鄭州小升初難度趕超奧數
映象網訊（東方今報記者 高冬麗 實習生 周樂陶/文 邱琦/圖）很長一段時間以來，大家都盯著奧數，不少人甚至問：“還有比奧數更難的數學嗎？”為了小升初，孩子們天天練奧數，但上周末的綜合評價，那些題型居然見都沒見過，這到底是“神馬數”？居然比奧數還難。家長和學生對試題都望而卻步。
【故事】 學奧數孩子的眼淚與家長的懺悔
沈睿穎是一個尖子生，因為按片劃入的初中不太好，所以一開始，她就下定決心，要沖刺一個好初中。
6月28日下午，走出民辦初中評價考場，還沒等爸爸問她考得怎么樣，沈睿穎就哇的一聲大哭起來。
據她講，從五年級開始，她就一直在學奧數，公式、定理、計算方法……她都倒背如流，可是等發下試卷時，她整個人都蒙了。
“試卷上的題，千奇百怪，有些題型，我見都沒見過。”沈睿穎說，整場考試她都如同夢游一般，是連猜帶蒙熬過去的。
其實，不只是沈睿穎，不少參加民辦學校小升初評價的學生都被卡了殼。
“考題有一部分在奧數班講過，但大部分根本沒見過。”一位參加了民辦初中評價的學生告訴記者，有些試題，看了好幾遍，也不知道具體說的是什么。
孩子的反應，讓家長們也跟著一直懺悔。一位家長直言，沒考奧數，這評價是純題海戰術，天天練的真題卷的內容，一個也沒有，補習班幾萬塊錢的學費算是白交了，一年多一對一練習，浪費時間呀，孩子就沒有休過一個禮拜天，放假還得上課，想想可后悔。
【揭秘】只有數學最能拉開分數
據了解，近兩年，鄭州市區民辦初中都在評價中將數學放在了重要的位置，數學科目所占分值最高。
“數學是一門基礎學科，最能體現學生的成績及邏輯思維能力。”有學校負責人表示，數學還是一個工具學科，百科之母，尤其是初中會涉及物理、化學等方面的內容，而這些內容很多都是以計算為基礎的。
此外，要做對數學題，還需要學生具備審題、閱讀等方面的能力。再者，語文、英語分數拉不開差距，數學卻最容易拉分，有利于學校選拔到優秀學生。
【小學老師】 這是小學數學的異形變種
根據鄭州市教育局有關規定，階段性評價內容要符合小學生認知發展規律。那么，各民辦初中所評價的數學內容是否符合小學課標要求呢？這些對于小學生來說是難還是簡單？
昨天上午，記者根據學生回憶，整理出10道數學題，并咨詢了鄭州市航空港區實驗小學五年級數學老師李真慧。“太難了，這是數學題還是閱讀理解題？”一看到題目，李真慧老師就直搖頭，有些題目，她理解起來都有些費勁。
據她講，目前，鄭州市學生用的小學數學教材大都是人教版的。一個六年級學生，必須掌握倍數、余數、打折問題、路程問題、用比例解應用題等知識，而在圖形方面，學生也需要了解圓形、圓柱、圓錐的面積、體積、比例等，會做簡單的公式計算。
“這些試題有些是課后思考題，也就是拔高題，有能力的學生可以做做試試。”李真慧表示，但有些應用題，尤其是行程問題，雖然課本上也有類似的，但題目的設置及條件的設置要遠遠難于課本，已經是課本題型的異形變種，學生根本就無法理解。
在李真慧看來，數學試題中還有許多題，六年級的學生根本就理解不了，比如蠟燭燃燒問題、瘋狗問題等，這已經屬于邏輯推理題的范疇，雖然也符合教育部門規定的思維與應用試題范圍，但也僅有極個別學生才能厘清思路。
【培訓機構】 試題超小學范圍 難度接近各種杯賽
在某培訓機構理科青少部名師寇翔和吳慶惠兩位老師看來，這些小升初題目，對小學六年級學生的智力發展水平和語言理解能力要求較高，但它更側重于對學生知識靈活性和邏輯推理能力的考查，同時注重結合社會科學和日常生活的一些常見事例，能真正考查出學生通過數學學習鍛煉的理性分析邏輯能力和實際生活運用的能力。
在他們看來，題目中所涉及的數學原理既有對常規的基礎知識如行程、還原等的考查，也有對推理和統籌安排的考查，其中比例中的變量之間的關系、還原倒推、初級博弈論，都涉及了初中或高中的學習重點。
這些試題到底是不是奧數題呢？寇翔解釋說，這些題與奧數的難度相當，又比學校的同類知識點要求高，但并不是奧數的知識點。
吳慶惠也表示，個別題型的難度已經接近“希望杯”等杯賽題目。
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奧數從此走下坡路？
2013年，各民辦初中進行小升初測評時，不少學校的試題中就有奧數的影子。不少人預測，今年的小升初試題，肯定是奧數滿天飛。可實際上，今年各學校的試題都巧妙地避開了奧數。不少家長又感嘆：學奧數的人栽了。
“奧數真的要走下坡路了。”家長王先生認為，各學校的試題就是學生復習的風向標，今年的試題中沒有奧數，肯定會有一大批人放棄奧數。
“學奧數的孩子，到中學以后，未必成績就一定好。”一位中學老師也表示，奧數很多時候是背公式，這導致題型或內容稍微一轉換，有些學生就答不上來。
這位老師同時表示，學生后勁是否足，與是否學奧數沒有關系。現在學生和家長們已經把奧數捧到了過高的位置，遠遠背離了學習奧數的初衷。小升初的這次改革能從一定程度上為奧數降溫。