[摘要] 映象網訊 4月1日筆者獲悉，在教育實踐活動中，新鄉供電公司以“三個服務”(領導為群眾服務，機關為基層服務，全員為用戶服務)為著力點，以“三零”工作法為主線，堅持“規定動作”不走樣、“自選動作”有特色、“分解動作”抓落實，邊學邊查邊改，扎實推進教育實踐活動。
映象網訊 4月1日筆者獲悉，在教育實踐活動中，新鄉供電公司以“三個服務”(領導為群眾服務，機關為基層服務，全員為用戶服務)為著力點，以“三零”工作法為主線，堅持“規定動作”不走樣、“自選動作”有特色、“分解動作”抓落實，邊學邊查邊改，扎實推進教育實踐活動。
一是當好“明白人”，學習教育“零盲點”。新鄉公司要求黨員干部堅持“三學”模式，即領導帶頭示范學、靜下心來系統學、豐富內容體驗學，實施“書記批閱”學習筆記制度，交流學習心得體會。同時，在學習弘揚焦裕祿精神的基礎上，將發揚新鄉先進群體精神貫穿活動始終，將教育實踐活動學深、學透、學精、學實，為查擺問題、開展批評階段奠定扎實的思想基礎。
二是當好“貼心人”，征求意見“零距離”。新鄉公司征求意見著力從“多、廣、實”上下功夫，對內征求廣大干部職工意見和建議，圍繞“職工最困難的是什么？最不滿意的是什么？最希望解決的是什么？”問需于民，敞開門廣納諫言。同時，通過召開座談會、上門走訪等多種形式，與地方政府、電力客戶面對面交流，對外廣泛征求地方政府和電力客戶的意見建議，力爭“零距離”聽取民意。
三是當好“負責人”，整改落實“零等待”。對征求到的意見和建議集中整理，并梳理出職工最關心的“十大問題”，會同有關部門制定整改落實方案及整改時間表，做到邊查邊改邊提高，確保件件有回音，事事有落實。
（熊麗娜 張文哲）