輔導(dǎo)班搶生源的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)打響了
每每放學(xué)時(shí)間路過學(xué)校門口，都會(huì)被那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大軍阻住腳步。
市場(chǎng)這么好？蛋糕好吃嗎？看起來很美好的培訓(xùn)市場(chǎng)讓不少公辦學(xué)校老師“下海”，多則年入幾百萬元，少則年入十來萬元，油水比較足。
而老師辦班讓家長(zhǎng)又愛又恨，如果你是家長(zhǎng)，你會(huì)怎么選擇？
【教師“下海”】
開培訓(xùn)班 退休教授年入近百萬
放學(xué)時(shí)間路過學(xué)校門口，估計(jì)很多人都會(huì)頭疼：除了一堆堆的孩子，還有接到手軟的輔導(dǎo)班廣告單。
而在這個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)，公辦學(xué)校老師“下海”的不在少數(shù)。
公辦老師進(jìn)入培訓(xùn)市場(chǎng)，分三種情況：一是辭職或者停薪留職，全職辦班；二是利用課余時(shí)間偷偷辦班；三是退休之后再創(chuàng)業(yè)。
一位2010年開始利用課余時(shí)間辦班的在職老師表示，三年時(shí)間，他利用身邊的教師資源和學(xué)生資源開設(shè)不定期培訓(xùn)班，到2015年，他已還清了兩套鄭州市區(qū)房子的貸款，平均下來一年有幾十萬元的收入。
不過更多的“下海”老師則表示，相對(duì)學(xué)校的工資收入，全職開辦培訓(xùn)班收入也就是比工資高一點(diǎn)，“一年十幾萬元錢。”
某高校退休的英語教授開辦的英語培訓(xùn)班，一節(jié)課100元，一般一個(gè)班30個(gè)孩子，一節(jié)課的收入就是3000元，一周5個(gè)班，月入6萬元左右，一年收入近百萬元。
【為何“下海”】
因?yàn)殄X、工作壓力、編制等
教師拿工資絕對(duì)是執(zhí)行“論資排輩”，不同的職稱級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的工資。
一般情況下，中小學(xué)初級(jí)職稱的老師工資在每月2000元上下，加上績(jī)效拿到手有3000元左右，而中級(jí)職稱的拿到手里也就3500元左右，高級(jí)職稱的多一點(diǎn)有4000多元，一個(gè)級(jí)別相差500元錢。
而在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，剛?cè)肼毜睦蠋熓杖朐诿吭?000元~3000元，工作七八年以上的，可以月入6000元以上，很多老師干幾年就開始自己辦班。
曾就職于某三甲高中、現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一家小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的徐先生說：“我是中級(jí)職稱，基本工資加上績(jī)效3500元一個(gè)月，一年收入不過五六萬元，出來做培訓(xùn)班，一年下來保底也有十幾萬元的收入。”
徐先生在學(xué)校任教的時(shí)候是班主任，而高中班主任尤其是高三班主任的生活無疑是很“悲催”的。
“早上5點(diǎn)多起床，到校檢查學(xué)生到校、早讀情況，晚上還要查寢，離開校園往往到晚上10點(diǎn)以后了。”他說，高三老師連周末時(shí)間都不能自由支配。
“不過自己?jiǎn)胃桑袚?dān)很多在學(xué)校沒有的風(fēng)險(xiǎn)，自己創(chuàng)業(yè)的艱辛自不必說。”徐先生說。
李明（化名）曾是鄭州市一所省示范高中的老師，幾年前辭職成了培訓(xùn)市場(chǎng)的一員，“在單位受同事排擠，工作不開心，就離開了。”
除了上述原因，編制問題仍是影響不少老師收入和“下海”的原因。據(jù)教育圈人士爆料，知名辭職女教師辭職的一部分原因就是因?yàn)榫幹啤?/p>
【在職教師】
長(zhǎng)遠(yuǎn)看，公辦教師發(fā)展更好
收入這么高，會(huì)有更多老師放棄公職投身培訓(xùn)市場(chǎng)嗎？
從教18年的鄭東新區(qū)86中學(xué)副校長(zhǎng)湛獻(xiàn)庚說，和很多老師為掙錢“下海”不同，他看到的是90%在民辦學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的老師，都希望到公辦學(xué)校來上班。
“公辦學(xué)校相對(duì)比較穩(wěn)定，教師這個(gè)行當(dāng)本身收入不太高，需要這份穩(wěn)定。”他說。
在培訓(xùn)市場(chǎng)，除非是很有名氣或課教得特別好的老師，才有可能拿到很高收入，而一些原本很優(yōu)秀的老師創(chuàng)辦的輔導(dǎo)班，也可能會(huì)經(jīng)營(yíng)不善。
