“這封信不是我弄出來的，要弄的話，我直接把照片甩上網(wǎng)，不是效果更好么？現(xiàn)在再來炒作餐廳這件事，我覺得很反感。這真的是一件很小的事情，我不想出他的洋相。現(xiàn)在，食堂有了一些改善，有菜了，雖然沒有豬蹄、餃子。不過還算改善吧。我跟校長無冤無仇，我是為公道寫信。”
回應質(zhì)疑
“我52歲才是一個副教授，我學術不端能這樣嗎？其實十年前就說我學術不端了，查我也查了十年。2012年學院有三個人被聘正教授，有一個是破格的，條件是不符合的，9篇文章里有6篇是會議文章，會議文章在我們管院是不算的。我寫信給人事處，但后來我自己倒被說成是條件不夠。”
廈門大學校長：正在查該副教授學術不端問題
昨日，一則廈大女副教授謝靈寫給校長的信，突然在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議。謝靈在信中指責廈大教工食堂在飯點常常無菜可吃，而校長出現(xiàn)時服務員馬上端出豐盛菜肴，“本是小事一樁，不足掛齒，但由此反映了廈大官本位思想的嚴重程度和對老師人格尊嚴的踐踏。”
廈門大學校長朱崇實在接受媒體采訪時回應：自己到涉事教工食堂就餐并不規(guī)律，“食堂的人都不知道我何時會去”，也沒有校辦人員隨同，都是自己刷卡就餐，并不存在特殊待遇。他表示，歡迎媒體到食堂實地采訪，還原真相。朱崇實進一步表示，公開信提及的不實說法是對自己和廈大的“誹謗”，但不會追究當事老師的責任。不過，他表示，此前已有教師舉報謝靈存在學術不端問題，據(jù)他了解，學校相關學術道德委員會正在就舉報問題進行審慎調(diào)查。
謝靈其實早在2005年前后就開始了質(zhì)問、炮轟、舉報之路，矛頭則指向同事和領導學術不端、生活作風等各類問題，更在網(wǎng)絡上被人“起底”為“神經(jīng)有問題”，是“最危險的人物”。昨日，成都商報記者專訪了寫信的廈門大學會計系副教授謝靈。
一年前寫的信忽然火了
“我現(xiàn)在的感覺是搞笑、納悶，為什么這么小的事，突然被拿出來說。”
成都商報記者（以下簡稱記）：這封公開信寫于去年，為什么整整一年后才被突然關注？
謝靈（以下簡稱謝）：這不是公開信，是我寫給校長的工作郵箱的電子郵件，當時抄送給了管理學院的一些老師。幾天前不斷接到朋友的電話，說我這封信在微信朋友圈里瘋傳。我現(xiàn)在的感覺是搞笑、納悶，為什么這么小的事，突然被拿出來說，還這么熱。有朋友說，要不你給學校解釋解釋？我說我不，我為什么解釋？
記：當時為什么想寫這封信？
謝：我其實很少在教工食堂吃飯。一直都有同事跟我說，食堂一到12點就沒有剩下什么吃的了。我去年6月18日去了一次，校長來了，但學生在我沒說什么。第二天我還去，他一來，就有菜了，我拍了照片，有餃子、魚、豬蹄，我們?nèi)サ臅r候就沒有。我還當面跟校長說了，我說為什么你來了就有飯吃，吃頓飯還吃出差別來了。校長一言不發(fā)。結果，還是沒有改善。我就在25日寫了那封信。
記：你在信里說，如果校長置之不理不予糾正，就要放到互聯(lián)網(wǎng)上去出他洋相。
謝：所以說再次證明這封信不是我弄出來的，要弄的話，我直接把照片甩上網(wǎng)，不是效果更好么？現(xiàn)在再來炒作餐廳這件事，我覺得很反感。這真的是一件很小的事情，我不想出他的洋相。現(xiàn)在，食堂有了一些改善，有菜了，雖然沒有豬蹄、餃子。不過還算改善吧。我跟校長無冤無仇，我是為公道寫信。
