟然“搶走”了風(fēng)頭，人們的圍觀(guān)興趣，從對(duì)男教授個(gè)體的質(zhì)疑，擴(kuò)展至上百位廈大學(xué)子情商的討論，乃至“廈大”這個(gè)標(biāo)簽的名譽(yù)。
很多人并不知道，這封被曝光的聯(lián)名信背后，或許另有隱情。成都商報(bào)記者經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間的跟蹤調(diào)查采訪(fǎng)，接觸多位核心當(dāng)事人，通過(guò)聯(lián)名信的來(lái)龍去脈，試圖為您還原這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)口水背后的事實(shí)真相。
起因
“誘奸”舉報(bào) 女學(xué)生們情緒激動(dòng)
7月中旬的某一天，福建博物院的研究員劉磊抽空給20年前的大學(xué)老師吳春明打了一個(gè)電話(huà)，但在電話(huà)里沒(méi)有問(wèn)他任何問(wèn)題，只請(qǐng)他保重。同時(shí)，劉磊給自己的微博改了個(gè)簽名，“吳春明是我的老師”。
其時(shí)，廈大歷史系教授吳春明在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)“名聲大噪”。7月12日，廈門(mén)大學(xué)通過(guò)官方微博宣布收到有關(guān)吳春明“師德師風(fēng)問(wèn)題的匿名舉報(bào)”，即今年6月網(wǎng)友@汀洋舉報(bào)吳春明誘奸女學(xué)生一事。吳因此被停職調(diào)查，他的手機(jī)被來(lái)自全國(guó)的記者反復(fù)撥打，但他本人從未接聽(tīng)過(guò)。
1991級(jí)考古是吳春明帶的第一屆本科生，劉磊是其學(xué)生之一。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料，吳春明1983年開(kāi)始廈門(mén)大學(xué)考古專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，1991年破格從助教升為講師，成為劉磊他們的老師。吳春明在學(xué)術(shù)上頗有天分，4年后成為歷史系選優(yōu)副教授，2000年在34歲的年紀(jì)便成為教授，兩年后成為博導(dǎo)。據(jù)一位吳的學(xué)生回憶，在當(dāng)時(shí)，36歲的吳春明是廈大文科專(zhuān)業(yè)中最年輕的博導(dǎo)———從1983年到現(xiàn)在，30年時(shí)間里，除陸續(xù)在香港中文大學(xué)和夏威夷大學(xué)、哈佛大學(xué)等地做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者外，吳春明始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)廈大。
可能他絕對(duì)想不到，自己會(huì)栽在廈大。“誘奸”舉報(bào)被披露后，輿論嘩然，他的一位學(xué)生無(wú)限感慨地對(duì)成都商報(bào)記者說(shuō)：“不管真相如何，吳老師的名譽(yù)恐怕是恢復(fù)不了了。”
與劉磊的電話(huà)情誼相比，吳春明帶過(guò)的女學(xué)生情緒更為激動(dòng)。“吳老師的女學(xué)生數(shù)量很有限，如果真像汀洋說(shuō)的很多女生被他‘誘奸’，那大部分吳老師的女學(xué)生都躲不開(kāi)這個(gè)嫌疑。”一位不愿具名的學(xué)生告訴成都商報(bào)記者。
有著121名成員的“廈大考古校友群”當(dāng)然也免不了對(duì)此事的議論———這就是事后被媒體報(bào)道為“由122位歷史系歷屆學(xué)生組成的QQ群”，而簽署聯(lián)名信的人數(shù)“122”也被認(rèn)為由此而來(lái)。
同時(shí)，多個(gè)版本的猜測(cè)在吳春明學(xué)生中悄悄流傳，其中一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的版本是：@汀洋之所以恨吳老師，是因?yàn)?8年吳老師帶她去一個(gè)考古挖掘現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，她得了怪病，反復(fù)治療治不好，她認(rèn)為吳老師是她得病的罪魁禍?zhǔn)祝瑥拇朔N下了仇恨。
初稿
“吳老師被描述成完美男人”，幾易其稿
