近期，筆者走訪學校的過程中發(fā)現(xiàn)，部分學校由于擔心體育課上發(fā)生意外傷害事故，不得不取消了某些有一定危險性的體育教學項目。是什么原因?qū)е聦W校和體育老師不能放開手腳上體育課？學生在體育課上發(fā)生的意外傷害應該由誰負責？筆者就此展開了采訪。

　　現(xiàn)在的小孩兒“不經(jīng)撞”

　　現(xiàn)在不少家長把“意外”當“事故”，讓學校不得不放棄體育器械課程或者減少體育課堂上器械的使用頻率。采訪中，一位張姓體育老師介紹說：“一旦體育課上出現(xiàn)意外傷害事故，很多家長認為學校應該承擔全部責任。為了顧及正常教學秩序和學校聲譽，學校往往不得不采取息事寧人的做法。”

　　“例如跳山羊、標槍等有一定危險性的運動，學校都不再開展，這些器械如今都在體育器械室閑置著。體育課上，為了避免出事，學校只能選擇一些安全的運動方式。”一位小學體育王老師如是說。

　　“現(xiàn)在的小孩兒都不經(jīng)撞。”西安北郊一位小學校長表示，現(xiàn)在的小孩在家除了看電視、寫作業(yè)，很少參加體育勞動，這樣他的骨骼結(jié)構(gòu)就沒有過去經(jīng)常幫家里做家務的小孩子結(jié)實。稍微不注意就容易骨折、脫臼等。有時候，下課兩個小孩兒在過道玩耍，稍微撞一下跌倒就有可能造成骨折。

　　“過度維權(quán)”讓學校很無奈

　　“前段時間的體育課上，出現(xiàn)了孩子短跑肌肉拉傷的事兒，那位孩子家長的處理方式讓我們很感動。”團結(jié)小學校長侯超回憶說，當時體育課老師讓孩子們短跑，在跑步的過程中，有一位小孩肌肉拉傷了，這時老師立即給孩子的家長打電話。這位家長到學校了解情況之后對老師說：“沒事，我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院檢查一下。”放學后，老師又給這位家長打電話溝通，家長說：“沒事，只是肌肉拉傷，在家休養(yǎng)幾天就好了。”

　　上體育課出現(xiàn)意外，這位家長的處理方式并不多見。一般情況下，很多家長遇到這種事兒就天天來鬧，鬧完最后學校也很無奈。按說應該通過法律途徑來解決，但這都是在體育課堂或者課間發(fā)生的事情，事件本身比較小，而且學校由于時間、人力等多重因素不會首選走司法程序。

　　“由于學生在體育課上發(fā)生意外傷害事故，個別家長不斷到學校討要‘說法’，給學校造成很大困擾。這種現(xiàn)象的屢屢發(fā)生，造成許多學校因為害怕出事，取消了有可能發(fā)生意外傷害事故的體育運動項目教學。這也直接導致了中小學生身體素質(zhì)下滑的現(xiàn)實，形成了惡性循環(huán)。”侯校長分析說。

　　理智對待為體育課松綁

　　“對部分家長過度維權(quán)和把意外當事故的普遍態(tài)度，讓我們這些做老師的很心寒。”采訪中，很多體育老師們道出了自己的心聲。

　　“如今，提倡學校、家庭、社會三位一體，作為每一位老師和學校的領導都有一顆把孩子培養(yǎng)好，把教育工作做好的初心和信心，我們也由衷地希望家長和社會給我們多一些的包容！”未央?yún)^(qū)夏家堡小學校長郭娟呼吁道。

　　侯超校長分析說，“授之以魚不如授之以漁”，從長遠來說，與其把孩子們保護成溫室的花朵，不如增強他們的安全防護意識以及緊急處理意外傷害的方法。其次，對于家長的過度維權(quán)，我們希望作為學校，也需要加強對家長、對學生、老師法律方面的教育和宣傳。

　　另一方面，也希望媒體針對一些處理得當?shù)陌咐M行解讀報道；對那些維權(quán)過度的案例做一些評論或者引導，給大家一個正確的輿論導向。只有這樣才能夠給學校的體育課“松綁”，讓孩子多參加一些項目豐富的課外活動，這對孩子的后期成長也是非常有利的。