聽人說書記說她不合格
“想問問他我哪里不合格。可是電話不接，短信不回。我挨個找紀委、信訪辦、校辦。”
記：你跟校長有私人交往嗎？
謝：一般的人怎么可能跟校長有交往。我對他們的印象就是傲慢。反正對你反映的任何問題，都是不予理睬，在公開場合就說，廈大有山有水，想來的人多的是。
記：一般想要找領導反映情況，可以直接找到他們嗎？
謝：有一次我通過關系找到新來的書記的電話，我也不認識這個書記，但聽人說他有一次在中干會議上提到我，說我這個副教授不合格，我找人要了號碼，想問問他我哪里不合格。可是電話不接，短信不回。我挨個找紀委、信訪辦、校辦，最后沒辦法，就寫信，也群發(fā)給別的老師。你猜后來書記怎么找我的？他不直接找我，去找紀委，紀委又找我們管理學院，再找我談話。有這必要嗎？
記：所以你經(jīng)常使用寫信的方式來反映問題嗎？
謝：我沒有統(tǒng)計過寫過多少封，大概有二三十封。有反映學術腐敗的，有反映官員和女博士生丑聞的，我就想問問校長，你們管不管？還有規(guī)定大學校長不能在外擔任獨立董事，為什么你在擔任？還有一些廈大的文件上有法律問題，我想跟他辯論。
記：得到了哪些回復？
謝：沒有一個字。現(xiàn)在我被列為黑名單，郵件都拒接了。
面對“學術不端”的質(zhì)疑
“我52歲才是一個副教授，我學術不端能這樣嗎？”
記：過去幾年，你在網(wǎng)絡上似乎是以一個“斗士”的身份在活躍。2005年你實名舉報陳漢文學術腐敗，2013年發(fā)帖揭露廈大副校長的家庭丑聞，現(xiàn)在對校長特權和聘任制度進行抨擊。
謝：我覺得大學里要有兩個底線，一個是學術底線，一個是官員特權。觸犯了這個底線，我就要質(zhì)問。
記：有人認為你是在自曝廈大“家丑”。
謝：我寫信也好，發(fā)帖也好，從來都是署實名。2004年我與陳漢文辯論，說難聽點就是吵架，我這個人吵完就完了，可是網(wǎng)上出現(xiàn)了一篇文章，說廈大陳某有學術不道德行為。學校認為是我搞的。可我是一個光明磊落的人，我不會匿名的，后來我就真的實名舉報了。
記：可現(xiàn)在被指學術不端的人換成了你。
謝：我52歲才是一個副教授，我學術不端能這樣嗎？其實十年前就說我學術不端了，查我也查了十年。2012年學院有三個人被聘正教授，有一個是破格的，條件是不符合的，9篇文章里有6篇是會議文章，會議文章在我們管院是不算的。我寫信給人事處，其實我是不針對這個老師的，我對事不對人。但后來我自己倒被說成是條件不夠，說我文章有問題，當年9月我就出書了，文章有什么問題？
丈夫被副校長罵了之后
“我聽后非常生氣，我跟他（副校長）吵架，他說了粗話，我打了他一耳光。”
記：所以說一直以來你在學校都受到很大的壓力？
謝：我根本不在乎。我熱愛教學，也熱愛學生，我是不會主動辭職的。所以就只能你開除我，就算你明天開除我，我也不怕。外面有的是地方要我，企業(yè)、中介機構經(jīng)常找我，那么多民辦學校，我有飯吃。
記：可是你先生也是廈大的老師，你不怕他受到影響嗎？
謝：我先生是個書呆子，一心只讀圣賢書。我曾經(jīng)跟廈大原來的副校長吳世農(nóng)打了一仗，就是因為他當時跑到我先生所在的生命科學院，去罵我先生，我聽后非常生氣，我跟他吵架，他說了粗話，我打了他一耳光。我先生以前也勸我不要去管那些事，后來他也明白了，說我有理。他跟我講了一句話：我們不惹事，不怕事。