事發(fā)后，幾位熱心女生商議要寫(xiě)信聲援吳春明。當(dāng)時(shí)被媒體廣為報(bào)道的一個(gè)細(xì)節(jié)是：廈大老師傳言，吳春明在接受學(xué)校質(zhì)詢(xún)時(shí)“連睡幾個(gè)都沒(méi)搞清楚”，這尤其讓女學(xué)生們接受不了，她們決心“要告訴大家吳老師究竟是一個(gè)什么樣的人”。幾個(gè)人分頭擬了自己想說(shuō)的話(huà)，再交由95級(jí)一位師姐最終拼湊成一封大約1500字的信。
吳春明在學(xué)生中口碑不錯(cuò)。2003級(jí)考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的林華對(duì)老師贊不絕口：“學(xué)識(shí)淵博，視野開(kāi)闊，文章寫(xiě)得漂亮，對(duì)學(xué)生要求特別嚴(yán)格。”考古專(zhuān)業(yè)大三那年有半年在野外實(shí)習(xí)，吳春明對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，“無(wú)論男女生，做得不好必挨罵，我也不例外”。但罵歸罵，當(dāng)年的田野實(shí)習(xí)成績(jī)，吳老師還是實(shí)事求是地給了林華高分。”自稱(chēng)“吳老師的第一位女碩士研究生”的朱南也提到吳春明的“出了名的嚴(yán)厲”：“我們這些學(xué)生無(wú)不因?yàn)閷W(xué)術(shù)問(wèn)題被他批評(píng)過(guò)，一些人還被說(shuō)得當(dāng)眾抹眼淚（我便是其中之一）。但大家都理解，吳老師這是‘刀子嘴、豆腐心’，是‘恨鐵不成鋼’。”
去年，林華所在的班級(jí)畢業(yè)十周年聚會(huì)，吳春明晚上11點(diǎn)才從外地趕回廈門(mén)，還堅(jiān)持跟學(xué)生座談，關(guān)心他們的近況，“對(duì)我們而言，有這么一個(gè)好老師我們是三生有幸。”
這些口碑最后均不同程度地呈現(xiàn)在了聯(lián)名信的初稿里。
7月14日晚上，在廈大宣布吳春明停職后兩天，95級(jí)考古專(zhuān)業(yè)的男同學(xué)張寧看到了聯(lián)名信，但他很快發(fā)現(xiàn)“擬初稿的幾個(gè)女生恨不得把吳老師描述成完美男人”，便連夜對(duì)初稿進(jìn)行了修改。林華回憶說(shuō)：“我記得誰(shuí)先弄了這個(gè)東西，微信上也有人轉(zhuǎn)發(fā)了，之后群里有人說(shuō)不要傳播，還要修改。”說(shuō)這話(huà)的，就是張寧。
他把署名里“所有”兩字去掉———初稿署名為吳春明“指導(dǎo)過(guò)的所有研究生（除“汀洋”外）及部分其他本科生、研究生———這樣便不存在有人被代表的情況。正文里，張寧盡量將表述變得謹(jǐn)慎，只陳述事實(shí)，理性，客觀(guān)，去掉主觀(guān)臆斷，去掉類(lèi)似“絕對(duì)”“不相信”這樣的詞語(yǔ)。
“我之所以參與這事，一念師生情誼，二為四年同窗感情。”張寧在微博上寫(xiě)下自己當(dāng)時(shí)的想法，他認(rèn)為@汀洋因?yàn)橐患核侥睿褟B大尤其是考古專(zhuān)業(yè)名聲炒壞是他不能接受的———除了拯救老師榮譽(yù)，也希望拯救集體榮譽(yù)，這是許多簽名者表達(dá)的相同意愿。
意外
初稿被曝光 “122人”被指責(zé)
為了征求簽名，當(dāng)晚張寧新建了一個(gè)QQ群，叫做“吳老師的學(xué)生”。在不同城市里的同學(xué)分別簽名、拍照、上傳。林華也被同學(xué)拖進(jìn)此群，他看了看修改好的版本，“覺(jué)得還挺中肯，就簽名了”。
林華所在的03考古一共有14個(gè)人，其中女生5個(gè)，他算了算，簽名的有三個(gè)，沒(méi)簽的一個(gè)在臺(tái)灣，一個(gè)已經(jīng)不在圈子里了。至于沒(méi)簽的人，林華沒(méi)去問(wèn)為什么，“每個(gè)人心里都有自己的考量，這本來(lái)不是什么好事。”沉默了一會(huì)兒，林華說(shuō)：“吳老師倒了，廈大考古就倒了。”
“吳老師的學(xué)生”群完成任務(wù)后就解散了。一周以后有媒體報(bào)道此事時(shí)，并不知道有這么一個(gè)臨時(shí)建立的QQ群存在。
第二天（7月15日）上午，張寧用電腦把收集到的上傳簽名拼到一起，委托一個(gè)在廈門(mén)工作的同班女同學(xué)打印出來(lái)，送到廈大紀(jì)委。他記得很清楚，落款日期是15日，而非曝光信中的14日。
此事幾乎到此為止。偶爾有媒體打攪，詢(xún)問(wèn)吳老師一事，大家也都一一拒絕，只統(tǒng)一對(duì)外表示，靜待調(diào)查結(jié)果。
