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劉明陽(yáng)最大的愿望是幼兒保持斗志、擁有堅(jiān)韌的個(gè)性

　　“我有時(shí)會(huì)帶著我們班的男生搬著桌子椅子去樓下爬高。”可是，只要看到這些“危險(xiǎn)”動(dòng)作，他就會(huì)被女老師吆喝“你真是沒(méi)事找事”。“我覺(jué)得，每個(gè)孩子生下來(lái)都是一只狼。”

　　□東方今報(bào)記者 高冬麗/文

　　劉棟杰/圖

　　“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，是過(guò)去對(duì)私塾教師尷尬境地的反映。可如今，這句話用在男老師身上是再合適不過(guò)了。在教育的天平上，小學(xué)、幼兒園教師的性別比已嚴(yán)重失調(diào)。

　　如今，在各小學(xué)及幼兒園，萬(wàn)花叢中的男老師如熊貓般珍貴。優(yōu)惠的待遇、各種優(yōu)惠條件……各學(xué)校的砝碼為什么難以吸引更多“先生”留在三尺講臺(tái)呢？

　　【故事】

　　一個(gè)男幼師與他的熊貓待遇

　　他曾是名“男阿姨”，可他很不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，如今，他是鄭州一家教育機(jī)構(gòu)的老板，專(zhuān)做向幼兒園“租賃”男老師的生意。

　　2004年，大學(xué)畢業(yè)的劉明陽(yáng)在鄭州市一所幼兒園當(dāng)了老師。當(dāng)年，和他一塊兒去幼兒園的還有兩位男老師。因?yàn)槭堑谝慌杏讕煟瑒⒚麝?yáng)他們當(dāng)時(shí)可謂風(fēng)光至極，媒體、聚光燈紛紛對(duì)準(zhǔn)了他們。

　　劉明陽(yáng)說(shuō)，當(dāng)年也就22歲，對(duì)幼兒園的很多東西都不太了解，但當(dāng)時(shí)，他做的工作和普通女老師一樣。給孩子洗手、洗臉，幫女孩扎小辮等，事情雖然瑣碎，但他也從中慢慢開(kāi)始熟悉幼教的工作。

　　“那時(shí)候，大家叫我們‘男阿姨’。”劉明陽(yáng)說(shuō)，他很不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，為什么女性當(dāng)幼師就是女老師，而男性從事這樣的工作就叫男阿姨，這個(gè)稱(chēng)呼讓他有低人一等的感覺(jué)。每當(dāng)同學(xué)們知道他是做男幼師時(shí)，都會(huì)投去驚訝的目光。

　　不過(guò)，因?yàn)榕蠋熖啵麄儙讉€(gè)男老師就跟“熊貓”一樣，享受著國(guó)寶級(jí)的待遇。“園長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)叮囑我們，一定要保持男兒血性。”劉明陽(yáng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，幼兒園給他們的定位就是帶幼兒鍛煉身體。

　　再多成就感只能向生活低頭

　　工作了一段時(shí)間，劉明陽(yáng)看到膽小的男孩有進(jìn)步時(shí)，成就感油然而生。“我有時(shí)會(huì)帶著我們班的男生搬著桌子椅子去樓下爬高。”可是，只要看到這些“危險(xiǎn)”動(dòng)作，他就會(huì)被女老師吆喝“你真是沒(méi)事找事”。

　　“我覺(jué)得，每個(gè)孩子生下來(lái)都是一只狼。”劉明陽(yáng)說(shuō)，但是，現(xiàn)在家庭教育中，父親角色的缺乏，不少孩子在媽媽的關(guān)注下變成了“羊”。

　　盡管工作上有成就感，可是在2008年，這個(gè)穩(wěn)定的平臺(tái)卻讓劉明陽(yáng)感到很不安。

　　“我那時(shí)候一個(gè)月能拿2000多塊錢(qián)的工資。”劉明陽(yáng)說(shuō)，盡管工資比女老師高不少，可這對(duì)于一個(gè)要承擔(dān)起家庭責(zé)任的男人來(lái)說(shuō)，真是太少了。

　　于是，他毅然選擇了辭職。

　　2010年，劉明陽(yáng)和7名男生一起成立了“狼軍團(tuán)隊(duì)”，向幼兒園提供專(zhuān)業(yè)的男幼師。目前，該團(tuán)隊(duì)有超過(guò)10名專(zhuān)業(yè)男幼師，業(yè)務(wù)進(jìn)展還不錯(cuò)。

