映象網(wǎng)教育頻道訊（記者 方圓 通訊員 王雅琨）為進(jìn)一步引領(lǐng)廣大家長樹立科學(xué)的幼小銜接觀念，提高幼小銜接有效性，鄭州高新區(qū)教育局于11月5日特邀心理學(xué)專家、中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，著名作家葉壯老師做《做有準(zhǔn)備的父母——邁好幼小銜接的關(guān)鍵一步》專題講座，區(qū)內(nèi)20余所幼兒園的園長、教師和近700名家長代表聆聽講座。

　　葉壯老師首先分析了小學(xué)與幼兒園兩個(gè)學(xué)段的差異以及對孩子提出的巨大挑戰(zhàn)；其次，從智能、情緒、社交三個(gè)方面入手，從心理學(xué)的角度剖析了兒童心理發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，并提出了父母有效支持孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的有效策略；最后，葉老師還耐心傾聽并解答了家長在育兒方面的問題與困惑。

　　葉老師的講座深入淺出，將復(fù)雜的心理學(xué)規(guī)律以具體貼近生活的事例展現(xiàn)在了廣大家長面前，使家長聽得明白，理解的透徹。他幽默風(fēng)趣的語言、輕松愉快的風(fēng)格使臺下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲和笑聲。家長們紛紛表示，非常有幸聆聽了葉老師的講座，讓他們能夠更加理解孩子，理解孩子的需求與想法，并學(xué)會(huì)了如何有效得回應(yīng)與支持孩子的成長。

　　從幼兒園過渡到小學(xué)，是每個(gè)孩子人生路上的一個(gè)關(guān)鍵期，也是很多父母無法輕易把握的養(yǎng)育糾結(jié)期。高新區(qū)教育局也將充分發(fā)揮指導(dǎo)引領(lǐng)作用，組織形式多樣的活動(dòng)，使小學(xué)與幼兒園雙向銜接，提高幼小銜接的科學(xué)性與有效性，為孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展助力。

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