7月20日，媒體突然曝光一封所謂“廈門(mén)大學(xué)122名歷史系學(xué)生支持吳春明的聯(lián)名信”。信中指@汀洋指控吳老師利用導(dǎo)師之便對(duì)眾多女生行不軌之事與事實(shí)不符，“在我們身上從未發(fā)生過(guò)吳老師拿發(fā)表論文、找工作或畢業(yè)事宜威脅學(xué)生做不該做的事情，我們也絕對(duì)不相信老師會(huì)做這樣的事”，最后希望學(xué)校徹查此事，還人清白。
這封聯(lián)名信遭到眾多質(zhì)疑，評(píng)論認(rèn)為有裹挾輿論干擾調(diào)查之嫌。而最讓廈大歷史系出來(lái)的人傷心的是，很多人紛紛指責(zé)“我廈大歷史系122個(gè)人”。
事實(shí)上，與外界印象中的缺乏頭腦、意氣用事不同，簽名者大都自認(rèn)克制、冷靜，甚至過(guò)分謹(jǐn)慎。考古專(zhuān)業(yè)出身的學(xué)生受過(guò)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，卻未必能在社交與公關(guān)上長(zhǎng)袖善舞，他們寧可選擇在社交媒體上發(fā)言也不愿意冒著被媒體和公眾誤讀的危險(xiǎn)站出來(lái)，表達(dá)的無(wú)非是同一個(gè)意思：口水戰(zhàn)毫無(wú)意義，等待調(diào)查結(jié)果才是吳春明、@汀洋以及其他學(xué)生三方最好的選擇。劉磊以“一個(gè)受過(guò)一定學(xué)術(shù)訓(xùn)練的成年人的身份”呼吁彼此理性討論，他同時(shí)遺憾地指出，同門(mén)@汀洋顯示出與大家不同的風(fēng)格，“在評(píng)論里以及接受采訪(fǎng)時(shí)，有些言辭恐怕不夠嚴(yán)謹(jǐn)”。
不過(guò)，由于核心的發(fā)起者始終保持沉默，媒體追逐幾日無(wú)果之后，此事不了了之。
風(fēng)波
聯(lián)名信只有數(shù)十人，不是所有
7月29日，林華從考古現(xiàn)場(chǎng)出差回來(lái)。斷網(wǎng)好幾天，他上了QQ才知道，那封信又出橫生枝節(jié)了。
一封自稱(chēng)“廈大考古校友群”成員的廈大學(xué)生來(lái)信，用QQ群對(duì)話(huà)截圖證明，之前新聞報(bào)道里那封號(hào)稱(chēng)122人的聯(lián)名信，并非經(jīng)過(guò)所有學(xué)生同意簽署而產(chǎn)生。有成員表示自己不知情：“122名學(xué)生聯(lián)名信怎么回事？”“署名是所有研究生，我不記得我有簽字。”這再次將聯(lián)名信推向漩渦———之前是外圍的質(zhì)疑，如今則是來(lái)自?xún)?nèi)部的爆料。
這位爆料者代表“廈大考古校友群”里沒(méi)有簽字的人表達(dá)憤怒：“發(fā)動(dòng)寫(xiě)聯(lián)名信的人，綁架我們這些歷史系學(xué)生的意見(jiàn)，讓我們面對(duì)輿論的指責(zé)，有苦難言”。
而發(fā)起者之一張寧對(duì)此哭笑不得：“最終的簽名不是在‘廈大考古校友群’里進(jìn)行的，信件定稿也不是網(wǎng)上流傳的那一封———初稿出來(lái)時(shí)，因?yàn)榇蠹也蛔⒁猓由弦患?dòng)，當(dāng)晚就在微信里傳，最后泄露到了網(wǎng)上。”
而真正的聯(lián)名信在哪里？事情發(fā)生后成都商報(bào)記者多次聯(lián)系廈大紀(jì)委，但對(duì)方堅(jiān)持“在調(diào)查結(jié)果出來(lái)不接受任何采訪(fǎng)。”而記者7月30日給廈大宣傳部發(fā)去的采訪(fǎng)公函，至今未有任何形式的回應(yīng)。
張寧回憶說(shuō)，紀(jì)委方面收件后沒(méi)有太多表示，只是交代不要外傳。幾個(gè)發(fā)起者在當(dāng)初也達(dá)成共識(shí)：調(diào)查結(jié)果出來(lái)前不接受采訪(fǎng)，也不公布聯(lián)名信內(nèi)容。這也是為什么盡管飽受質(zhì)疑，但當(dāng)事人仍然保持沉默。
曾一時(shí)喧囂的“廈大考古校友群”，現(xiàn)在都不討論這個(gè)事了，“我們也改變不了什么”。目前外界最大的質(zhì)疑就是：簽名的122個(gè)人是否完全自愿。但略顯滑稽的是，建立簽名QQ群的張寧說(shuō)，“我們那個(gè)群總?cè)藬?shù)就只有幾十個(gè)人”。
因?yàn)闀r(shí)間太趕，有些簽名發(fā)過(guò)來(lái)了，沒(méi)來(lái)得及拼上去，而發(fā)起者曾打算只搜集吳老師直接指導(dǎo)的女研究生的簽名，因?yàn)槟猩蚱渌究婆惶赡艹蔀橄右伞Ｗ罱K提交給紀(jì)委的聯(lián)名信只有幾十個(gè)簽名。“50人以上，不到100人，三分之二是女生。我不知道122個(gè)人是從哪里來(lái)的。”張寧說(shuō)。 （記者 潘媛 實(shí)習(xí)生 胡琴）