“就我自己來講，加上各種收入，每個(gè)月有不到5000元工資，而到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能提供這么高的工資又穩(wěn)定的估計(jì)不多。”他認(rèn)為，不排除有些行業(yè)翹楚確實(shí)拿到了不菲收入，但這種老師是極少數(shù)。
很多剛畢業(yè)的師范生，在沒有通過招教考試的時(shí)候到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)臨時(shí)上班，一旦被公辦學(xué)校錄取，馬上會(huì)離開培訓(xùn)行業(yè)。
“我們教師圈內(nèi)的人在交流時(shí)，大家都覺得為了并不算非常高的收益回報(bào)放棄公立學(xué)校工作，不是多數(shù)老師的選擇。”湛獻(xiàn)庚說。
【家長(zhǎng)態(tài)度】
老師辦班，讓人又愛又恨
和李明、徐先生離職“下海”不同，培訓(xùn)市場(chǎng)上還活躍著這樣一種形態(tài)：在職老師兼帶班。
“我女兒今年小學(xué)五年級(jí)，數(shù)學(xué)老師在自己家開設(shè)奧數(shù)培訓(xùn)班，學(xué)生自愿選，價(jià)格略低于社會(huì)上的培訓(xùn)班。”家長(zhǎng)陳先生說，他是不支持孩子接觸奧數(shù)等培訓(xùn)的，可是，班里大多數(shù)孩子都去了，女兒也想去，因?yàn)榕畠旱暮门笥岩苍跀?shù)學(xué)老師那里上課。
“一是拗不過孩子，再就是家長(zhǎng)們私下說的，別的孩子都去上課，就你的孩子不去，老師會(huì)怎么看？上課的知識(shí)點(diǎn)會(huì)不會(huì)漏掉在補(bǔ)習(xí)班講？”即使不支持，陳先生還是把孩子送到了數(shù)學(xué)老師開在家里的培訓(xùn)班。
是不是老師開辦的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)會(huì)更愿意讓孩子上呢？
陳先生并不這么認(rèn)為，老師一推薦自己的培訓(xùn)班，聽話的孩子都會(huì)報(bào)名，報(bào)名的孩子多了，家長(zhǎng)的意見根本沒用。
“還好，女兒數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)班這學(xué)期就停了，據(jù)說是最近教育部門查得厲害。”陳先生說。
相關(guān)規(guī)定
嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課
去年7月份，教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。
教育部強(qiáng)調(diào)，對(duì)于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的，以及打擊報(bào)復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點(diǎn)查辦，實(shí)行“零容忍”。
2015年9月，鄭州市教育局則在《鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》中明確：各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各學(xué)校要將在職中小學(xué)教師是否組織或參與有償補(bǔ)課，作為年度考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決制。
最近，教育部再次明確提出，寒假和新學(xué)期開學(xué)前后，嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課。
現(xiàn)實(shí)尷尬
有償補(bǔ)課沒人愿實(shí)名舉報(bào)
在很多本地論壇上，常能看到家長(zhǎng)舉報(bào)老師私下授課辦班的帖子，而教育部門的回復(fù)多是無法取證，家長(zhǎng)不愿意實(shí)名舉報(bào)，查無此事就是結(jié)果。
鄭州市二七區(qū)教體局行政服務(wù)科主任王洋表示，近幾年國(guó)家對(duì)在職教師有償補(bǔ)課加大處罰力度。
“如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)老師有類似的行為，可以保存好證據(jù)，直接到屬地教育部門舉報(bào)，我們會(huì)從嚴(yán)查處。”他說。
而作為家長(zhǎng)，陳先生希望選擇培訓(xùn)班時(shí)，能更尊重孩子和家長(zhǎng)的意愿和興趣，而不是被老師裹挾著前進(jìn)。
(河南商報(bào)記者 唐韜/攝 河南商報(bào)記者 訾利利 吳靜 張雅露)