記：因為你“一直在網(wǎng)絡上折騰”，網(wǎng)上也有針對你的一些所謂“起底”的長帖，說你精神有問題，是“最危險的人”，你的一生是“戰(zhàn)斗的一生”。你覺得過得辛苦嗎？
謝：其實我活得很開心。在生活里，我家庭幸福，我是一個賢妻良母，我也不想出人頭地，跟同事都是客客氣氣的。所有這些事，我不是搞任何人，我只想讓校長你們知道，在你們的管轄之下，有我這樣一個正直的人。我又不當校長，不跟你搶官做，我搞你干啥？其實所有特立獨行的人，都會被周圍誤解。
記：所以你也認為自己是一個特立獨行的人？
謝：我唯一特立獨行的就是：不管在什么地方工作，我永遠都跟我的頂頭上司沒有過個人的親密關系。我就是這樣的人，我不需要去討好領導。可是領導下臺了，不干了，我反而會客客氣氣招呼他。
記：聽說你的學生很喜歡你？
謝：是的，當然有時候我也會罵他們，但是大多數(shù)學生喜歡我。他們這幾天都在網(wǎng)上給我留言、回帖，對我進行無聲的支持。我要好好保護他們。
謝靈寫給校長的信
你錯在接受下屬拍馬
朱崇實校長：你好！
廈大幾年來盛傳在教工餐廳就餐要選擇二個時段，一是剛開飯時，二是校長來吃飯時。因為本人很少到教工餐廳就餐，起初我還以為這只是老師們的調(diào)侃，18日、19日中午我親身體驗了這個傳說。
18日中午12點5分，我?guī)Я藥讉€我指導的今年要畢業(yè)的學生到教工餐廳吃飯，這個時間幾乎沒什么像樣的東西，學生們感嘆教工食堂還不如學生食堂，但等你出現(xiàn)時，服務員馬上端來豐盛的菜肴。19日中午12點10分我還到教工餐廳吃飯，幾乎沒有東西了，我問服務員還有沒有菜，她不予理睬。等到12點35分，你出現(xiàn)了，服務員立即端出菜來，廚師也出來招呼。我用手機拍下了這一幕，并大聲質(zhì)疑，這是校長餐廳還是教工餐廳？怎么吃頓飯還吃出了階級差別？本來我以為只要有點普通常識的領導，在這個時候至少應該表個態(tài)，然而令人遺憾的是，校長你一言不發(fā)，只顧吃飯，但是臉已經(jīng)紅到脖子根，一副窘態(tài)。
本來想把這組照片發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上，并配首打油詩。但轉眼一想如果不直接批評你就這么干似乎不太厚道，違反我做人的一貫原則，所以還是寫這封信給你提個醒，如果你置之不理不予糾正，我再放到互聯(lián)網(wǎng)上去出你洋相還不遲。
理性地說，教工餐廳這樣的做法可能并非你的本意，但你錯在心安理得地接受了下屬的溜須拍馬和侵犯教工權益的做法，對此你負有不可推卸的領導責任。
教工餐廳的這件事本是小事一樁，不足掛齒，但由此反映了廈大官本位的嚴重程度和對老師人格尊嚴的踐踏。在政府官員面前，作為校長的你低頭哈腰，諂媚取上、喪失獨立人格；在教授們面前，你高高在上不可一世，把老師當成農(nóng)民工，論文指標化，職稱名利化，教學標準化，急功近利、鼓勵學術腐敗……而你憑借校長的職權得到了美國特拉華大學的榮譽法學博士學位，居然還是“教育界有創(chuàng)新和改革魄力的領導者”。請問你這位有魄力的領導者是否明白大學的使命是追求真理？是否理解獨立、平等、民主是大學的魂魄，自由是創(chuàng)新的前提？你能否向給你頒發(fā)名譽博士學位的美國特拉華大學介紹一下你用創(chuàng)新和改革的行政高壓手段治校的寶貴經(jīng)驗？你是否能向國內(nèi)各高校校長傳授你那創(chuàng)新的高爾夫球、爬樹課精英教育的教育理念？