　　【調(diào)查】

　　幼小教育老師普遍陰盛陽(yáng)衰

　　其實(shí)，劉明陽(yáng)“逃離”幼兒園并不是個(gè)例，目前，越來(lái)越多的男老師不愿意從事教育行業(yè)，以致小學(xué)、小學(xué)、幼兒園老師男女比例失調(diào)越來(lái)越明顯。以二七區(qū)為例，該區(qū)共有3641名教師，男女老師比例為3∶7。

　　昨天，記者調(diào)查了鄭州市10所公辦及民辦幼兒園，發(fā)現(xiàn)老師是清一色的“娘子軍”。記者還隨機(jī)調(diào)查了鄭州市區(qū)十所公辦小學(xué)，二七區(qū)銘功路小學(xué)共有62名教師，其中男教師10名，女教師52名，管城區(qū)南十里鋪小學(xué)有男教師15人，女教師48人。最讓人意外的是，有所學(xué)校有近80名教師，卻只有兩名男教師，分別是校長(zhǎng)和后勤部主任。

　　中國(guó)社科院和北京師范大學(xué)教師教育研究中心聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)中小學(xué)教師發(fā)展報(bào)告（2012）》也顯示，小學(xué)城市女教師比例高達(dá)79.39%。

　　記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男老師多的幼兒園，都會(huì)把有男老師作為學(xué)校宣傳的招牌，而且，家長(zhǎng)們也很愿意把孩子送到男老師的班級(jí)。在小學(xué)，男老師多則是一種“榮耀”。

　　【分析】

　　錢(qián)少、晉升難等“嚇跑”男老師

　　到底是什么原因造成了男教師逃離小學(xué)、幼兒園？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，待遇不高、發(fā)展空間不大等原因被頻頻提及。

　　“工資太低了，想跳槽。”小學(xué)老師秦明遠(yuǎn)說(shuō)，工作了10年的他，每個(gè)月能拿到2600多元的工資，勉強(qiáng)糊口，又怎能擔(dān)起養(yǎng)家的重任？即使自己一直努力工作評(píng)上高級(jí)教師，每月也只比這高幾百元。

　　另?yè)?jù)他講，教師工作，尤其小學(xué)及幼兒園教師，說(shuō)到底，每天做的工作都是婆婆媽媽般“保姆”的工作，這讓他們沒(méi)有成就感的同時(shí)，也看不到未來(lái)的發(fā)展空間。

　　去年畢業(yè)于師范專(zhuān)業(yè)的范強(qiáng)一畢業(yè)就毅然地轉(zhuǎn)了行，他表示，小學(xué)老師社會(huì)地位低下，還承擔(dān)著學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任等，工資水平與實(shí)際辛苦程度不成比例。

　　【破解】

　　應(yīng)多制定“親男性”政策

　　據(jù)了解，教師陰盛陽(yáng)衰的局面在全國(guó)普遍存在，為了緩解失衡的局面，不少地方出招：上海市教育局就曾聯(lián)合某師范學(xué)校規(guī)定，“師范各專(zhuān)業(yè)錄取男生一般不低于招生計(jì)劃的40%”，以期有更多的男教師“后備軍”。江蘇定向?yàn)橛變簣@培養(yǎng)一批男教師，力爭(zhēng)在3～5年內(nèi)，使全省每所幼兒園擁有1名以上的男教師。

　　然而，這些規(guī)定并未迎來(lái)更多男老師，而原來(lái)的男老師還有離職的。

　　而有關(guān)資料顯示，許多發(fā)達(dá)國(guó)家在制定教師政策時(shí)會(huì)著重考慮“親男性”政策，如提高工資薪酬等，吸引男老師留得住。

　　在我省剛剛公布的《關(guān)于全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（討論稿）提出：鼓勵(lì)優(yōu)秀男青年積極報(bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)并從事幼兒園、中小學(xué)教育教學(xué)工作，逐步改善幼兒園、中小學(xué)教師性別結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。

　　“引導(dǎo)很關(guān)鍵，但還要想辦法將男老師們留住。”鄭州教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理研究會(huì)咨詢(xún)師王海勇表示，相關(guān)部門(mén)應(yīng)該制定科學(xué)的教師招聘政策，另外，政府也應(yīng)從政策上進(jìn)行保障。